SPC/CPK统计制程控制 课程教案
SPC/CPK统计制程控制 课程教案详细内容
SPC/CPK统计制程控制 课程教案
课程背景
| 中国目前导入SPC体系的企业很多, 但成功利用SPC进行过程产品质量监控和改善的企业是少之又少, 因为大多数企业导入SPC是迫于客户或体系认证的压力, 所以没有系统化的SPC体系导入方法, 通常存在以下现象: 1. 要导入SPC体系, 但不知道具体的方法; 2. SPC导入三年了, 但Ppk从来不见任何改善, 与导入当初相比, 只是多了一些SPC报表, 不良率还是维持在三年前的水平…… 为了彻底改变目前SPC导入成效均不显著, 传授给企业系统的SPC导入方法, 加速企业的SPC导入成效, 特开设此课程, 专为那些渴望通过导入SPC而提升质量的企业而设. | 主要对象 | 操作工人、生产主管、质检员、质量工程师、质量主管领导、技术工程师、技术主管、技术总监、企业管理层等需应用资料统计处理问题的岗位人员。 | |||||||||
课程时间 | 三天(18小时) | 主要讲师 | 吴东翰老师 | 授课方式 | 讲授、互动、实例研讨 | 教室规划 | 根据学员多寡实际情况做适当布置) | |||||
时间 | 课程名称 | 分钟 | 流程说明 | 讲授手法 | 检核重点 | 使用器材 | ||||||
9:00~9:15 | 学员认知度调查 | 15min | a.彼此互相认识 b.了解学员对课程的认识程度 c.我们的约定– 上课守则 | 理论讲授
| 学员上课精神面貌 学员对此课程的认知程度 | 投影机 Notebook | ||||||
9:15~10:00 | 数据的种类及常见的分析方法
| 45min | a.数据种类及分析方法 b.数据收集与抽样计划
| 理论讲授 学员互动
| 数据的种类及常见的分析方法 | 投影机 Notebook | ||||||
10:00~10:10 | Break | |||||||||||
10:10~11:00
| 移动产出率
| 50min | a.了解移动产出率与6 Sigma 项目量测指标 b.定义词解说 c.RTY和第一次产出率(FTY)的对照. d.生产型和事务型项目的实例
| 理论讲授 学员互动 | 移动产出率
| 投影机 Notebook | ||||||
11:00~11:10 | Break | |||||||||||
11:10~12:00 | 量测系统分析 | 50min | a.有关术语 b .测量错误的种类 | |||||||||
12:00~13:00 | lunch | |||||||||||
13:00~14:00 | 测量系统分析和研究 | 60min | a .计量型数据的量具短期研究 b .计量型数据的量具长期研究
| 理论讲授 学员互动 实际演练 | 测量系统分析和研究 | 投影机 Notebook | ||||||
14:00~14:10 | Break | |||||||||||
14:10~15:00 | 测量系统研究和策划 | 50min | a.偏倚量 (Bias) b. 线性 (Linearity) c. 稳定性 (Stability) d .重复性 (Repeatability) e 再现性 (Reproducibility)
| 理论讲授 学员互动 实际演练 | 测量系统研究和策划 | 投影机 Notebook | ||||||
15:00~15:10 | Break | |||||||||||
15:10~16:00 | 测量系统分析和研究 | 50min | a.计量型数据的量具短期研究 b.计量型数据的量具长期研究 c.测量系统错误 d. ANOVA 分析法 e.计数型数据的量具短期研究 f .计数型数据的量具长期研究 *测量系统分析系统的组建
| 理论讲授 学员讨论
| 测量系统分析 | 投影机 Notebook | ||||||
| Sleep | |||||||||||
9:00~10:00 | 1Minitab 软件简介
| 60min | a.数据输入和数据操作 b.Minitab窗口 c.标准工具列 d.使用数据窗 e.数据输入和数据操作
| 理论讲授 学员互动
|
| 投影机 Notebook | ||||||
10:00~10:10 | Break | |||||||||||
10:10~11:00 |
| 50min | f.Minitab窗口 g.标准工具列 h.使用数据窗 i.Minitab项目及工作单 g.项目管理
| 理论讲授 实际演练 |
| 投影机 Notebook | ||||||
11:00~11:10 | Break | |||||||||||
11:10~12:00 |
| 50min | k.制作报告 l.在由其它软件包输入数据 m.用预览及选项功能重组数据 n.用于重组数据或重新定义数 据结构的菜单
| 理论讲授 实际演练 |
| 投影机 Notebook | ||||||
12:00~13:00 | Lunch | |||||||||||
13:00~14:00 | Cp,Cpk
| 60min | a.定义: b.Cp,Cpk 的计算 c.Cp,Cpk 的判断方法 d.Cpk 提高的方法和分析的思路
连续和离散数据的过程能力分析如何评价过程能力: e什么是Zst,Zlt f如何计算Zst,Zlt g.什么是管理问题和技术问题 h.4BLOCK图及其应用 | 理论讲授 实际演练 | Cp,Cpk
| 投影机 Notebook | ||||||
14:00~14:10 | Break | |||||||||||
14:10~15:00 |
| 50min | six sigma理论中的CPK
| 学员讨论 |
| 投影机 Notebook | ||||||
15:00~15:10 | Break | |||||||||||
15:10-16:00 | 讨论与问题解答 | 50min | 如何应用Minitab软件进行Cpk计算 | 无 |
| 投影机 Notebook 调查表 | ||||||
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9:00~10:00 | 统计过程控制SPC
| 60min | 介定统计过程控制 *如何执行与原理
| 理论讲授 学员互动 实际演练 | 投影机 Notebook | |
10:00~10:10 | Break | |||||
11:10~12:00 | 可以根据连续的资料说明,示范,解释控制图,包括:
| 50min | X-bar,R,S和个别值控制图 分组与频率 控制图解释 对失控状态做出的反应 如何应用Minitab软件进行操作
| 理论讲授 学员互动 实际演练 | 投影机 Notebook | |
12:00~13:00 | lunch | |||||
13:00~14:00 | 根据离散资料说明,示范,解释控制图,包括
| 60min | P,NP,C,U 控制图 如何应用Minitab软件进行操作
| 理论讲授 学员讨论
|
| 投影机 Notebook |
14:00~14:10 | Break | |||||
14:10~15:00 | 企业MSA/QC七大手法应用分析讨论
| 60min | a讨论本企业MSA与QC七大手法、统计方法应及目前存在的问题 b执行MSA流程 | 理论讲授 学员互动
| 控制图的理解 | 投影机 Notebook |
15:10~15:10 |
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15:10~16:00 | 案例分析 | 50min |
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