《管理者卓越执行力》

  培训讲师:张国良

讲师背景:
实战型管理培训师张国良简介.管理学硕士.实战型人力资源专家.清华大学职业经理人训练中心特聘讲师.北京大学总裁班特聘讲师.第八届中国企业教育百强人力资源专业十佳培训师.PTT国际认证高级讲师.行动成功名师\名仕领袖学院核心讲师.CQC(中国进 详细>>

张国良
    课程咨询电话:

《管理者卓越执行力》详细内容

《管理者卓越执行力》

1、课程说明

课程名称

《管理者卓越执行力

课程形式

课程讲授 案例分析 分组讨论  小组活动   游戏 

适用学员

管理人员

课    时

1天, 6小时

课程目标

1、学会做执行型的管理者,提升管理者执行力

2、掌握提如何执行组织的执行力

3、明确管理者自身的角色,更好的发挥领导执行的作用。

课程收益

1、提升管理人员的执行意识,找准自己的执行角色;

2、找到个人和组织执行力不佳的原因;

3、使管理人员掌握提升执行力的方法与技巧。

2、课程大纲

课程题目

授课形式

课程内容

 

 

 

 

 

 

 

 

模块一

企业成败在于执行

 

 

 

 

 

 

 

课程讲授

案例分析

分组讨论

1、没有执行力就没有竞争力

2、视频案例:垂直极限

3、什么是执行力

4、执行力的“三度”

  • 速度
  • 精度
  • 准度

5、思考:执行力是否要分层?

6、执行力的五大要求

7、组织执行力的公式

8、组织执行力不强的8大原因

  • 管理者没有常抓不懈—虎头蛇尾
  • 管理者出台规章制度时不严谨—朝令夕改
  • 制度本身不合理—缺少针对性、可行性。
  • 执行的过程过于繁琐—囿于条款,不知变通
  • 缺少良好的方法—不会把工作分解汇总
  • 缺少科学的监督考核机制—没人监督,也没有监督方法
  • 只有形式上的培训—忘了改造人的思想与心态。
  • 缺少大家认同的企业文化—没有形成凝聚力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

模块二

做执行型管理者

 

 

 

 

 

 

 

 

课程讲授

案例分析

分组讨论

  1. 路线确定以后,干部是关键
  2. 管理者在组织中的执行位置
  3. 作为管理者的四项职业准则
  4. 执行型管理者的主要任务
  5. 案例:《血战关家垴》—刘伯承如何面对彭德怀错误的作战指令
  6. 执行管理者的角色转变
  7. 执行型管理者必备的职业素养

(1)执行型管理者的第一素质----战略观、大局观

  • 不要琢磨老板的心思,要理解公司的战略。
  • 能用一句话回答我今年的重点是什么。
  • 完成业绩目标就是对战略的最好支持。
  • 把公司战略分解到部门计划中就是执行的开始。

(2)执行型管理者的评价标准—拿结果说话

  • 1000种解释,不如拿出一个好结果。
  • 中层执行的两大依据,一是绩效指标,二是工作计划。
  • 管理指标的意义大于业务指标

(3)执行型管理者的执行---100%沟通,100%执行

  • 决策前100%的沟通,决策之后100%的执行;
  • 及时、准确、完整的传达上级的命令,让每名员工都知道;
  • 理解了要执行,不理解也要执行,在执行中去理解;
  • 在战略的执行上,不是量力而行,而是全力以赴。

(4)执行型管理者的执行---正确理解上级的意图

  • 准确领会领导的工作意图
  • 理解领导指令背后的结果
  • 案例:秘书的做法为何出现问题?
  • 错误的解读导致错误的行为

 

 

 

 

 

 

 

 

 

模块三

管理者执行力塑造

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程讲授

分组讨论

案例分析

  1. 执行力24字方法
  • 执行前:决心第一,论证第二
  • 执行中:速度第一,完美第二
  • 执行后:结果第一,理由第二
  1. 执行力的“三要”
  • 要假设目标不能执行的:措施
  • 要假设措施是贯彻不下去的:检查
  • 要假设检查也是没有用的:奖惩
  1. 案例:麦当劳的标准化执行体系
  2. 执行力的“三化”
  • 流程化
  • 明晰化
  • 操作化
  1. 执行力的3S体系
  • S1是事前——计划与责任;
  • S2是事中——检查与监督;
  • S3是事后——奖惩与总结。

 



 

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