《员工心理资本开发与培养》
《员工心理资本开发与培养》详细内容
《员工心理资本开发与培养》
《员工心理资本开发与培养》
课程背景:
2006年,《哈佛幸福课:积极心理学》超越王牌课程《经济学导论》成为哈佛大学最受欢迎
的公共选修课,23%的听课者向学校教学委员会反映“这门课程改变了他们的一生”。
拥有积极心态的员工是最高产的员工。员工心理资本的高度直接关系到员工工作绩效水
平的高低。通过对员工心理资本的开发与培养,可以有效改善员工心态,增进员工职业
幸福感,提升企业凝聚力,极大提升组织绩效和员工工作绩效。
课时:6课时/天
授课对象:企业中高层管理人员
培训目标:
帮助提升管理人员自身的心理资本,并且掌握员工心理资本开发与培养的有效途径和方
法,通过开发领导力,促进员工心理资本的提升,进而改善员工工作行为,提升工作绩
效。
课程特点:实战案例分析、视频教学、角色扮演、互动授课。充分调动课堂氛围和学员
学习的兴趣,在轻松活跃的课堂氛围中为学员带来超值培训成效!
培训大纲:
主题一:积极心理学与心理资本
1. 企业管理进入提升心理资本时代
2. 什么让我们感到幸福和快乐?
3. 三类积极情绪
主题二快乐工作策略——运用三大内心力量
1. 快乐盘点-1
2. 运用个人品质
3. 增强内在动机
4. 引发沉浸体验
5. 反思练习
主题三:如何开发管理者和员工的自我效能?
1. 自我效能个人反思练习
2. 开发管理者和员工自我效能的策略
主题四:如何开发管理者和员工的希望水平
1. 希望:意志和途径
2. 个人反思练习
3. 开发希望的策略
主题五:开发工作场所的乐观水平
1. 乐观:现实而又灵活的积极心理倾向。
2. 乐观的个人反思练习
3. 开发工作处所乐观的三个策略
主题六:开发职业韧性
1. 韧性的个人反思练习
2. 开发职业韧性策略
主题七:潜在心理资本开发
1. 情商与心理资本提升
2. 创造力与心理资本提升
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