从目标到成果——五维六步打造团队执行力
从目标到成果——五维六步打造团队执行力详细内容
从目标到成果——五维六步打造团队执行力
【课程背景】
作为老板,是否有如下的困惑:
公司战略目标如何制定?
制定的战略为什么不能很好的落实和执行?
作为管理层,你是否会有如下的困惑:
如何分解战略目标?如何确保目标分解的合理性?
如何制定详细具体的工作规划?如何进行计划分解?
如何让员工在目标的激励下坚定的执行计划并坚持到底?
员工为何总是积极性不高?
如何才能简单有效的打造团队执行力?
目标制定与计划的执行,是确保企业战略目标是否实现的关键能力,现在越来越被企业重视,《五维六步打造团队执行力》课程明确地阐述了什么是目标,如何系统地制定与分解目标,如何制定计划,如何跟踪实施计划,如何协助下属达成目标等系统方法和理论,对提升公司的经营绩效、完成预期目标、降低成本、提高员工自我管理能力起到关键作用。
【课程目标】
1、让学员明确何为成果,何为工作价值
2、让管理者明确如何制定工作目标,如何进行计划分解,并提升系统思维,运用方法工具分析及解决问题。
3、让管理者掌握高效计划控制和组织执行六步骤,打造超强团队执行力。
4、促进学员高效能工作,利用方法工具进行有效计划分解与执行。
5、课程形成多项落地方案或行动计划,帮助公司后期管理改善。
【课程对象】
公司管理者
【课程时长】
2天(授课内容仅为参考,根据需求及时间,授课内容有所取舍)
【课程大纲】
前言:以成果为导向的执行
- 正确认识成果
- 工作职责≠成果
- 制定目标≠成果
- 完成工作≠成果
- 个人的工作成果是什么?
3、员工的底线——提供成果
4、成果的衡量依据——有价值
5、思考:
- 工作价值是什么?(明确具体可衡量)
- 自己的工资收入能换成多少成果价值?
- 成本与价值的换算
6、何为执行力
第一章:五个维度提升团队执行力意识
1、基准管理意识:管理的基础是基准
(1)何谓基准
(2)基准管理对管理者的要求
(3)基准的含义
- 两大作用:作为管理用,作为评价用
- 两大方面:作为结果的基准,作为行为准则的基准
(4)讨论:需要制定基准的工作有哪些?
2、积极主动意识:每个人都有自主思考和选择的自由
(1)积极的行为
- 每个人都有选择的自由,但应承担选择的责任
- 何谓内向思维
(2)由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字
3、内向反思意识:从自身找原因
- 从自身找原因才是成长的开始
- 不要把“皮球”踢给别人
- 不要把“猴子”送给老板
4、责任担当意识:责任源自角色,每个人都有责任
- 角色与责任
- 敢于承担责任才能承担更大的责任!
5、团队共赢意识:共赢才是可持续发展
- 何谓共赢,如何共赢
- 建立服务意识,首先表达诚意
- 与企业共赢,与团队共赢,与同事共赢
第三章:六个步骤打造团队执行力
思考及讨论:
1、团队执行力差的主要责任人是谁?
2、执行力差的表现有哪些?
3、执行力差的原因有哪些?
【一】目标为王
1、为什么要有目标?
2、目标来自于哪里?
3、战略目标分解
(1)目标分解的原则
(2)如何制定目标(公司目标——部门目标——个人目标)
(3)目标分解的辅助工具
- 剥洋葱法
- 目标分解五维度
- 平衡积分卡
(4)目标任务分解——OGSM目标分解模型(重点练习)
- 目的
- 目标
- 策略
- 衡量
实战演练:公司实际工作中目标的分解实战
4、厘清目标——目标制定的SMART原则
5、任务安排三要素
- 任务安排的BIA法则
6、有效任务下达——任务布置的5W2H原则
7、避免被反授权
【二】计划为器
1、规划制定五步骤
2、计划制定的5W2H原则(目标、方法、资源)
3、工作计划分解——如何制定年度计划、月度计划、周计划
4、如何让各部门的工作计划能协调一致
5、如何让职能部门工作计划有效支撑公司业务
【三】排序为顺
- 如何对工作进行合理安排
- 提升工作效率——工作的统筹安排
- 时间记录清单
- 时间管理矩阵
- 实战演练:工作实际内容的排序和梳理
- 任务的价值排序
- 如何避免频繁“救火”
【四】执行为主
1、执行的PDCA法则
2、执行中的向下沟通、向上沟通、平行沟通
- 向下沟通——确保执行的向下沟通步骤
- 向下沟通——教练沟通的ABC框架与GROW模型
- 向上沟通——接受上级任务高效执行五步骤
- 平行沟通——平行沟通协作五大关键与四个步骤
3、执行中如何分析与改进问题
- 明确问题——情境分析四步骤+正确思考问题的九大关键词
- 分析问题——绩效改进的行为工程BEM模型(团队管理问题演练)
- 改进问题——创新改进问题的五大方法
- 实战演练:实际管理问题的讨论解决
- 成果呈现:目标与计划落地过程中的问题解决或方法工具
【五】监督为秩
- 工作检查常用方法
- 重点项目监督跟进
- 日常工作跟进:事前、事中、事后
- 如何对员工目标及计划进行考核?
- 绩效面谈与辅导
【六】奖惩为基
- 奖惩的实施
- 马斯洛需求理论——双因素理论
- 激发员工行动力
- 从人的“本性”出发的奖惩原则
- 激励的本质=外界刺激+满足需求
- 团队实施激励的五大步骤
- 员工非物质激励的八大策略
- 游戏化激励管理
- 如何应对员工需求不满?
落地工具《人才激励实施表》
(备注:大纲内容为课程参考,根据企业实际需求、时间要求以及现场情况,授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求,针对实际问题定制课程内容)
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