从目标到成功--职业生涯规划与管理
从目标到成功--职业生涯规划与管理详细内容
从目标到成功--职业生涯规划与管理
【课程时间】1-2天
【课程对象】企事业单位中基层管理者及员工
【课程背景】
未来的企业竞争说到底是人才的竞争。当前,崇尚个性与自由的新生代员工大量涌入职场,而面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的团队?如何让员工认识到公司是个人发展的平台?如何认识到自己的工作不只是为公司做的,更重要的是为爱自己和自己爱的人做的?当理想与现实格格不入的时候,如何调整自己的心态?为什么企业做了很多培训却无法触达员工的内心?解决好这些问题,既是提高员工内驱力的核心,也是提升组织忠诚度的关键。
马云谈到自己带出“铁军”的秘诀:“我不希望我请来的人问我,‘你希望我做些什么’,我不想让你做任何事,你能为我们做些什么,你能为自己做些什么,这是更重要的。”本课程从员工职业生涯的角度出发,通过真实的场景再现及活动模拟、实战演练、角色扮演、游戏互动等方式,促使员工内心发生根本改变,开始思考“为何而战”的问题,把个人成长与企业发展紧密相连,从“要我做”变为“我要做”,从“抱怨者”变为“行动者”,从“打工者”变为“责任者”,使员工站在更高远的立场思考问题,从而激发动力,提升绩效。
【课程目标】
1.了解职业规划和职业适应的重要性,愿意积极主动地了解自己,调整心态,在职业适应中接受挑战,踏实积累能力。
2.熟悉了解自己的职业价值观、性格特质、核心能力,确定自己的职业目标。
3.分析组织需求,从中锁定符合自己发展需求的机会,激发员工将自身发展与企业发展紧密相连。
4.与主管沟通后,根据岗位需求与自身实际状况,当堂撰写职业成功规划书。
【课程特色】
本课程是“态度”培训课,即,解决的问题是员工工作认知和工作态度问题,将自己的工作与自己的发展相结合。本课程虽然取了“职业规划”的名字,其实从学术流派上是“职业适应”,讲授的是自身发展如何适合企业的岗位要求。
只讲干货。职业生涯规划理论起源于美国,在中国本土环境中产生了大量“水土不服”现象,张老师撰写过大中小学职业规划教材,对理论体系洞若观火,同时长期处于教学和咨询的一线,积累了丰富的职场案例。在此基础上,对基本理论去伪存真,弃虚务实,只讲对企业、对员工最有用的、最能用的干货。
带走方案。张老师坚持认为“不落地的生涯规划培训都是耍流氓”,本课程将企业发展战略、岗位素质要求和学员本人的生涯目标紧密结合,所有的讲授课程最终将凝结为课程结束时的一份生涯成功规划书,让学员拿着“路书”,奔向职场小康。
【课程时间】1-2天
【课程对象】企事业单位中基层管理者及员工
【课程大纲】
前言
1.钟南山在35岁以前一事无成,幡然悔悟终于成为无双国士
2.屋里拉磨的驴和西天取经的马,同样的工作量,成就天壤之别
一、如何从根源上破解员工工作动力不足、职业倦怠现象?
1.个人职业目标的觉醒、发现与确认
(1)做自己的CEO:职业规划基础认知
(2)职业生涯规划的四要素:价值观、兴趣、能力与性格
工具:个人目标探求量表
2.将个人价值实现融入企业发展之中
测验:“对表”时刻:企业战略与部门任务明确
二、企业员工如何发现和确认自己的职业发展目标?
1.价值观的引领作用:发现自己的职业价值观
工具1:十三种价值观测评量表
练习:请学员找到自己的核心价值观
2.能力与兴趣
工具:根据“能力-兴趣”定位图,确定自己的所处空间
3.科学进行自我认知:DISC测评工具学习与使用
(1)DISC性格分析理论的介绍与解析
(2)认识不同类型性格,分析各自的性格特点
(3)掌握DISC性格测评方法,改善观察世界的角度
工具:学员的自我测评及结果分析
三、如何通过职业适应,进入职业成长的快车道?
1.大部分人对职业规划的理解进入了误区
(1)职业规划是动态平衡,不是一份标准的文档
(2)职业适应是衡量一个人职业成就的直接标准
(3)为自己负责,关键在自己的关注圈和影响圈
工具:自我工作缺点发现量表
2.能量适应:管理好自己的精力,再不会迷茫和焦虑
(1)电子静默
(2)心流体验
(3)写作疗愈
3.经验适应:让自己的水平增长跟上组织的需求增长
(1)经典萃取:如何挑选适合自己学习的好书
(2)高手萃取:找到真正的高手,并吸取其精华
(3)输出萃取:将经验沉淀,写一本书或开发一门课
4.人际适应:没有完美的个人,却有完美的团队
(1)人际适应的四项基本原则
(2)聚焦于目标,把沟通当做礼物:职场没有那么多“甄嬛传”
练习:人际沟通中的赞美法则
5.管理适应:上下同欲者胜,与领导同频的向上管理技巧
(1)向上管理的含义、目的与核心
(2)做好向上管理的六个要点
练习:如何向领导汇报工作
四、制作自己的职业成功规划书
五、课程回顾与总结
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