《幸福党建-党业融合创新式内化项目》Q&A

《幸福党建》项目常见问题与解答Q&A
Q1：“幸福党建”是什么？A：如字面意思所示，简单来说，党建工作让人感觉更有温度，更幸福。是基于积极心理学的相关理论和研究，采用团体心理辅导等多样化丰富的形势，为心理健康管理与党建深度融合，推动党组织凝聚力提升的同时，增强员工心理韧性和团队合作力，助力企业在新时代实
现高质量发展。
Q2：“幸福党建”和传统的党建课程培训有啥区别？
A：1、“去专家化”，以“学员为中心：市面上的传统党课，基本上是以权威的老师为中心，而“幸福党建”是以学员/党员为中心设计的；
2、无互动，不团辅：幸福党建是以团体心理辅导为核心形式，同时创新性融入心理剧本团体、团体工作坊以及互动式培训等多样化形式，确保党组织和员工在不同层面全面参与与收获，推动企业实现高效发展与员工幸福感的提升。
2、科学工具，练习深入：结合心理学测评与实操练习，运用科学减压工具，确保每位学员都能实际掌握并应用。
3、行动导向，实践结合：通过真实场景的模拟演练，让党员在实际工作中找到解决问题的思路与方法，做到学以致用。
Q3：“幸福党建”和心理团辅的区别？
A：普通的心理团辅是以学员的体会为主，通过一系列活动的带领促进个体的心理健康和社会功能，使他们能够更好地应对生活和工作中的挑战；
而”幸福党建“党味儿浓，坚定信念：
创造性地聚焦”积极心理学“这一新兴的流派和理论，党建精神融入积极心理学方法，帮助党员在面对纷繁复杂的工作时坚定理想信念，提升责任担当。
Q4：会不会太偏娱乐性，失去了党员的庄严稳重？
A：
确实有些团辅课程会给人各种游戏组合，学员就像参加“团建”，而不是培训的感觉。
而幸福党建，关键词是“党建”，内核是课程，而不是娱乐。
从形式、内容、产出都是贴合党建的要求及最新规定，因此从团辅活动的设计就充满了浓浓的党味，同时，又通过精心的团辅设计，让形式为内容服务，而不是让形式凌驾于内容。
“幸福党建”还有众多的产出和收益，是一种将众多TTT教学策略融会贯通的教学工具，为我们的课程内核服务。
Q5：市面上的对标产品是什么？差异化在哪里？
A：市面上并没有直接对标“幸福党建”的产品（来自deepseek的回复），目前是中国团体第一人、清华大学荣休教授樊富珉老师提出，但未在企事业单位大规模推广。而刘寻老师作为樊老师的学生，经过大量文献研究，结合EAP心理工作的实际经验，创造性地将积极心理和心理老师TTT督导等内容实现深度融会贯通的轻咨询培训项目
Q6：适合哪些行业？
A：没有严格的行业限制，更适用于党组织规模较大或党员人数众多的单位，或已经建设内训体系，渴望通过党建与员工心理健康融合的成熟企事业单位。比如：国央企、大中型民企、省市级事业单位、政府组织、街道社区，
Q7：有没有哪些要求？
参训群体需要具备一定的课程开发能力和授课技巧，且具有一定的心理知识储备，开营前也会安排基础测试。
1、工会与党务工作者：
负责员工福利与党建工作的人员，需通过专业培训提升心理服务与党业融合能力。
2、内部心理指导员：
专职或兼职的心理辅导员，负责企业或单位内部员工的心理健康管理。
3、关爱大使与潜在心理指导员：
企业或单位内的关爱大使和未来心理指导员，需在专项培训后承担心理健康管理职责。
Q8：为什么要限制人数？
团队规模最优
20-30人：最有利于团队群策群力，实现智慧成果共创，同时平衡协作效率与任务分配，确保项目高效推进。
10人以下：难以应对较大的工作量和开发任务，影响项目进度和成果质量。
超30人：小组分工困难，聚智合力效率降低，影响整体研发节奏和进度。
深度辅导，贴合产出：通过深度辅导，确保课程研发与内测更高效，产出更具针对性和实用性，紧密贴合企业实际需求，提升项目品质与落地效果。
Q9：最后的产出结果是什么？
A：三个“1”——1门标准化的幸福党建课程和1个团体辅导方案。同时，通过培养1批内部关爱师指导员。
Q10：凭什么能保证产出？
A：凭借三化“多元化形式”、“标准化流程督导”“专业化内部赋能”确保落地产出。
多元形式上保障：
13门版权课+4种以上项目形式：通过多样化的课程设计和项目形式（如团体心理辅导、心理剧本团体、工作坊等），确保党组织和员工全面参与，提升幸福党建的针对性和实用性，为高质量产出奠定基础。
标准化流程督导：
5天3阶+21天督导：标准化的课程设计与实施流程快速提升党组织凝聚力，结合21天的督导和持续复盘，确保课程成果内化，推动项目落地优化，保障产出（1门标准化课程+1个团体辅导方案）的高质量完成。
专业化内部赋能：
通过项目培养一批内部关爱师（指导员），持续推动幸福党建的落地与深化，确保产出不仅限于短期成果，更能形成长效机制，贴合企业实际需求，实现可持续发展。
Q11：项目为什么这么贵，和单课有啥区别？
A：幸福党建项目以心理工作“扶君上马，再送一程”的核心理念，通过成熟的系统性版权课程、工具化赋能和内部能力建设，不仅帮助企业短期内提升员工幸福感与组织凝聚力，更通过21天督导与深度支持，确保长期自主落地与持续优化，实现从“外部依赖”到“内部赋能”的转变。
系统性价值：5天3阶+21天督导：幸福党建项目不仅包含5天线下课程，还配备21天的督导与复盘，确保课程成果内化与持续优化，提供从学习到落地的完整闭环，远超单课的短期效果。
工具化赋能：全套工具包与评估工具——项目提供幸福感问卷评估工具、团辅活动工具包及表单（涵盖团队合作、问题解决、压力管理等），帮助企业掌握员工心理健康状况并确保活动效果，这些工具化支持是单课无法提供的长期价值。
内部能力建设：项目不仅提供标准化课程，还配套内部关爱大使培养方案，确保企业能够自主落地实操，未来无需重复投入成本，实现从“外部依赖”到“内部赋能”的转变。
隐性成本优化：但长期成本节约。虽然项目一次性投入较高，但通过内部能力建设和工具化支持，企业未来无需重复采购外部课程（如普通单课单日成本1.5-2万/天），长期来看性价比更高。
深度支持与打磨：项目看似只有5天线下课，但讲师额外投入时间长达11+天隐性投入，用于催化产出与成果打磨，确保项目高质量交付，这种深度支持是单课无法比拟的附加值。
Q12：项目的主讲老师是谁？能不能简单介绍下？之前有什么案例？
A：专业背景扎实、实战经验丰富、案例成果显著、服务理念独特：刘老师作为项目主讲老师，拥有双一流高校硕士学位和国家版权课开发者资质，16年企业管理经验及3000+小时心理辅导背景，主持指导20多例幸福党建项目，成功督导《坚持问题导向，接好……电话》《幸福都是奋斗出来的》等内化课程，并以“五心”服务理念为核心，帮助企业实现高效发展与员工幸福感提升。
专业背景与资质：成功开发了13门版权课程，其中包括《高情商沟通》和《职场情绪与压力管理心理剧本》等，其中6门课程获得企业返聘。她是四川省心理学会应用心理专委会EAP专家组成员和重庆市总工会特聘讲师，具备深厚的专业背景和行业认可。
丰富实战经验：刘老师拥有16年复合企业管理经验和3000+小时的心理及生涯咨询背景，是“三师型”老师（心理讲师/团体带领、心理咨询师、课程督导）。她曾为多家国央企、企事业单位提供课程督导服务，并主持指导过20多例幸福党建项目，积累了丰富的实战经验。
典型案例：刘老师曾督导《坚持问题导向，接好……电话》《幸福都是奋斗出来的》等内化课程，以及《团结就是力量--成长团辅》《护身心，守初心-减压团辅》等内化督导项目。她还是“幸福快车”、“幸福一线行”“幸福党建”等项目的研发导师，成功将心理学与党建工作结合，助力企业高效发展和员工幸福感提升。
服务理念与特色：刘老师以“五心”服务理念（用心、贴心、安心、走心、诚心）为核心，结合前沿心理学应用，专注于提升职场人的工作效率和积极状态。她的课程设计注重实用性和参与性，帮助企业内化课程成果，确保项目落地实施与优化，成为企业理想的心理支持伙伴。

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