《直线经理人如何绩效面谈》
《直线经理人如何绩效面谈》详细内容
《直线经理人如何绩效面谈》
《直线经理人如何绩效面谈》
主讲:蔡山老师
【课程背景】
绩效面谈是绩效管理的重要方式之一,不少直线经理人在这个环节会感到压力很大,
经常遇到下列问题;
➢ 面对高绩效的员工,怕沟通不好员工“翘尾巴”,不知道如何处理?
➢ 面对低绩效的员工,怕炮弹不足,难以以说服员工时,不知道如何处理?
➢ 面对绩效面谈后员工拒绝当场签名时,不知道怎么处理?
➢ 绩效面谈时不知道如何让下属说出心里话?
➢ 绩效面谈时无法回答下属的问题不知道怎么办?
➢ 一个工作阶段结束,绩效面谈时无话可谈不知道怎么办?
------
等等上述这些问题都成为直接影响绩效管理的重大障碍。面对这些问题,本课程特为
多家企业归纳与总结出绩效面谈的要点、难点和实施情景,旨在通过有效的绩效面谈激
发员工的潜能,从而改进企业的绩效。
并且通过分享绩效面谈的核心能力以及实施的具体方法,为管理者提供最佳实践方法
、工具和行动建议,进而营造一种高效能的文化氛围,更好的实现企业目标以及员工与
企业的共同成长,即打造出企业组织的高绩效管理,
也实现了企业从短期业绩增长到持续长期业绩增长。
【课程收益】
➢ 系统了解绩效面谈难谈的根源
➢ 掌握绩效面谈的三个核心能力:3F倾听和3种力提问技术、2个有效反馈模型
➢ 掌握绩效面谈的2种方法:BEST方法、GROW模型
➢ 掌握绩效改进的模型PDCA模型以及绩效面谈5步骤
➢ 掌握教练式绩效面谈的6步法则
【课程特色】
有趣,案例精彩;参与度高,全程高频互动;情景模拟,以“工作情景剧”贯穿课程;
实战,学之能用;
【课程对象】
中层经理,基层主管、HR等管理人员以及储备干部
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
为什么说绩效面谈是绩效管理中的重要核心?
1、什么是绩效面谈
2、三种重要的绩效面谈
3、绩效面谈中的几种角色
➢ 审判官、一言堂的长辈、老好人、挑战者、报复者
4、绩效面谈需要谈多长时间
5、绩效面谈有哪些好处
6、第一次绩效面谈会遇到哪些问题?
➢ 心关、心理、心结
案例:绩效面谈为什么难谈,客服部张经理失败的绩效面谈等
呈现形式:讲授、情景模拟、小组讨论
二、绩效面谈需要的核心能力是什么?
1、深度倾听
1)倾听的三个层次
2)3F倾听:聚焦、事实、感受
2、强有力的提问
1)提问的三个维度
➢ 开放式提问
➢ 积极性提问
➢ 未来导向提问
2)强有力提问的范例
3、有效反馈
1)有效反馈的3个要素
2)积极性反馈
3)建设性反馈
案例:惠普公司,中金公司、张三借三轮车的故事、如何有效表达出你的心等
工具:3F倾听、3种提问方法、AAA模型、AID模型、黄金7问
呈现形式:游戏、讲授、情景模拟、小组讨论
三、如何高效实施绩效面谈?
1、绩效计划沟通
➢ 月度绩效计划沟通
2、随时随地的绩效反馈与面谈,谈什么?
➢ BEST方法
➢ GROW方法
厘清目标→挖掘真相→探讨方案→行动计划
3、与不同类型的员工怎么谈?
➢ 对待冲锋型下属的面谈策略与和重点
➢ 对待贡献型的下属面谈策略和重点
➢ 对待安分型下属的面谈策略和重点
➢ 对待堕落型的下属面谈策略和重点
4、绩效会议的沟通
➢ 目标分解会
➢ PDCA—绩效改进会
绩效面谈五部曲
说明面谈的目的→告知评估结果→讨论达成共识→制定改进计划→整理面谈记录
案例:、某公司绩效改进会议、如何有效表达出你的心、北大青鸟、约翰惠特默
等
工具:3F倾听、3种提问方法、AAA模型、AID模型、黄金7问
呈现形式:游戏、讲授、情景模拟、小组讨论
四、绩效面谈中上司遇到的实战问题怎么办?
1、绩效面谈时间与实际工作发生冲突怎么办?
2、无法回答下属的问题怎么办?
3、上司的意见与下属不一致时,怎么处理?
4、与员工发生争论怎么办?
5、员工要多考指标怎么办?
6、让绩效面谈不再难谈
➢ 理念先行、技术在后
➢ 把握好面谈的度
➢ 让绩效面谈不再难谈
案例:李经理面对目标不一致公司员工小张、海尔中层吴静的苦恼、亚细亚高智
等
工具:教练式绩效面谈的6步法、绩效改进表
呈现形式:讲授、案例分享、小组讨论、视频
五、总结
蔡山老师的其它课程
《加速转型 实现跨越—储备管理人员管理技能提升》 04.27
《加速转型实现跨越—储备管理人员管理技能提升》主讲:蔡山老师【课程背景】作为储备管理人员,你是否在企业工作中,经常听到或遇到下列问题;➢管理者与员工很难达成目标共识,谈完目标员工背后就会出现骂娘?➢管理者不知道如何对待不守规章的高绩效老员工?➢管理过程中经常出现激励了小部分员工,造成剩余大部分员工消极、有意见?➢经常听到员工在私下抱怨工作中没有得到激励和成长
讲师:蔡山详情
《干部履职能力与执行力提升》 04.27
《干部履职能力与执行力提升》主讲:蔡山老师【课程背景】【课程收益】1.帮助管理干部找到执行障碍的原因;2.提升管理干部胜任管理岗位的履职能力;3.掌握管理内涵,学习管理工具,提升管理能力;4.掌握计划的制定和安排,将公司发展战略落实到执行层面;5.让管理干部理解标准、职责和流程的意义;6.学会在执行过程中的沟通;7.应用激励和考核的技巧,促进执行效果的提升。
讲师:蔡山详情
《基层管理者的角色认知与能力提升》 04.27
《基层管理者的角色认知与能力提升》主讲:蔡山老师【课程背景】基层管理者大多数都是从优秀的员工晋升上来的,从优秀的业务高手到基层管理者的身份转变,看似顺理成章、水到渠成,而且很多企业的高层管理者往往也都是这样认为的,但实际上,很多原本业务能力非常强的优秀员工升职以后,在基层管理岗位上却磕磕绊绊,远远没有之前自己做业务那样得心应手,他们经常遇到下列问题:他们知道
讲师:蔡山详情
《技能专家角色认知与核心能力》 04.27
《技能专家角色认知与核心能力》主讲:蔡山老师【课程背景】从绩优的专业人员,特别是绩优技术人员走上管理岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,稍有不慎,我们不仅得不到一个优秀的管理者,甚至有可能痛失一位优秀的技术人才,给企业带来无法弥补的伤害。工作中他们经常出现或遇到下列问题;➢角色不能快速转换,过度关注技术细节;➢认真帮助下属可是他们并不买账;➢凡事亲力亲为,
讲师:蔡山详情
《从学院人走向职业人—新员工入职第一课》 04.27
《从学院人走向职业人—新员工入职第一课》主讲:蔡山老师【课程背景】新员工,既是企业的新鲜血液,更是企业的未来栋梁!然而,初涉江湖的职场菜鸟,在刚入企业就可能遇到以下问题:为什么领导只是交代一些跑腿、接电话等工作,和自己的专业毫无瓜葛?为什么当兴致勃勃跟领导汇报的时候,有时同事或前辈会嘲笑你,甚至引来领导的不满?为什么每天早上醒来睁开眼睛就有做不完的工作,痛苦
讲师:蔡山详情
《用教练型导师打造高绩效员工-导师辅导技能提升》 04.27
《用教练型导师打造高绩效员工-导师辅导技能提升》主讲:蔡山老师【课程背景】管理者下属培育、师带徒、管培生培养等,都是企业经营与发展中,必须面对的隐形难题,而这些难题都可以归结为一个问题,那就是“传帮带”,因为传帮带,恰恰是企业内部提升人员技能、提高绩效水平,最直接有效方式——这看似简单的三个字,实际上,对于众多企业和管理者而言,并非轻而易举。经常在实施过程中
讲师:蔡山详情
《用流程解放管理—流程优化与流程管理》 04.27
《用流程解放管理—流程优化与流程管理》主讲:蔡山老师【课程背景】由于企业规模的扩大,组织的机构会逐渐庞大,分工会越来越细,决策时间长、企业官僚化程度也在随着增加,成本居高不下,效率越来越低、执行力差,造成管理越来越累,管理者常常出现以下情况:经常为部门各自为政的山头主义而烦恼经常为部门之间的有缝衔接,而花费大量的时间去沟通和协调经常为内部运营低效,产品/服务
讲师:蔡山详情
《有效提升合作伙伴内驱力》 04.27
《有效提升合作伙伴内驱力》主讲:蔡山老师【课程背景】随着竞争的愈加激烈,企业在不断提高对合作伙伴的要求,面对更高的管理要求,合作伙伴往往会表现出不情愿、不耐烦的消极和抵触状态。企业经常在工作过程中遇到以下问题:为什么合作伙伴总是依赖平台领导工作,不能独立完成任务?为什么合作伙伴没有斗志而甘于平庸?为什么有时合作伙伴说:这都是对方的责任,与我没有关系?为什么有
讲师:蔡山详情
《现代化企业员工综合素养能力修炼》 04.27
《现代化企业员工综合素养能力修炼》主讲:蔡山老师【课程背景】作为企业领导,您是否在员工入职后,经常遇到下列问题:员工专业技能很好但是沟通与人际关系却频出问题员工对团队的向心力不足,无法融入团队之中与团队和睦相处员工带着“拿多少钱干多少事”的心态工作,结果变成企业前进时的负累员工下属被动的“一个命令,一个动作”干活,因害怕做错事而畏首畏尾没有个人工作目标的员工
讲师:蔡山详情
- [潘文富]连锁零售系统的打补丁
- [潘文富]销售业绩不好时的反思点
- [潘文富]烟酒店一定要靠卖酒赚钱吗
- [潘文富]薪资考核的初步改善措施
- [潘文富]新开门店的白板期要做些什
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21218
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20293
- 3行政专员岗位职责 19091
- 4品管部岗位职责与任职要求 16303
- 5员工守则 15501
- 6软件验收报告 15436
- 7问卷调查表(范例) 15169
- 8工资发放明细表 14596
- 9文件签收单 14259