6D培训项目规划与管理

  培训讲师:叶新丽

讲师背景:
叶新丽老师——人力资源管理实战专家华中科技大学硕士19年人力资源管理实战经验IPP国际绩效改进师曾任:华住酒店集团(全球酒店集团7强)丨HRD曾任:阿里巴巴集团丨区域大政委▶擅长领域:绩效管理、人才梯队搭建、HRBP人才培养、OKR、招聘面 详细>>

叶新丽
    课程咨询电话:

6D培训项目规划与管理详细内容

6D培训项目规划与管理

课程背景:

培训项目制已经成为越来越多企业接纳的工作模式,但是很多培训管理者在具体项目操作过程中,应该如何选定培训项目、如何让设计的培训项目更加实用、更加规范、科学、创新、有影响力,如何进行品牌项目管理,仍然遇到很多困惑。

本课程全面解析了美国6D公司开发的一项高效学习项目设计的方法”6D法则”,该方法被全球知名GE、德勤及联邦快递等公司所采用。该方法提供了一套完整、系统的学习发展设计流程,包括6个步骤,每个步骤分别以第一个单词的第一个字母“D”开头,称之为“6D法则”。旨在帮助培训管理者对品牌培训项目进行定位,传授品牌培训项目的管理方法,同时有针对性的辅导培训管理者对典型培训对象进行培训项目专业化设计,以实现培训项目的精准规划、精确需求、精细设计、精心实施,提高企业人才培养的核心竞争力,推动培训项目研发水平的可持续发展,提高培训项目的精细化管理水平。

课程目标:

  • 理解培训项目设计的底层逻辑
  • 掌握一套培训项目设计的方法 
  • 拿走一套培训项目设计的模板

授课天数:1-2天

课程对象:企业管理层,人力资源管理者

授课方式:讲授、小组讨论、角色模拟,案例研讨、现场互动等。

课程大纲

导入:学习”与“结果”之间的距离

一、培训项目设计陷阱

  1. 把培训当成万能药
  2. 为培训而培训
  3. 混淆培训方式与学习结果
  4. 仅考虑值得称颂的意义
  5. 投入不足

二、培训项目设计的6D法则

  1. D1:界定业务收益 
  2. D2:设计完整体验 
  3. D3:引导学以致用
  4. D4:推动学习转化
  5. D5:实施绩效支持 
  6. D6:评估学习结果

第一讲D1 界定业务收益

一、厘清项目目标

  1. 定对象(WHO):项目对象的清晰界定
  2. 定目的(WHY):项目的起因和期望的目的
  3. 定问题(WHAT):培训对象的现状与需要解决的问题
  4. 定目标初稿(WHAT+HOW):期望项目的成果及衡量标准

互动一:群策群力探讨企业培训的目标体系。

、业务目标与学习目标区别

三、如何让业务看到学习结果

工具:学习价值链

示例:某公司新员工项目

第二讲 D2设计完整体验

一、学习的四个阶段

1、准备

2、学习

3、转化

4、评估

案例:完整的学习体验时间表

  1. 学习体验设计逻辑
  2. 共同看见
  3. 对话
  4. 决策
  5. 共同行动
  6. 学习体验方法选择
  7. 沙盘演练
  8. 行动学习
  9. 教练技术
  10. 绩效改进
  11. 引导技术
  12. 经验萃取
  13. MOOC技术

互动二:设计一套培训项目的学习体验方法

第三讲  D3引导学以致用

一、引导学以致用底层逻辑

1、缩小“学”与“做”的差距

2、激励学员

3、动机、努力、绩效和奖励之间的关系

二、学习-绩效七步路径

  1. 信息输入
  2. 引起注意
  3. 短时记忆
  4. 加工编码
  5. 长期记忆
  6. 检索
  7. 应用

三、给予学员练习时间及反馈

工具:学习转化目标设定:结构化模板

互动三:3分钟MINI课程演示

第四讲 D4推动学习转化

一、学习*转化=结果

二、影响学习转化的三组主要因素

  1. 意愿
  2. 能力
  3. 环境

工具:学习转化系统清单

三、提供合适的系统和流程支持学习转化

1、学习转化氛围自我评估表

2、检查清单

第五讲 D5实施绩效支持

  1. 绩效支持类型
  2. 提醒
  3. 步骤指导
  4. 流程图和决策树
  5. 模板
  6. 检查清单
  7. 视频或演示
  8. 教练
  9. 信息库
  10. 专家帮助
  11. 优秀绩效支持标准
  12. 随时随地可供使用
  13. 专一
  14. 实用
  15. 清晰
  16. 节约
  17. 有效
  18. 及时更新

工具:检查清单

第六讲 D6评估学习结果

  1. 从培训结果到业务收益
  2. 学习结果的六步评估法
  3. 明确关键产出
  4. 设计评估标准
  5. 收集并分析数据
  6. 报告结果
  7. 凸显价值
  8. 持续改善
  9. 向关键利益相关方“营销”学习成果

工具:培训项目评估内容清单

说明:为确保课堂最佳体验,课后最佳实践!

本方案将会在培训前,与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案



 

叶新丽老师的其它课程

课程背景:企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;不管是企业还是员工个人,可以说不是在解决问就是在解决问题的路上。解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;本课程重点就是帮助大家有掌握工作问题分析与解决的方法。解答日常解决问题的的困惑:如何抛开问

 讲师:叶新丽详情


【课程背景】1、VUCA 时代,不确定性剧增,探索性工作比重越来越大;企业组织发展面临了诸多新情况:为什么同等资源和规则夏,不同团队间的业绩会有很大差异?为什么招募了高资历的明星员工,却兵没有得到明星业绩?为什么工作场合中,同事之间总会出现气场不合?为什么业务和人事总是很难做到“一张皮”2、原剑桥大学产业培训研究中心主任、团队角色理论之父R.Meredith

 讲师:叶新丽详情


课程背景智能商业时代下,传统的人力资源六大模块工作已经不能满足日益变化的业务和组织发展的需要。政委作为推动组织发展的重要角色,未来有多大的影响力,取决于能为业务产生多大的价值。人力资源最终核心是组织和人--选好人,用好人,培养人,激励人,业务、组织和人必须雌雄同体,和谐共舞,才能真正推动组织,做好业务的助推器,推动业务高速发展。本课程综合阿里政委体系的实战经

 讲师:叶新丽详情


课程简介:   作为一名领导者,在动态的360度,全方位的工作情景中常常会遇到一系列复杂的、具有挑战性的情景(涵盖:能力不足、士气低落、潜能受阻、发展无望、创意缺失、能量下降等等情景),需要学会像医生一样:诊断现状、探究原因、创造策略、灵活选择合适的领导技能,科学掌握一系列的辅导、激励、教练、授权、信任、赋能等等技能,实现影响个体与团队的核心技能,成为一名具

 讲师:叶新丽详情


课程背景:智能商业时代下,传统的人力资源六大模块工作已经不能满足日益变化的业务和组织发展的需要。未来,HR有多大的影响力,取决于能为业务产生多大的价值。每一个HR只有不断培养BP的思维,像管理者一样思考企业的经营发展之道和组织的运营指导。人力资源最终核心是组织和人--选好人,用好人,培养人,激励人,借事修人、视人为人,业务、组织和人必须雌雄同体,和谐共舞,才

 讲师:叶新丽详情


课程背景:本课程是世界五百强公司管理人员和骨干员工的必修课程,其开展方式极具互动性,充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方式,例如:欧卡工坊,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,头脑风暴等,让所有学员在体验中学习,在快乐中思考,在分享中成长。我们会利用德国心理学工具OH卡,搭配视觉心像技术探索心理冰山不同深度的意识,进而提高你的核心稳定性,持续改变学员

 讲师:叶新丽详情


课程背景:阿里巴巴,中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司,是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台,18位创始人,从50万起家到如今估值2000亿美金,从中国第一盈利网站到全球最大网站。杰出的成绩使阿里巴巴受到各界人士的关注。阿里巴巴两次被哈佛大学商学院选为MBA案例,在美国学术界掀起研究热潮,四次被美国权威财经杂志《福布斯》选为全球最佳B

 讲师:叶新丽详情


课程背景:VUCA时代, 经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段是中国特色社会主义迈入新时代的鲜明特征, 而经济高质量发展归根结底需要通过企业高质量发展予以实现。高质量发展必然倒逼企业提升效能。与此同时,市场环境、监管要求和客户需求的持续变化也对组织有效性、组织架构、流程、绩效和文化提出了更高的要求,组织效能的持续优化与提升不仅是组织健康发展的前提条件,更是企

 讲师:叶新丽详情


课程背景:阿里巴巴,中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司,是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台,18位创始人,从50万起家到如今估值2000亿美金,从中国第一盈利网站到全球最大网站。杰出的成绩使阿里巴巴受到各界人士的关注。阿里巴巴两次被哈佛大学商学院选为MBA案例,在美国学术界掀起研究热潮,四次被美国权威财经杂志《福布斯》选为全球最佳B

 讲师:叶新丽详情


课程背景VUCA时代,企业业务的快速转型发展和滞后的人才培养已经形成显著地矛盾,如何从战略的高度出发,进行科学、高效的人才培养工作,并通过系统的规划建设完善的企业人才发展体系已经成为中国绝大多数成长型企业面临的普遍问题。或者人才发展体系制定了,但是就是没办法真正落地。阿里巴巴靠着先进的人才发展理念和扎实的人才发展体系落地能力,帮助阿里巴巴实现了良将如潮,也助

 讲师:叶新丽详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有