创新思维课程体系
创新思维管理与思维导图的运用 课时：12H
课程大纲（两天）1.创新思维的意义和方向²时代背景下的创新²创新的本质是什么²创新的分类²认识大脑中的左右脑²测试你的左右脑²创新对个人与组织的意义²创新思维和逻辑思维的关系2.打破固有思维的障碍²心智模式和创新的关系²阻碍创新的因素²固有思维产生的原因²创新的误区²创新在组织的类别²如何获取创新力3.创新思维工具训练——思维导图法²文字与图像对创造力的影响...
讲师：蔺汉成咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导风格的内涵1.领导的含义2.领导与管理3.领导的作用4.领导权力的来源二、领导风格类型1.按权力运用方式划分2.按创新方式划分3.按思维方式划分三、领导风格理论1.行为理论流派2.权变理论流派四、领导风格的有效性1.领导的艺术2.领导的有效性五、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征1)创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践...
讲师：徐培杰咨询电话：010-82593357下载需求表
章企业创新与创新思维概述 一.什么是企业创新 企业创新就是企业经营管理创新 二.为什么要讲企业创新--创新在事业发展中的作用 1.创新成就事业与人生 1）创新成就辉煌事业 案例：大发明家爱迪生 2）创新成就坚韧人生 打破不可能思维 2.我们应有的正确的创新理念 1）创新是简单的、容易的，我也能创新 2）创新是一种意识、一种观念，形成...
讲师：孙波咨询电话：010-82593357下载需求表
营销是企业获益的重要途径，在营销手段雷同的今天，如何别出心裁？营销创新尤为企业和销售员的思索，这部分提供多个案例供大家分享与研讨。一、文化营销二、缺点利用三、情感营销四、广告创新五、定价创新六、信息见商机七、零成本赢利八、经营策略九、多赢策略十、活动营销十一、发散性思维营销
讲师：孙波咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维（2天） 课时：12H
天一、开场：课程介绍Ø热身互动Ø课程目标介绍Ø课程内容介绍章节收获：了解课程目标及结构，明确学习目的二、什么是创新？Ø创新的定义价值与价值三角Ø为什么要创新？创新的动因、创新的范围、创新的误区Ø创新中的变与不变需求对创新的引导Ø从创意到创新创意与创新的区别、如何从创意走向创新Ø创新带来的价值与风险风险的存在、控制风险的方法授课手段：讲授、小组讨论、问答环节章...
讲师：刘方咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：为什么要创新 创新的困惑 IPhone为什么不降价【案例】 第二单元：什么是创新 熊彼特论创新 德鲁克论创新 克里斯滕森论创新 关于创新的分歧 你自己的创新【互动】 第三单元：创新的常见误区 创新就是技术创新 要么不创新，要做就做自主创新 创新那是研发部的事 创新就是要颠覆过去 创新就是要自由自在灵光咋现 创新是男人的...
讲师：孙波咨询电话：010-82593357下载需求表
章企业发展与管理创新 一.企业发展阶段及其阶段性问题 1、初创阶段（1-3年） 生存危机(Living) 客户 产品 现金流 案例：阿信卖饭团子 2、中小型企业阶段（3-5年） 领导能力危机(Leading) 决策方式 管理团队 组织结构 案例：三个和尚振兴庙宇的故事 案例：四通的故事—中关村大裂变 3、大中型企业阶段（5-...
讲师：孙波咨询电话：010-82593357下载需求表
主题一：创新型国家与机关工作创新1.中西创新现状比较2.建设创新型国家的提出3.历代领导人关于创新的论述☆毛泽东、邓小平、江泽民、HJT、WJB等4.自主创新是中国现代化的关键5.制度创新和组织创新6.机关工作创新的形势和特点☆在创新中提升机关工作效能☆工作模式与工作方法创新☆机关工作创新现状中的误区：“三重三轻”现象。主题二突破创新思维的牢笼课堂活动：一个...
讲师：柳瑞军咨询电话：010-82593357下载需求表
一.提高创新思维的能力1.系统思维珍珠与项链创意=AB2.逆向思维3.九大简易创新思维路径4.创新思维是对传统思维的突破寓言：飞不出瓶口的蜜蜂超越传统游戏：分图游戏创新思维游戏：解绳游戏二.企业管理十大创新系统1.战略创新2.制度创新3.组织创新4.观念创新当前企业应当建立或更新的观念5.技术（产品）创新6.营销创新7.人力创新现代企业面临的社会人文环境人力...
讲师：王琛咨询电话：010-82593357下载需求表
讲《21世纪的创新思维》训练课程导入 一、《21世纪的创新思维》课程导论 1、什么是思维 2、什么是创新 二、创新思维的背景 1、创新思维的时代大背景 第二讲创新思维的常见束缚 一、创新思维的社会背景束缚 二、创新思维的组织机制束缚 三、创新思维的个人意识束缚 1、个人束缚——惰性思维 2、个人束缚——经验思维 3、个人束缚——从...
讲师：孙波咨询电话：010-82593357下载需求表
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...
讲师：孙学敏咨询电话：010-82593357下载需求表
单元创新型企业人才应有的基本认知n宏观经济形势分析与全球化视野n全球经济一体化对企业提出了新要求n谈目前企业随需应变的能力n明确企业的核心竞争力是什么n新经济时代管理人才必备的8项能力第二单元新经济时代的生存模式—创新型组织n创新型组织出现的历史必然性n企业创新DNA的形成与延续n创新是企业生命的本源（案例分析）n员工的创新性思维是企业有价值的资产n企业创新...
讲师：姬涛咨询电话：010-82593357下载需求表
一、银行创新环境分析1、【室内拓展】《飞鹰行动》与分组竞赛规则2、【小组竞技】变化中的银行-竞争五力模型-奔腾年代3、【小组讨论】10家商业银行的创新经营实践4、【案例分析】银行创新趋势-建行案例分析-交行案例分析-互联网银行的冲击-80/20法则与2/80法则5、【小组讨论】金融创新的本质二、创新方向选择技术1、【案例分析】创新战略选择技术与分歧2、【Wo...
讲师：余建军咨询电话：010-82593357下载需求表
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...
讲师：孙学敏咨询电话：010-82593357下载需求表
创新思维（1天） 课时：6H
一、什么是创新？Ø创新的定义价值与价值三角Ø为什么要创新？创新的动因、创新的范围、创新的误区Ø创新中的变与不变需求对创新的引导Ø从创意到创新创意与创新的区别、如何从创意走向创新Ø创新带来的价值与风险风险的存在、控制风险的方法二、创新的准备Ø打破舒适区行动上的舒适区、思维中的舒适区、如何打破舒适区Ø现有的条件创新活动的规模、对创新活动的选择Ø实验性发现Ø破坏性...
