建设和运作PMO—提升组织级项目管理能力

  培训讲师:董轶

讲师背景:
董轶老师——项目管理实战专家26年项目管理实战经验10个千万级项目负责人北京奥运会、残奥会技术经理信息系统项目管理师(高级职称)IPMA国际高级项目经理资质B级(金融业首位获此资质)PMP项目管理专业人士资质认证(5A)(认证培训讲师)曾任 详细>>

董轶
    课程咨询电话:

建设和运作PMO—提升组织级项目管理能力详细内容

建设和运作PMO—提升组织级项目管理能力

课程背景:

项目管理办公室(Project Management Office,PMO)最早出现于20世纪90年代初期,作为提升组织级项目管理能力(Organizational Project Management,OPM)的关键推动部门,PMO在全球范围内正被广泛地接受和运用。近些年来,在国内,越来越多的组织已经开始筹建和运作PMO,致力于成功地做好组织内“所有”的项目,以帮助组织实现整体战略目标,并推动组织级项目管理能力的提升。但是PMO在现实工作中遇到种种难题,这既是发展的机遇,也意味着诸多挑战:

1.单个项目虽然成功了,但是对组织战略目标却没有贡献?如何确保战略一致性?

2.每个团队更加关注自身项目的利益,当多个项目之间发生资源冲突时,如何根据优先级排序分配稀缺资源,使组织整体利益最大化?

3.参与项目的各个部门,更加关注本部门的绩效,而局部绩效与项目整体绩效往往存在冲突,跨部门团队如何对齐项目目标?

4.当项目数量越来越多时,各个项目的运作五花八门,如何统一管理,规范流程、方法、工具和模板?

5.如何建立成熟的组织级项目管理支撑体系,以确保所有项目处于透明、可控的状态?

6.项目经理能力参差不齐,同样的错误在不同项目中经常重复发生,如何有效地提升项目经理的能力,如何促进项目经验的积累和共享?

7.如何推进项目绩效考核和管理,客观评估项目绩效、人员绩效,以促进团队发展?

做好一个项目并不难,难的是把所有项目都做好,这不仅是建立一个PMO,也不仅是进行一次流程梳理,而是会涉及到企业管理的方方面面和各个部门,是一个复杂的系统工程。本课程《建设和运作PMO—提升组织级项目管理能力》将结合多年企业经营和管理咨询实践,全面、深入剖析PMO建立、运作的方法和实践,以支撑企业的不断创新和转型,提升企业组织级项目管理能力。

课程收益:

1.厘清PMO工作的重点内容和实现路径,理解PMO推进工作的难点、困惑,避免陷入PMO发展的误区和僵局;

2.掌握PMO运作的基本流程和方法,从顶层设计到实操层面,理解需要落实的关键工作;
    3.建立组织级项目管理的全景图,掌握项目组合、项目集管理框架;
    4.掌握项目经理能力提升路径、绩效管理和激励的基本方法;

5.通过分析不同类型PMO的成功案例,掌握PMO成功运作的路线图,能够尝试结合自身组织环境和实际情况,探讨可行的PMO建设途径;

6.结合常用工具和实战演练,尝试将学到的方法与所在组织的现状和问题进行匹配,并探讨可行的解决方案。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:

总经理、副总裁/副总经理(分管项目管理人力资源);

项目总监、运营总监、人力资源总监、各业务部门负责人;

项目管理办公室负责人、项目经理及核心骨干(承担组织级项目管理过程改进)。

课程方式:互动式讲解+案例分析/研讨+实战演练+练习+答疑

课程模型:

 课程大纲

导入:一个举步维艰的PMO—推进工作的难点和困惑
小组活动:成立项目组,选举项目经理
          本小组成员对课程的期望

第一讲:理念建设——厘清认知:项目管理办公室(PMO)

一、定位PMO的运作模式——依据组织现状
1.PMO的生存挑战

——通过解决企业痛点彰显价值
2.PMO的五种类型

  1. 战略型
    2)控制型
    3)运作型
    4)支持型
    5)顾问型

3.业务驱动VS.知识驱动
二、设计PMO的主要职能——结合实际需求
1.组织级项目管理的价值和建设内容

2.PMO提供的功能与服务

1)战略规划/项目组合管理
2)交付/项目集和项目管理
3)卓越中心
——如何将PMO与组织内职能整合
3.设计PMO中的角色和职责
1)6种管理与通用性角色

2)15种功能性角色
案例分析:利用柔性资源池应对PMO工作负荷
小组研讨:结合自身企业状况——

1.初建PMO如何定位,提供哪些功能和服务?

2.拟定PMO的主要角色和职责
三、设计PMO的组织结构——依据组织环境

1.PMO模型的3个主要特征
2.五种典型的PMO模型

1)组织级项目组合办公室模型
2)中心办公室与分散办公室模型
3)临时性办公室模型
4)虚拟办公室模型
5)小型办公室模型

案例分析1:2012年奥林匹克运动会项目集办公室
案例分析2:某政府机构业务部门组织级项目组合办公室
案例分析3:某食品制造业组织级卓越中心
案例分析4:某零售快消行业项目组合办公室
案例分析5:某知名咨询服务集团卓越中心和实施支持办公室
案例分析6:某知名通信服务集团战略办公室和卓越中心
四、建立项目授权和汇报机制
1.设计和建立项目分层授权与控制机制

核心概念:容许偏差
2.定义风险/问题升级路径和规范

3.设计和建立项目汇报机制

4.建立项目指导委员会

1)项目指导委员会的组成

2)项目指导委员会的运作和决策机制
案例分析1:金融行业国内“首个”分布式核心系统建设项目集风险/问题升级报告机制
案例分析2:某大型智能物流企业以项目办公室为核心的项目汇报机制

第二讲:组织建设——筹建项目管理办公室(PMO)

一、建立组织级项目管控基础
1.对项目分类分级

1)分类——根据多维度项目特点
2)分级——根据项目重要程度
工具:组织级项目分类分级矩阵

案例分析1:某股份制商业银行项目分类维度

案例分析2:某知名互联网公司项目分类标准
小组研讨:结合自身企业实际情况——

拟定项目分类维度、分级评价的指标项
2.建立项目组合管理机制
1)定义项目组合管理的过程框架
2)明确项目组合管理方法论

选择组件→收集项目组合数据→评审项目组合→管理项目组合→删除组件
二、筹备和建立组织级PMO

1.评估组织状况和变革准备
1)了解组织项目管理状况

工具:P3M3项目管理成熟度模型(一级-五级)

2)确定PMO的规模:PMO应该多大?在什么层次?有多少人?
2.建立组织级PMO六步法
——采用项目集管理方法推进PMO建设工作

第一步:团队——建立实施团队
第二步:干系人——开发干系人争取策略、沟通策略
——如何跨越组织各个部门边界开展工作

第三步:愿景——提炼愿景描述

第四步:规划——开发PMO蓝图

1)流程和绩效
工具:项目集路线图、项目集实施计划、PMO绩效评估指标

案例分析:某知名民营科技公司项目管理能力提升项目集实施计划

2)组织结构和文化:多层级PMO组织结构
案例分析:某知名科技企业承担组织日常管理的PMO组织结构

案例分析:某政府机关组织级项目组合办公室的发展演进过程

3)工具和技术

4)信息和数据需求

案例分析:某公共部门支持信息管理的项目办公室
小组研讨:结合自身企业状况——

设计PMO的愿景、建设蓝图

第五步:收益——开发商业论证、收益管理策略

第六步:风险——开发风险管理策略
——克服PMO最可能遇到的10个威胁/障碍

1)缺乏持续的高层的投入和承诺

2)缺乏资源支持而提供过多服务

3)受影响的项目经理抵制变革

4)项目团队成员缺乏共同语言

5)将PMO的实施作为项目来管理

6)过度依赖成套工具

7)过度关注“流程与模板”而非商业成果和信息的质量

8)项目组合/项目集初期信息质量低

9)员工缺乏吸收变革的能力

10)PMO成为业务变革的实际负责人
案例分析:某知名民营科技企业PMO组织架构

案例分析一个小型组织PMO建设示例
案例分析:为什么绩效考核“杀死”了索尼而成就了三星——战略职责缺失

小组研讨:结合自身企业状况,探讨以下问题——

1.PMO会遇到哪些障碍,如何克服,如何化解阻力?

2.如何评价PMO工作绩效?
三、建立项目集(项目群)PMO
1.筹备项目集PMO
1)项目集类型及其管理模式
2)设计项目集的组织结构和角色
3)明确项目集管理的七大原则和九大治理主题
4)定义项目集管理的过程框架
2.建立项目集PMO

1)策划和准备项目集PMO
2)实施和运作项目集PMO
3)关闭项目集PMO
案例分析:金融行业国内“首个”分布式核心系统建设项目集PMO成功案例

第三讲:制度建设——项目管理体系建设和过程改进

一、策划项目过程改进路线

1.推进变革四步骤

第一步:评估组织文化

第二步:评估变革准备度与变革紧迫性

第三步:评估干系人对变革的反应:

工具:变革五阶段模型

第四步:获得干系人对变革的支持和参与

2.领导变革八步法

第一步:树立紧迫感

第二步:组建领导团队

第三步:设计愿景战略

第四步:沟通变革愿景

第五步:善于授权赋能

第六步:积累短期胜利

第七步:促进变革深入

第八步:把成果融入文化

工具:VirginiaSatir变革模型
案例分析:某金融科技公司PMO的启动、发展和演变

二、成功推进组织变革的策略和路径
1.推进组织级项目管理体系建设

核心策略:抓一头一尾→控中间里程碑→向前后延展

第一步:抓一头——项目启动和规划阶段
第二步:抓一尾——项目收尾和评价阶段
第三步:控中间——项目实施阶段
第四步:向前延展——项目选择阶段
第五步:向后延展——移交运营阶段

案例分析:频繁更换项目负责人是否能解决战略无法落地的痛?

2.主导实施整改,挽救危机项目
1)判断和锁定危机项目,评估整改关注的方面
2)制定整改目标和工作计划,沟通预期效果
3)全面掌握项目情况,聚焦项目主要问题
4)调整整改目标,细化整改工作计划
5)实施危机整改,重新建立信心
6)完成危机整改,重回项目正轨

案例分析:某省农信社电子渠道建设项目危机整改问题分析

第四讲:人才建设—培养项目管理人才、绩效管理和激励

一、培养各层次项目管理人才

1.明确项目经理的角色定位

2.建立适合企业的项目经理能力模型
3.项目经理职业发展路径和培训规划

标准1:PMI项目经理能力发展三角形三大技能组合

1)工作方式

2)影响力技能

3)商业敏锐度

标准2:国际项目管理专业资质标准(IPMA Competence Baseline,ICB)

能力之眼

1)技术能力:20个能力要素

2)行为能力:15个能力要素

3)环境能力:11个能力要素

二、建立基于项目的绩效管理和激励机制

1.评价项目绩效的三个维度

1)结果

2)过程

3)干系人满意度

2.评价项目经理绩效的三个维度

1)项目

2)能力提升

3)工作量

3.评价项目团队成员绩效的方法

1)工作进度

2)工作质量

3)组织贡献

4.建立项目奖金分配和激励机制
1)考核谁
2)谁考核
3)考核方法
4)权力分配
5)奖励时效

案例分析1:某知名银行解决方案供应商基于项目的考核方法

案例分析2:某知名金融科技公司绩效考核机制:项目奖金分配流程、项目奖金分配比例、项目奖金核算方法、员工薪酬调整方案(项目积分制)、项目奖金核算审批表
小组研讨:结合自身企业状况——

设计项目经理绩效评价指标

为每个绩效评价指标分配权重,建立项目经理的绩效评价模型

课程总结和答疑(要点回顾,答疑解惑,行动建议)



 

董轶老师的其它课程

在项目管理工作中,会遇到很多来源于“人”的问题,很多项目遇到困难和重重阻力,也往往是人的因素没有打通。项目为人(干系人)而做,由人(包括团队在内的干系人)完成。项目管理的硬技能无疑是重要的,但人的参与和对项目的主观感知,却是成就项目或毁掉项目的关键因素,项目的成功标准最终是由干系人,尤其是项目成果受益人来定义的。大多数项目管理人员是技术出身,擅长技术和业务工

 讲师:董轶详情


随着互联网+、工业4.0以及新兴技术革命的蓬勃发展,产品和服务更加柔性化、个性化,组织在这种背景下,也在争相调整、适应、抓紧实施改革和创新,以提供更加高效、优质的服务,从而产生了“数量众多”的项目,项目作为创新的载体,将支撑组织“战略目标”的实现。项目经理通过基础培训和工作实践,具有了一定的项目管理能力,在实际工作中却会发现:虽然单个项目管好了,但仍然存在着

 讲师:董轶详情


软件质量管理的主要目标是确保软件满足要求,即满足干系人的需求和期望,企业的根本目标是为获取更多的利润,在实际运作软件项目时,项目的进度、成本和质量往往存在着矛盾。如果不惜一切代价追求高质量,付出的代价超过收益,则失去商业价值,如果为了抢占市场而把速度作为最高优先级,那么没有足够时间,如何保证产品的性能指标?如何在考虑各种制约因素的前提下,提升软件质量,多快好

 讲师:董轶详情


作为项目管理核心本质的“规划和进度管控”在我国的应用仍不理想,经常出现以下各种问题:1.计划凌乱,无法指导协调,有序管控失去“抓手”;2.计划跟不上变化,疏于规划而凭经验管控,出现问题靠行政权威和会议协调;3.小问题变成大问题,导致付出额外代价解决问题;4.没有多级计划穿透管控能力,业务和供应商多层级之间脱节,造成信息失真、应变能力下降;5.计划变统计,数据

 讲师:董轶详情


项目管理办公室(ProjectManagementOffice,PMO)最早出现于20世纪90年代初期,作为提升组织级项目管理能力(OrganizationalProjectManagement,OPM)的关键推动部门,PMO在全球范围内正被广泛地接受和运用。近些年来,在国内,越来越多的组织已经开始筹建和运作PMO,致力于成功地做好组织内“所有”的项目,以帮

 讲师:董轶详情


项目经理的二十五个场景全案例解析课程背景:在实际工作中,项目千变万化,管理难点、重点千差万别,大量年轻的项目经理在学习了项目管理的流程、工具和方法后,似乎还是不太会干项目,那么如何才能真正学以致用,并因地制宜地活学活用,在项目中大显身手呢?这就需要项目经理在实际项目中,不断发现问题、分析问题并寻找解决方案,逐步地积累经验、提升能力。但是,这种通过实践获取经验

 讲师:董轶详情


研发项目管理课程背景:产品研发是企业获得持续竞争优势的源泉,然而研发意味着创新,创新又意味着高风险。外部环境的不确定性和持续变化会带来威胁,而“内部管理”不善更是产品失败的重要原因,正所谓“三分天灾,七分人祸”,很多企业产品研发负责人面临着诸多挑战,可以总结为以下几方面:1、需求变化:在任务紧张的情况下,仍要面对需求变更;2、效能瓶颈:在资源不足的情况下,仍

 讲师:董轶详情


战略与收益导向的多项目管理(全案例解析)课程背景:随着互联网+、工业4.0以及新兴技术革命的蓬勃发展,产品和服务更加柔性化、个性化,组织在这种背景下,也在争相调整、适应、抓紧实施改革和创新,以提供更加高效、优质的服务,从而产生了“数量众多”的项目,项目作为创新的载体,将支撑组织“战略目标”的实现,从高层管理者到基层项目骨干,如何紧密协作、提升思维和技能,驾驭

 讲师:董轶详情


价值导向的项目全流程管理课程背景:在当今社会中,一切都是项目,一切也将成为项目。项目管理可以充分有效地利用有限的企业资源,以项目目标为导向,凝聚团队共识,成就卓越的创新。项目管理是组织战略落地的“桥梁”,是将“梦想”变为“现实”的科学和艺术,也是组织生存必需的“战略级竞争力”。如今,世界公认的项目管理大师科兹纳博士提出《项目管理2.0》,做出了“引领项目管理

 讲师:董轶详情


敏捷项目管理课程背景:在5G+人工智能+工业互联网等“新基建”飞速发展的时代,商业和技术创新浪潮使各行各业的发展日新月异,市场机会稍纵即逝,如何以客户为中心,快速应对环境变化、灵活响应用户需求,从“传统管理”向“数字化”转型,成为企业能否生存、发展的关键命题,这将对固化的组织形成挑战,如何打破部门壁垒和组织“孤岛”?如何激发团队的活力、潜能和斗志?如何在控制

 讲师:董轶详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有