复盘+：把经验转化为能力   12.31

【培训背景】从复盘的定义来看，复盘无论对于个人学习与成长，还是对于团队与组织能力的提升、绩效的改善，都具有重要意义和价值。事实上，美军、联想、英国石油公司、万达等企业和机构都已经形成了体制化的复盘实践，并从中获得极大价值，有力促进了组织的发展。【培训时间】：1天【课程对象】：中基层干部【培训收益】：掌握ORID复盘工具和方法萃取参访经验内化为能力团队共创激发

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思维导图在营销中的革命性应用   12.28

【课程背景】本课程脱胎于一本数十年来最具有独创性的销售书籍——《思维导图（商务篇Ⅱ思维导图在销售中的革命性应用）》其作者是东尼·博赞、理查德·伊斯雷尔，它首先是为销售人员，同时也是为我们每个人写的，我们每天都在推销自己、服务、思想以及产品。当你与周围同事、家人、老板、顾客等这类“客户”打交道时，本课程将帮助你事半功倍。它提供的整套自我提升项目将把你打造成一名

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思维导图——高效能人士的职场神器   12.28

【课程背景】思维导图（MMAP）一种高效能的图形思维工具，更是一种科学的思维训练。它透过让大脑思维过程的可视化，运用独特的思维和制图规则，全面提升思维的全面性、层次性、条理性、敏捷性。思维导图被誉为“打开人类大脑的万能钥匙”，也是提升学习力和职场核心能力的“瑞士军刀”，能显著提升职场人士的思考格局，强化系统思考能力及创新思维能力，提升学习和工作效率3-15倍

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灵光乍现——创新型问题分析与解决   12.28

你不要指望用相同的想法、相同的做法却得到不同的结果——爱因斯坦【课程背景】在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问

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七步成诗——麦肯锡问题分析与解决   12.28

【课程背景】“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”                 ——《教父》我们每天都在解决问题。不同的是，成功的人士首先是能成功的预防问题，然后才是成功地解决不能防止的问题。成功地防止问题，比成功地解决问题更为重要；快速有效地成功解决出现的问题，比无效率地解决问题甚至是制造问题更有意义。本

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赢在思考——问题分析与解决   12.28

【课程背景】“你不能用旧的思维方式却想要得到新的结果”——爱因斯坦我们每天都在解决问题。不同的是，成功的人士首先是能成功的预防问题，然后才是成功地解决不能防止的问题。成功地防止问题，比成功地解决问题更为重要；快速有效地成功解决出现的问题，比无效率地解决问题甚至是制造问题更有意义。问题是：我们怎么样才能在面对一个项目或者一个难题时，实现快速沟通以充分有效地利用

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逻辑六层次——价值百万的逻辑思考能力   12.28

【课程背景】花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运！                      ——《教父》每一件与我们人生有关系的事，我们都会赋予其一些意义。人生里事情这么多，我们不断地处理它们，往往因为忙碌而变得被动和迷惘，不知道什么应该做，什么才是重要的；也分不清哪些事情是短暂不足道的，哪些是对人生有深远影响的

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创新思维与问题分析解决   12.28

课程背景：在企业中，衡量成功职场人的标准之一就是问题的分析解决能力和创新能力。优秀的人之所以优秀，在于他的思考模式和学习方法以及工具的运用。在全脑时代，思维工具的运用是职场精英的超级法宝。不但可以提升个人工作业绩，更可以提高整个组织的运营效率。思维导图与结构化思考的综合运用常常被用在突破思维限制、创新思考、职场的问题分析与解决、活动策划、新产品开发、项目管理

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提升有效沟通，迸发创新思维   12.28

【课程背景】对工作人员来说，良好的人际与沟通能力是一堂必修课，工作没有信息就不可能做出决策，而信息只能通过沟通得到。一旦需要做出决策，还需要进行沟通与执行，否则，这项决策将很难实施，而执行中人际的沟通与协作显得尤为关键。同时在实际工作过程中，我们都需要运用创新思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维

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金字塔原理——构建价值百万的逻辑思维   12.28

【课程背景】在工作当中，这样的场景我们屡见不鲜：汇报工作时讲不到重点，领导忍不住打断或耐着性子听完不知所云；撰写报告时一片茫然，东拼西凑，草草应付；思考问题时没有重点，逻辑混乱，越想越乱，把自己都给绕进去了；苦思冥想做了一个晚上的产品介绍PPT，却起不到到加分效果……什么是这一切的解答——金字塔原则！巴巴拉·明托的金字塔原则是一项层次性、结构化的思考、沟通技

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