项目管理课程体系

部分:必须澄清的问题1.薪酬体系建设的“项目管理”1.1薪酬体系建设的“项目管理”的定义是什么?1.2谁为项目的结果负责?总经理or人力资源主管?1.3人力资源主管在项目中是什么角色?2.薪酬体系建设项目存在的主要问题2.1建设什么样的“薪酬体系”没有概念2.2高层与人力资源在薪酬体系建设的理念、原则、方法上的不一致2.3不能找到大家认同为科学的方法和公平的

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  一:项目标准化管理的内容和意义  1:标准的作用和地位  2:提现自主创新能力和国家竞争力  3:国际市场的控制权  4:对经济产生的影响  二:管理标准化的前提工作  三:项目标准化与项目管理标准化  四:项目管理化的要素  五:项目管理标准化的作用  六:项目管理标准化的实施步骤  七:项目管理标准化的实施办法  八:项目管理标准化的选择  九:近代

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部分项目及项目管理的理念认知1.带着项目管理有关问题听课2.项目管理的概念及其特点a.项目及项目管理的概念,项目的特征案例研讨:哪一段作为一个项目来管理b.为什么要以项目方式进行管理,项目管理流行的原因。c.项目管理的地位与发展趋势d.国内企业项目管理的现状与问题3.项目生命周期与项目管理过程     实例分析:学员企业的典型项目的生命周期4.各行业项目管理

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课程大纲:一、项目及项目管理的理念认知1.带着项目管理有关问题听课2.项目管理的概念及其特点1)项目及项目管理的概念,项目的特征案例研讨:哪一段作为一个项目来管理2)为什么要以项目方式进行管理,项目管理流行的原因。3)项目管理的地位与发展趋势4)国内企业项目管理的现状与问题3.项目生命周期与项目管理过程实例分析:学员企业的典型项目的生命周期4.各行业项目管理

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部分项目及项目管理的理念认知1.带着项目管理有关问题听课2.项目管理的概念及其特点a.项目及项目管理的概念,项目的特征案例研讨:哪一段作为一个项目来管理b.为什么要以项目方式进行管理,项目管理流行的原因。c.项目管理的地位与发展趋势d.国内企业项目管理的现状与问题3.项目生命周期与项目管理过程     实例分析:学员企业的典型项目的生命周期4.各行业项目管理

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讲项目与项目管理1.项目的基本概念2.项目管理的概念3.项目管理的重要性第二讲项目管理的新发展1.现代项目管理的创立过程2.现代项目管理的发展趋势3.项目管理流行的原因第三讲信息时代的项目管理1.信息时代的特点2.信息时代项目管理的特点3.按项目进行管理第四讲 如何制定项目战略计划1.项目战略计划的概念2.项目管理流程3.项目战略计划的内容第五讲项目选择和批

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项目化管理基于目标达成的高效率管理模式(课程大纲)课程方案:1、针对案例素材,以案例分享的方式开始课程,由授课老师针对案例存在的问题和大家讨论的意见,用相关的管理理论和方法进行全面点评,进入课程的正式内容,让大家带着问题进入课程;2、课程讲授中紧扣案例素材,结合企业管理现状实际进行理论+方案+实操的讲授3、课程结束以另一个案例素材,结合课程知识让学员共同设计

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项目管理工具与模板运用授课特点:1.讲课内容就是学员工作中经常碰到的问题和每天处理的事务,具有极强的现实指导性。2.讲课中每个知识点都穿插了许多中国企业的好的和不好的实际案例,使学员能接受。3.课堂风趣幽默,讨论、提问式授课,使学员参与到知识的思考和课程进程中来,和老师一起共同完成课程。4.授课风格朴实、亲切,能照顾到基层主管的接受能力和接受方式。课程对象企

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课程概要:在企业里我们经常会听到这样的抱怨:组织太混乱、因人设事、因人设岗、制度太复杂、制度之间相互矛盾、制度没人更新、制度没人看、写的是一套、执行的是另一套,企业管理者往往是制度和组织的善意破坏者等等,特别是企业在目标达成的过程中,员工的行为得不到正确的管理,对现实存在的工作流程没有按照流程管理的理念方法去管理起来,一味的那制度和员工说事,也别是员工达不成

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一次做对中国式零缺陷管理讲师:李见明学时:12学时课程背景:一次做对是华南地区首家获得全国质量奖的某公司在实践美国克劳士比零缺陷管理、美国波多里奇精髓卓越绩效模式、日本戴明奖核心TQM和精益生产的实践过程中,以及李见明顾问和众多管理咨询顾问为数十家企业成功导入一次做对管理咨询项目后,经过系统的总结和提炼,把西方先进管理理念有机地融合到中华优秀文化中,针对中国

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一次做对中国式零缺陷管理讲师:李见明学时:6学时课程背景:一次做对是华南地区首家获得全国质量奖的清溢精密光电(深圳)有限公司在实践美国克劳士比零缺陷管理、精益生产管理、美国波多里奇精髓卓越绩效模式和日本戴明奖核心TQM的实践过程中,以及李见明老师与众多咨询顾问为数十家企业成功导入一次做对管理体系后,经过系统的总结和提炼,把西方先进管理理念有机地融合到中华优秀

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流程管理与标准流程优化讲师:李见明学时:6学时课程描述:你是否经常为部门各自为政的山头主义而烦恼?你是否经常为部门之间的有缝衔接,而花费大量的时间去沟通和协调?你是否经常为内部运营低效,产品交期赶不上,而遭到客户的投诉而烦恼?你是否经常为各部门扯皮,只靠人际关系而没有一种有效的方法来解决而烦恼?以上这些现象都是因为我们的管理粗糙,缺乏系统化、规范化、标准化的

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目视管理与现场6S   课时:12H

目视管理与现场6S讲师:李见明学时:12学时【课程描述】:目视管理和现场6S是现场管路的两大基础,目视管理也称看得见的管理,将日常需要管理、需要沟通的内容用看板的方式公示出来,起到管理的作用;6S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)、安全(Safely)等单词的缩写,6S提倡员工

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《管理执行力》课程介绍课程背景:-本课程为北京大学运城MBA班指定培训课程!-美国麻省理工斯隆学院(SLONG)实习基地研修课程!70的企业失败原因不是因为他们缺乏好的战略目标,而是缺乏有效的执行。摘自《财富》杂志为什么说一次做对是最高的执行力?众所周知:-如果个人做事的方向不对,能力再强,执行就偏离了方向,必然导致执行不到位;-如果个人做事有方向,而不愿意

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☆课程介绍:即使管理者拥有管理技能,也未必能够调动所有人的积极性,这是为什么?由于诸多复杂因素,人们的所说与所做往往并不完全吻合,甚至大相径庭。所谓听其言不如观其行,本课程从研究被领导者的行为入手,而非注重人的复杂的思想,所以将组织领导与管理的复杂条件转化为简单模型。通过与被领导者的谈话及其表现出的行为,来判断员工所处状态,并且确定领导者应采取的领导模式。管

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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