创新思维与创新方法

  培训讲师:孙晓辉

讲师背景:
孙晓辉资深公文写作导师国家电网指定TTT辅导讲师北京大学EMBA总裁班讲师人力资源管理咨询项目总监企业内部培训师培训高级辅导讲师国家职业规划师和高级人力资源师北京大学民营经济研究院研究部讲师资深企业思维导图、结构化思维辅导教练曾任:中粮可口 详细>>

孙晓辉
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创新思维与创新方法详细内容

创新思维与创新方法

课程大纲
课程名称
创新思维与创新方法训练
研修日数
1天
定 员
40人
研修对象
各部门骨干、主管、经理
课程目标
通过本次学习,学员可以:
增加对创新和创新思维的了解
突破原有思维模式,发散创新思维,“长出”一双创新的眼睛
掌握创新能力提升的方向和方法
提升工作中创新改善的意识和能力;
学习创新技法,加快创新效率和效能
培训方式
讲授、情景互动、视频、小组研讨
内容提要
引言:创新力已经成为制胜关键
一、创新的基本认知
1、创新力已经成为职场关键2、到底什么是创新
【案例】电灯泡的故事
3、创新是基于岗位的工作创新
【课堂活动】测试一下你的创新指数
5、创新的三大要素
6、创新的流程
二、心智模式突破
心智模式是什么
心智模式是如何形成的
【讨论】猴子吃香蕉的实验
创新需要冲破的三重思维模式
-- 选择性察觉
-- 主观假设
【课堂活动】思维突破练习
-- 视觉固化
-- 经验主义
工作中的四种思维模式
心智模式突破策略与创新技能
洞察创新机会的三个步骤
三、创新技法及应用
1、创新技法的内涵
2、创新技法的特点
3、创新技法的作用
4、创新技法的原则
5、创新技法的类型
6、创新技法训练
(1)挑战式提问
(2)头脑风暴法
(3)不相关联想法
【案例分析】矿泉水与新生代员工的自我管理的加强(4)奥斯本检核法
【课堂活动】
-- 小组自建话题进行讨论
-- 基础员工员工的积极性和主动性的发挥收到限制,不少员工应付工作已经成为“常态”,如何破解?

结语:1、每个人都有创新的能力
2、创新就是以多取胜的过程
课程总结:课后改善计划及知行合一
教学设备
白板、大白报纸、白板笔、投影仪

 

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