企业人力资源管理全模块实操落地

  培训讲师:胡军令

讲师背景:
胡军令老师——人才管理实战专家15年企业人才管理实战经验浙江大学EMBA亚洲(澳门)公开大学工商管理硕士国家一级人力资源师长江大学/湖北民族大学/酒泉职院大学生就业导师累计辅导1000余名精英管理者1年内主导7个人才管理辅导项目,辐射西门子 详细>>

胡军令
    课程咨询电话:

企业人力资源管理全模块实操落地详细内容

企业人力资源管理全模块实操落地

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:人力资源管理工作者及相关人员

课程背景:

有人才有可能!人才是企业的第一战略资源。在各生产要素中,人才具有的特殊价值和其具有的主观能动性,决定了人才在企业经营管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的对人才进行选育用留,成为企业管理的核心工作。

人才价值工程的开展涉及到企业的各个部门,对人力资源从业者而言,更是其核心职责之所在。本课程的设计旨在帮助人力资源从业者全面提高人力资源相关理论与实战技巧,使HR真正成为企业的战略伙伴。

 

课程目标

借助于讲授、案例分析、现场演练、经验分享等多种培训方法,帮助学员全面掌握人力规划与工作分析、招聘面试培训体系薪酬激励、kpibsc.htm">绩效管理、员工关系等方面的关键操作要点以及彼此之间的衔接关系。本课程不仅提出并强化了人力资源的部门的服务和咨询的新定位,还为人力资源部突显绩效清晰地指明了方向。

 

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:人力资源管理工作者及相关人员

课程方式:实战演绎、案例分析、现场训练、经验分享、答疑

 

课程大纲

第一讲:开宗名义:人力资源管理概述

开篇问道:人力资源管理的终极目的到底是什么?

一、人力资源的认知历程

1. 人力资源从哪里来?

2. 人力资源的三大认知观点

3. 人力资源的四大质量指标

4.人力资源管理的三大基本看法

二、顺势而为:管理环境的变化和管理模式的演变

1. 外部挑战

2. 内部挑战

3. 三种管理模式的演变

4. 从人力资源到人力资本

三、人力资源管理的四大机制

1. 牵引机制

2. 约束机制

3. 激励机制

4. 竞争淘汰机制

四、“管好人”的主要工作内容

1. 深谋远虑搭班子:团队人才需求规划

2. 火眼金睛找人才:找到正确的“人”

3. 贴近业务育人才:人才的培养和发展

4. 目标结果量人才:评价、考核员工

5. 名利之法励人才:薪酬激励的机制

6. 和谐相处融人才:劳动关系管理

观点解读:人才不是企业的竞争力,对人才的管理才是。

 

第二讲:深谋远虑:人力资源规划

一、人力资源规划从哪里来?

1规划的认知

2什么是人力资源规划?

3人力资源规划目的

4人力资源规划体系的维度和要素

5人力资源规划体系的着眼点

6人力资源规划的4大关注

二、望闻问切:人力资源诊断

1企业发展现状的诊断

2人力资源现状的诊断

3如何使用望闻问切?

三、威逼利诱:人力资源定位

1识别人力资源管理部门困境

2人力资源的四种定位

3人力资源资源定位的四种方法

四、高低虚实:人力资源分析

1静态员工基础信息分析

2动态员工反馈

3公司战略和发展分析

4人力资源部门分析

5人力资源需求分析

6人力资源供给分析

7人力资源成本分析

8人力资源差异评估

9人力资源供需平衡分析

五、轻重缓急:人力资源规划的制定和分解

1企业处于不同阶段的轻重缓急

2人力资源规划制定6要素

3人力资源规划细分模块

4人力资源计划分解

5人力资源计划执行纠正

6人力资源规划的系统思路

 

第三讲:有位有责:职位说明书系统

一、工作分析

1工作分析的价值意义

2工作分析到底分析什么?

3工作分析的程序

4工作分析的时机和参与人员

5岗位职责梳理

6岗位资格分析

演练:挑选一个岗位,完成岗位资格分析撰写

二、完成职位说明书

1职位说明书的目的

2职位说明书编写的是个重点方面工作

3一份完整职位说明书应包含哪些内容?

4职位说明书不能省略的条款

5职位说明书编写的关键词组

评估演练:评判一份职位说明书的优劣

 

第四讲:选人有方:高效招聘与面试技巧

互动:找优秀的人还是合适的人?

一、选人是个技术活:三个画像要清晰

1. 企业画像

2. 岗位画像

3. 人才画像

演练:选择你的一个下属岗位进行岗位画像

二、不同的企业发展战略类型下的招聘策略

1防御型战略:发展期招聘策略

2探索型战略:发展—稳定期的招聘策略

3分析型战略:稳定期的招聘策略

互动:企业属于那种战略类型,对应的招聘策略与实际有什么差别?

三、筛选简历,你是不是老司机?

1应聘者的简历中,有哪些玄机?

2筛选简历的五条警醒

315秒完成简历筛选是怎么办到的?

4从简历中提取三个关键要素作为面试问题:

工具:《简历筛选与分析手册》

四、面试,你是不是抓得住关键?

1电话面试到底为了啥?

2四个维度判断应聘者的稳定度

3身怀六脉神剑,面试所向披靡

少冲剑—引入式问题:渐入佳境

少泽剑—动机式问题:意欲何为

中冲剑—行为式问题:穷追猛打

商阳剑—应变式问题:暗藏玄机

关冲剑—情境式问题:身临其境

少商剑—压迫式问题:兵不厌诈

演练:结构化面试演练

工具:《29类通用面试问题指南手册》

 

第五讲:用人有道:目标绩效系统

一、绩效管理的认知

1绩效管理的目标

2绩效管理的发展历程

3常见的几种绩效管理模式

4绩效管理体系的逻辑

5绩效管理的三大机制

二、用BSC(平衡计分卡)建立目标绩效体系

1. BSC四维度理解认知

2如何设计年度平衡计分卡

3平衡计分卡与KPI的区别

4. KPI指标的制定与分解

5公司的KRA和KPI

6. KPI管理量表制作

演练:利用BSC理论建立公司年度平衡计分卡

三、绩效考核的管理

1绩效考核结果的运用

2. 各层级人员到底考核什么好?

3. 如何通过绩效辅导提升业绩

1)绩效目标辅导的技巧:GROW模型

问题:如何运用 GROW技术进行提问—辅导下属接受目标并提出可行方案

2)绩效反馈辅导的技巧:汉堡包法

问题:如何辅导绩效不佳的员工

3)不同员工绩效辅导的策略

 

第六讲:驱动有法:薪酬激励系统

一、薪酬管理的认知

1薪酬管理的理论基础

2职位与薪酬的关联关系

3从激励理论看薪酬

4薪酬组成部分对管理目标的作用

5员工薪酬与外面差异多少是个梗?

二、薪酬构成认知

1薪酬体系包含的要素

2各种报酬的分布比例

3从工资结构划分薪酬

4三种薪酬模式的特点

三、薪酬体系的设计

1薪酬设计的时机

2薪酬设计的原则

3薪酬设计的原理

4薪酬设计的四个核心

5薪酬设计的战略关注

6结构化薪酬体系模型

7职位评估

1)职位评估系统的使用讲解

2)如何自行设计内部职位评估体系

演练:择3个职位分组试评估

8薪酬分位选择

9职位序列式薪酬体系设计

1)划分职位序列

2)等级能力界定

3)职位价值评估对应职位等级测算

4)薪酬幅度测算

5)薪酬系统表设计

10职位序列与职业发展通道设计

四、高效实施员工激励

1激励动力理论

2. 激励体系解决工作不够爽

1)四类激励方式的解读:成就激励、能力激励、环境激励、物质激励

2)从人在企业中的5步前进路径看留人奥决

3)四类人才的激励对策

工具:12类激励措施清单

 

第七讲:育人有责:战略推演构建企业培训体系

场景导入:当前你们年度培训需求是怎么获得的?

一、跳出培训规划及需求设计的天坑

1. 培训定位的关键思维:追求老板满意 or 员工满意?

2. 培训密联业务的关键:老板的业务偏好

3. 培训需求的532模型

1)高层:利润上升、市场取胜

2)中层:绩效达成、团队提升

3)基层:能力提升、领导认可

4. 高中基层的培训需求调研法

1)基层:三个问题就搞定

2)中层:三步三问见真章

3)高层:汇报调研是情商

二、利用战略推演构建企业培训体系(案例推演)

1. 从战略目标到人才挑战

2. 从人才挑战到人才培养

3. 从人才培养到培训体系

案例分析:培训体系构建案例是如何贴合战略推演七步法的?

二、内部讲师的选育用留

1. 选:谁来做、做什么?

2. 育:怎么做、什么要求?

3. 用:日常激励、动力激励

4. 留:讲师池动态管理

工具1:企业内部讲师分级评定表

工具2:企业通用课程老师选拔评审表

工具3:“四步教学法”课程操作样表

工具4:内部讲师激励办法样表

三、培训项目的设计和运营的四级管理

1. 培训需求的发现:从业务端口发现需求

2. 培训项目的设计:从体系细节实施设计

3. 教学方法的应用:用多样途径实现交付

4. 永不下课的关注:用多种方法巩固提升

四、培训效果的评估

导入:你们的培训工作年度汇报里,都写些什么?

1. 柯氏四级评估的应用

2. 培训效果评估时机级操作方式

3. 数量型培训价值指标:人才出栏率(时间轴+通过率)

4. 三堂会审评估学员训后符合性

5. 打破“培训满意度”的牢笼

6. 质量型培训的三个价值维度

 

第八讲:融洽相处:员工关系的关键关注

讨论:在各位的管理意识中,90后/95后员工是怎样一群人?

一、如何做好员工代际管理(70/80/90/95)?

1勇于赛马

2新老融合

3加速学习

二、“员工关系管理"的处理重点----如何预防控制危机

1. 正确引导:员工维权意识与法制意识的“苏醒”

2. 规章制度生效的“三化”要求(合法化、程序化、公示化)

3. 如何跟员工做有效的约定(有始有终,及时反馈,关键事件)

4. 如何跟员工宣贯规章制度及确保执行

三、如何让团队成员人尽其才

1. 带人如带兵,带兵如带“心”

2. 如何管理部门的超级明星员工

3. 当团队面对“刺头”员工

4. 如何清理部门的“C类”员工

四、员工离职的136定律和232原则

 

第九讲:星辰大海:人力资源管理的未来

一、组织对人力资源管理的两大关键要求

1. 能力

2. 气质

二、HRBP如何密联业务?

1HR的交互关系

2HRBP的生存状态

3HRBP到底是谁的伙伴?

4HRBP密联业务的两件关键事

5HRBP如何看懂业务?

三、人力资源的未来已来

1. 人力资源未来的5大变化

2. 人力资源未来的3大趋势

3. 人力资源管理的4.0时代到来

4. 人力资源4.0时代的4个转型步伐

5. 人力资源管理的未来之镜



 

胡军令老师的其它课程

课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理者、培训管理者、HRBP课程背景:在不确定性增加的VUCA时代,企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设,如何管好人、用好人成为组织的头等大事。而很多企业在人才供应方面都存在着困难,如何基于组织的战略目标构建人才战略和培养体系、如何打造人才供应链成为每个管理者焦虑的问题。本课程从企业的核心竞争力、企业战略

 讲师:胡军令详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中基层管理者课程背景:美国前国务卿鲍威尔将军认为:“领导力是一门艺术,它会完成更多管理科学认为不可能的东西。”从基层到高层,任何管理者均离不开领导力,缺少领导力就好比贫血——暂不致命但长期头晕。换言之,领导力贯穿于我们工作、生活的方方面面。本课程基于胡老师多年为企业实施中层管理干部能力提升顾问项目中的探索,深入浅出讲解

 讲师:胡军令详情


课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:企业高中层管理者,战略管理者、人力资源管理者课程背景:平衡计分卡被誉为75年来最伟大的管理工具。平衡计分卡的出现,使得传统的绩效管理从人员考核和评估的工具转变成为战略实施的工具。使得领导者拥有了全面的统筹战略、人员、流程和执行四个关键因素的管理工具。使得领导者可以平衡长期和短期、内部和外部,确保持续发展的管理工具。平衡

 讲师:胡军令详情


课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:企业中层管理人员课程背景企业的存在都是有其经营目标的,企业的管理就是实现战略目标的过程,实现这个过程,就是一个完整的绩效管理循环过程。通过创造绩效实现企业经营目标的过程中,企业的管理者在管理工作中总是碰到这样那样的实践问题:● 如何将经营目标层层分解到各管理运营环节中去?● 如何以经营目标为核心正确设置各部门的考核指标

 讲师:胡军令详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:所有带下属的管理者、业务骨干、后备精英课程背景:管理者、业务骨干、员工,在这类三位一体的员工组合架构中,管理者要如何管理、业务骨干如何引领、员工如何驱动?这些问题最终的指向都是企业效能的提升。一家企业能够有效率的做有价值的事情,才会产生效能。那么,企业要如何才能有效率的做有价值的事情呢?管理者、业务骨干、员工在打造高效能团

 讲师:胡军令详情


【课程背景】在新经济时代,绩效管理过往的经验惯性都将会成为组织成长推进的阻碍!!!绩效管理,亘古不变的话题,绩效改善,提升人效成为迫在眉睫的问题。企业在战略目标解码为员工每天的工作成果中遇到了如下桎梏:如何高瞻远瞩规划战略目标?如何运筹帷幄设计目标分解?如何循序渐进解码工作计划?如何极简精准设定绩效指标?如何赋能增效激励团队效能?如何凝心聚力激活团队心态?中

 讲师:胡军令详情


课程背景当今时代,企业间的竞争归根结底还是人才的竞争,企业经营管理中财、物、信息等各要素的作用的发挥都有赖于唯一具有能动性的人发挥。开拓新市场、发展新业务的是人;开发新技术、掌握核心技术的是人;提高服务质量、确保客户满意的也是人;人才的竞争已经成为各行各业竞争的焦点。而当下,各行各业,在人才管理中难题不断,究其原因,主要是管理者缺乏人才管理的思维,导致选人“

 讲师:胡军令详情


课程背景:管理者、业务骨干、员工,在这类三位一体的员工组合架构中,管理者要如何管理、业务骨干如何引领、员工如何驱动?这些问题最终的指向都是企业效能的提升。一家企业能够有效率的做有价值的事情,才会产生效能。那么,企业要如何才能有效率的做有价值的事情呢?管理者、业务骨干、员工在打造高效能团队的过程中,有哪些共通的秘密呢?有什么工具、方法可以融入到经营管理的过程呢

 讲师:胡军令详情


课程背景:企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光乍现,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于职业经理人而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问

 讲师:胡军令详情


课程背景:“师傅带徒弟是企业人才梯队建设的底层逻辑!”今天,越来越多的组织已经意识到,未来的竞争优势将建立在人才培育能力上,但肩负企业人才培育的核心骨干们却往往“心有余而力不足”。在人才培育的问题上,岗位带教无疑是一种很普遍的培养方式。但是,传统的“师傅带徒弟”模式很难满足现代企业对人才培养的需要。企业导师(管理者和企业精英们)往往有较强的业务能力,但是不知

 讲师:胡军令详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有