互赖共赢·融知修为 ---忠诚敬业铸心态,积极沉稳强执行
互赖共赢·融知修为 ---忠诚敬业铸心态,积极沉稳强执行详细内容
互赖共赢·融知修为 ---忠诚敬业铸心态,积极沉稳强执行
课程背景:
心态是一种态度,执行是一种习惯。
技能可以学习,差别在于心态。没有好心态就不会产生积极意愿,好心态不仅推动了员工的成长,也是提升核心价值观的力量。
战略可以复制,差别在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝,也是提升核心竞争力的根源。
心态决定了执行力,执行推动心态的发展。
二者恒然于心,敬之畏之,日省日甚。
课程收益:
● 通过心态以及能力的比较,引导参训学员:职场上修心态提能力。
● 结合提问两个问题的互动,促使参训学员:提升自我并认知企业。
● 提升忠诚专业使命的高度,培育参训学员:与企业建立互赖共赢。
● 聚焦大目标促执行的行动,打通参训学员:工作的途径再创佳绩。
● 现场练习目标分解三个六,帮助参训学员:学到方法运用于工作。
● 塑造积极沉稳感恩的心态,强化参训学员:工作理念铸责任担当。
课程时间:1天,6小时
课程对象:企业总经理,副总,部门经理,班组长等中层、基层全员
课程方式:理论讲授30%、案例、提问学员30%、经验分享30%、答疑、游戏10%,讲师互动相辅而成
课程模型:
课程大纲
培训暖场:心态与能力
1. 能力,摆在心态之前的解读
2. 心态,放在能力之前的阐述
案例:心态与能力相辅相成,守望相助
案例:培训课程四大心态能力的要求
案例:雨伞与ETC隐喻的心态
第一讲:互赖共赢·忠诚敬业铸心态
一、第一个问题:企业在市场的定位
1. 正确认知自己的企业
提问:你服务的企业是干什么的?
2. 明确企业在市场上的定位
提问:企业提供的产品和服务是什么?
3. 企业的使命、愿景、核心价值观
案例:DELL,AMWAY的市场定位
案例:企业文化对员工的影响
二、第二个问题:你(员工)的定位
1. 团队内的定位划分
提问:你在企业里又是干什么的?
2. 在企业里工作的目的
提问:你是否能快乐的工作?
3. 做好职场上工作的一个循环
案例:农夫山泉关于企业文化的启示
三、结论
1. 建立忠诚态度
2. 培养专业能力
3. 导入敬业精神
4. 员工与企业完成定位:互赖共赢
案例:职场学习的核心方法
案例:投资的意识进入职场
四、达成好心态
1. 建立每个人职场的正能量
2. 学习与思考在工作方面的运用
3. 我们依靠什么把认知坚持下去
4. 突破自我进入20%的概率
案例:下午13:30上课
第二讲:理念技巧·目标促执行有力
一、理念,自动生技巧
1. 理念,着重在长远的职业方向
2. 技巧,核心是眼前的基本工作
3. 学习思想,否定和批判
案例:工作技巧的学习方法
案例:克服小概率事件
二、执行力的进一步解读
1. 执行力=执行+用力
2. 每个人其实都在执行,差距在于是否用力
三、工作流程解决“执行”
1. 执行力的基本介绍
2. 执行力不好的基本原因
原因1:不知道该干什么
原因2:不知道该怎么干
原因3:干起来很不顺畅
原因4:认为干不好没什么坏处
原因5:不知道干好有什么好处
3. 解决这些问题五个方法
方法1:目标明确
方法2:方法可行
方法3:流程合理
方法4:激励到位
方法5:考核有效
案例:优秀企业执行力的核心基因
四、建立目标解决“用力”的问题
1. 解决了坚持的问题
2. 放大了眼界的宽度
3. 承载了职场的高度
案例:董老师工作目标
五、三个六,执行力落地的方法
1. SMART设计目标
2. 目标—措施—资源
3. 目标落地的六六六
案例:健康工作三个六
第三讲:恪尽职守·积极沉稳担责任
一、积极解决情绪问题
1. 积极心态让你有忠诚敬业
2. 工作低谷时期的核心心态
案例:埃蒙斯的第三枪
二、沉稳提升抗压能力
1. 沉稳心态让你专业沉淀
2. 职业上升期的重要思路
案例:苏东坡职业之路
三、感恩:心态执行力最大的价值
1. 感恩父母,赐予我生命
2. 感恩企业,工作的机会
3. 感恩团队,成长的氛围
视频案例:责任与感恩
董玉川老师的其它课程
正己化人·日新其力 ---MTP管理技能提升训练 12.30
课程背景:MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,也是当今世界经典管理培训之一。自改革开放以来,我们向西方人学了很多先进的管理方法和管理经验。刚刚学来的时候是有用的,用一段时间以后,我们发现没用,没效果了。为什么人家用了几十年好好的东西,
讲师:董玉川详情
能说善听·循循善诱 ---高情商职场沟通力 12.30
课程背景:老子说“知人者智,自知者明”,孔子说“不患人之不己知,患不知人。” 伟人的意思是:不能忧虑别人不了解自己,只能忧虑自己不了解别人。人们修己的目的是要治人。要想成功地治人,就得让自己的形象被他人认可和接受,只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为。用现代的话来讲,这就是沟通!本课程通过对人性的分析,深层次的寻找说服、打动别人的基本方法和核心理念。
讲师:董玉川详情
理念技巧·以事修人 ---高效能团队管理 12.30
课程背景:为什么曾经豪情壮志的团队,现在却安于现状?为什么曾经生机勃勃的团队,现在却不思进取,业绩上不去?为什么曾经志同道合的团队,现在却貌合神离,业绩大幅下滑?我们喊过口号:我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要上下凝成一股绳,我们的工作则无往而不胜。但效果却不佳。我们希望:我们的员工在工作时,像年终聚餐喝酒那样士气高昂,充满激情!但他们的实际表现却远非管理
讲师:董玉川详情
厚积薄发·高瞻远瞩 ---复制领导力模式 12.30
课程背景:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。领导者有技巧,需千锤百炼;领导力无技巧,核心在做人。领导力是领导者通过与下属的有效互动而让下属高绩效工作的能力。这种能力能带我们突破管理瓶颈,改善管理氛围;培养管理工作中让别人说“是”的能力:让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。这种力量,历史上在很多人身上都出现过,而且被他们演绎的淋漓尽致。这种
讲师:董玉川详情
抗压耐挫·悦纳自我 ---职场压力与情绪梳理 12.30
课程背景:压力是动力,事不逼不成,马不打不快,牙膏不挤他就不出来。压力,就是让你烦恼和抱怨、或者让你积极和主动的,让你产生情绪的那种东西。动力,就是让这些好情绪更好,坏情绪变好的一个催化剂!这个动力,还有一个名字,叫:潜力!所以适度的压力有利于健康,有利于身体稳定,有利于工作效率提升,有利于学习进步。如果压力变成零了,恐怕一个人就要出问题了。人,就像辆自行车
讲师:董玉川详情
课程背景:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。中国人是最早认识时间管理的重要性的。孔子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。时刻鞭策我们要珍视时光,爱惜时间。钱福说:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。这是对时光流逝最深刻的悔恨。庄子云:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!这是时间管理的大智慧,需要慢慢的去悟。彼德·德鲁克:时间是最高贵而有限的资源,不能
讲师:董玉川详情
眼里有光·心中有火 ---职场新生代员工管理 12.30
课程背景:21世纪第三个十年已经开始,我们的管理者正面对两个从未有过的挑战:一个是进入职场的独生子女比例越来越高,占据绝对主流。另一个是已经被互联网思维彻底改变的年轻人,他们的思维和行为模式对传统组织管理带来巨大冲击。如何应对这种变化,积极主动地应对、适应乃至拥抱这种变化,跨越时代的束缚,是各级管理者无法回避的课题。这是一场全新的人才战争,是一场无情的人力资
讲师:董玉川详情
卓越员工十项心态修炼 12.30
【课程背景】:员工心态不好,导致无精打采沟通有障碍。员工心态异常,导致偷闲躲静生产不及时。员工心态失常,导致敷衍了事业绩不够高。员工能力不好,致使拈轻怕重工作不到位。员工能力异常,致使无所作为上班混时间。员工能力失常,致使游手好闲影响好员工。总体来说,能力有问题,做不了工作;心态有问题,做不好工作!为什么曾经豪情壮志的员工,现在却安于现状,执行不到位?为什
讲师:董玉川详情
高效时间管理与工作效率提升 12.30
课程背景:职场工作到底忙不忙?该不该忙?应该怎么忙?咱们到底是确实很忙,还是假装很忙?到底是工作安排出了问题?还是时间效率出了故障?面对各种工作之中意外的干扰,面对影响工作效率的各种问题,我们开发设计了这一场关于时间管理,效率提升的培训。旨在通过职业工作中,各种“事件”对时间的分配和效率的影响,进行进一步的分析,学习数个管理工具,给出数个解决方案,促使时间管
讲师:董玉川详情
忠诚敬业铸心态·责任担当强执行 12.30
课程背景:作为企业中最为重要、最核心的部分,职业化的员工承担着制造企业产品,实现企业利润的任务。在当今激烈的竞争中,员工就是“士兵”,直接影响到企业的安危。技能可以学习,差别在于心态。没有好心态就不会产生积极意愿,好心态不仅推动了员工的成长,也是提升核心价值观的力量。如果说技能是取得胜利的基础,那么在势均力敌的情况下,夺得冠军最重要的关键因素就是企业和职工的
讲师:董玉川详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [潘文富]经销商的所有产品都要赚钱吗
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





