高效达成——目标设定与管理

  培训讲师:曲直

讲师背景:
曲直——新生代管理教练、乐高体验式教学《讲话其实可以套公式》作者中国人资企业培训师认证国标人才职技培训师认证新生代管理培训师职业讲师认证创新BOX核心讲师乐高式游戏化课程设计者创新课程研发工场研发讲师交大继续教育学院课程顾问上海开放大学特聘 详细>>

曲直
    课程咨询电话:

高效达成——目标设定与管理详细内容

高效达成——目标设定与管理
在竞争激烈的职场环境中,设定并有效管理目标是取得成功的关键。通过本课程的学习,学员将获得所需的知识、技能和工具,助力学员设定、执行、监控并最终实现目标。

课程内容全面系统,注重理论与实践相结合,提供学员目标管理的核心技能,提升学员目标实现的能力。课程引导学员掌握设定、规划、执行和评估目标的核心技能,通过深入学习和实践,让学员能够更好地理解目标的重要性,提高个人和团队的工作效率和成果。

本课程适用于自我管理、团队管理和组织绩效达成。无论是个人职业发展、项目管理、团队协作还是组织战略规划,都需要有效的目标设定与管理来推动进步和成功。课程将为学员提供个人和团队发展所需的宝贵学习机会,助力学员实现目标,取得更大的成功。


◆ 理解目标对于个人和组织成功的重要性;

◆ 掌握SMART目标设置原则,并能够将其应用于实际情境;

◆ 学会拆解目标并制定详细的行动计划;

◆ 掌握时间管理技巧,优化时间利用并提高效率;

◆ 提高团队协作与沟通能力,促进团队共享目标意识;

◆ 培养自我激励和抗挫折能力,激发个人动能;

◆ 掌握目标评估方法,并能够持续改进自身表现。
第一讲:目标设定的基础

案例导入:

案例1:起床的动力是什么?

案例2:蜜蜂的领导是谁?

案例3:贾玲与热辣滚烫。

一、目标设定的初步认知

1. 目标设定的意义

1)目标是用来起步的

2)目标是用来聚焦的

3)目标是帮助成长的

4)目标可以提高效率

2. 目标管理的提出

1)用目标确定工作

2)把使命和任务转化为目标

二、目标的SMART原则

1. 目标要具体

——目标要清晰、明确

2. 目标要可衡量

——有明确的数据,作为衡量依据

3. 目标要可达成

——目标通过努力可以实现

4. 目标要关联绩效

——各项目标之间相互支持,符合实际

5. 目标要有时限

——在规定的时间内完成

案例:爱丽丝梦游仙境



第二讲:目标管理工具教学及使用

一、时间管理工具

工具介绍:时间管理四象限

1. Ⅰ象限-重要且紧急

2. Ⅱ象限-重要但不紧急

3. Ⅲ象限-紧急但不重要

4. Ⅳ象限-不重要且不紧急

二、目标管理工具

工具介绍:SMART目标管理

工具使用演练:设置、目标/任务、工作计划、报告、看板

互动游戏:赢得越多越好



第三讲:达成计划的基本素养

一、从目标到计划

1. 计划的意义与内容

1)具体

2)合理

3)时效

4)到人

5)瞄准

6)精简

2. 痛苦计划的三个特征

1)默默无闻

2)没有标准

3)无关紧要

二、达成计划要有速度

1. 快:立即执行

2. 准:设定节点

1)解决拖延症

2)工具:番茄闹钟

3. 狠:轻重缓急

——管理预期、聚焦紧急目标

二、达成计划要有精度

1. 精细:细节严苛

测试:行动快速高效,追求最佳结果

——达成计划要有工匠精神

案例:麦当劳标准化手册

2. 精准:快速纠偏

——鳄鱼法则

3. 精美:气质完美

——对达成计划的偏执狂精神

三、达成计划要有态度

1. 敬业:以身作则

案例:“铁人”王进喜

2. 专业:职场达人

——长板理论,发挥长处

3. 乐业:投入心流

——进入心流状态

互动:更高更快更强



第四讲:高效下达团队目标

一、高效完成目标的执行力

案例:装修三部曲

1.领导层目标执行力标准

1)定义结果

2)检查监督

3)奖罚激励

2. 员工层目标执行力标准

1)以终为始

2)进度可见

3)复盘总结

二、下达团队目标——以终为始

1. 如何执行目标

1)能干:会办事

2)热情:好合作

3)靠谱:有成果

2. 请给我结果

案例:为何工作有苦说不出?

3. 完成目标的吸引力法则

案例:实习神仙的雍和宫

三、下达团队目标——主动提案

1. 主动提案是完成目标的原动力

2. 主动提案的技巧

1)成事不说

2)遂事不谏

3)既往不咎

3. 成为目标达成的助力者

四、下达团队目标——分解任务

案例:贾玲减肥的指标拆解

1. 接受任务要沟通闭环

2. 辅导目标要采用教练式沟通

3. 下达目标要明确职责人

1)责任稀释定律

2)责任跳动定律



第五讲:高效执行团队目标达成团队计划

一、执行团队目标——进度可见

案例:领导根本不知道你有多忙

案例:点外卖中最开心的时刻

——任务模拟:徒步登山活动如何进度可见

二、执行团队目标——及时回馈

1. 闭环思维

2. 反馈节点

三、执行团队目标——借力协作

案例:西点军校毕业考试题

1. 建立协作的富兰克林法则

2. 有效协作的沟通方式

3. 提升协作能力的三个加分项

1)能不能跟自己讨厌的人合作

2)能否看到别人的贡献

3)是不是调动了所有的资源



第六讲:汇报与复盘目标达成结果

一、汇报团队目标

1. 向上汇报目标结果的正确心态

2. 先说事实还是观点

3. 高效汇报的金字塔原则

二、复盘总结团队目标

1. 向失误学习——剩者为王

——错误≠失败而是反馈

视频案例:李佳琪高效复盘

2. 复盘步骤与态度

1)复盘的步骤:回顾目标、评估结果、分析原因、总结规律。

2)复盘的态度:开放心态,坦诚表达,实事求是,反思自我,集思广益。

工具:复盘工具表

互动:疯狂市场

 

曲直老师的其它课程

VUCA时代,为更加灵敏高效的应对变化,传统科层式组织开始扁平化与小团队化,赋予小团队更大的自主权创新不是天马行空,不是娱乐自嗨,而是为目标受众解决问题,创造价值。工作场景创新解决三个问题:TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点,作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感,为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标准,收敛落地,

 讲师:曲直详情


在当今激烈竞争的商业环境中,“执行力”已成为企业各级管理人员必须掌握的一项关键技能。企业员工的执行力是企业赖以生存、发展乃至成功的核心因素。因此,提升组织管理绩效,打造一种不依赖于任何人的制度执行力,对于企业的长期发展至关重要。那么,如何才能实现这一目标呢?首先,企业需要摒弃旧的、不良的习惯和传统,完成一次破茧成蛾的痛苦蜕变。这意味着企业需要勇于创新,敢于突

 讲师:曲直详情


创新不是天马行空,不是娱乐自嗨,而是为目标受众解决问题,创造价值。工作场景创新解决三个问题:TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点,作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感,为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标准,收敛落地,试错迭代通过不断的发散收敛,构建全新的认知,打通左右脑思维,更好地呈现手、脑、心合一的威力,助力团

 讲师:曲直详情


根据一项美国学者的调查,大部分人在工作中其实只发挥了自己能力的10到30左右。但是,如果接受了适当的职业素质培训,就能够发挥出50到80的能力。职业心态素质其实就是指我们在工作中的状态和表现。它要求我们按照组织交代给我们的岗位职责去做事,尽职尽责地完成工作,并且准确地扮演好自己的角色。也就是说,我们要明白什么是可以做的,什么是不能做的。提升员工素质和行为规范

 讲师:曲直详情


新生代崛起:95-00后新生代员工作为数字原生代,逐渐成为公司的中坚力量,同时在技术、沟通和价值观方面具有独特的特点和需求。代际差异:年轻人拥有着不同的成长背景、教育方式和社会环境,塑造出个性的思维方式、行为习惯和价值观念。需要了解并适应差异,引领和管理新生代。管理挑战:管理新生代可能面临沟通障碍、团队合作问题、激励困难等挑战。因此,掌握管理知识和技能,有效

 讲师:曲直详情


后疫情时代的商业环境中,团队凝聚力对于企业的成功至关重要。团队成员往往来自不同的文化背景、年龄段和工作经验。这种多元化带来了许多机遇,同时也带来了挑战。团队凝聚力成为了一个关键因素,能够帮助团队克服挑战、实现卓越绩效,并在竞争激烈的市场中脱颖而出。本课程探讨如何赋能管理,以打造高度凝聚力的团队。利用团队凝聚力来推动创新、提高工作效率和实现卓越绩效。通过建立共

 讲师:曲直详情


为什么一件事情由一个部门主导、另一个部门协作,往往就变成孤掌难鸣?部门间的沟通障碍重重,仿佛有难以逾越的鸿沟,协作总无成效?怎样才能打破壁垒,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥一加一大于二的功效?如何避免跨部门冲突,提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率?本课程将带来全新的思维方式与行为模式,让跨部门之间的沟通畅顺、高效!◆帮助学员深化对“沟通”的认识,掌握跨

 讲师:曲直详情


《赋能新生代——职场新生代的有效激励》课程背景:新生代员工一般呈现出个性鲜明、崇尚自我、追求创新、思维灵活的特点。这些特点就好比一枚硬币的正反两面,发挥适当就是优点,使用过度就是缺点。如何对他们进行有效激励呢?培训对象:需要提升对新生代有效激励的职场人士课程大纲:一、知己知彼,知人善任新生代员工画像自由、自信、自我……新生代不好管了?离职率高——忠诚度低学习

 讲师:曲直详情


华丽转身--新员工团队角色认知及凝聚力打造乐高版(1天)曲直课程背景:当我们处于一个团队中,职能不同,自然角色不同,新员工如何更好地更快的融入团队是本课程的主要目的。课程目标:明确什么叫做团队(Tuckman团队模型)认识到团队成员所承担的各种不同角色认识每种角色在企业中的重要性帮助新员工认知自己及团队成员的角色及分工有效打造团队的凝聚力课程大纲:华丽转身第

 讲师:曲直详情


《三个盒子-创新思维工具箱5.0》【培训背景】创新不是天马行空,不是娱乐自嗨,而是为目标受众解决问题,创造价值。工作场景创新解决三个问题:TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点,作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感,为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标准,收敛落地,试错迭代通过不断的发散收敛,构建全新的认知,打通左右

 讲师:曲直详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有