战略复盘

  培训讲师:潘山

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行动学习实战专家—潘山老师【背景介绍】北京大学MBA北京邮电大学通信工程学士通信工程高级工程师863计划国产移动智能终端嵌入式软件平台专家组成员创新、行动学习实战专家20年通信行业从业经验中国联通学院特聘讲师SPOTWIALCALF行动学习 详细>>

潘山
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战略复盘详细内容

战略复盘

-行动学习-
《战略复盘工作坊》执行方案
一、课程目标
制定战略是一个连续的过程,并不是制定好就结束了,而要在执行中不断调整和优化。因此,再好的战略在执行过程中都要及时复盘,来校验和修正。
本次战略复盘目的是,检验和校正目标,分析过程中的得失,便于改进和深化认识和总结规律,最终推动公司战略发展。基本流程是,从梳理最初的目标开始,一路刨根问底,探究导致结果与目标之间差异的根本原因是什么,有什么反思、经验和体会。所以,是一次目标驱动型的学习总结。
二、培训方式
复盘过程强调“开放心态,坦诚表达、实事求是、反思自我、集思广益”。
培训师将运用结构化的复盘反思工具进行工作总结,即“复盘四步法”:回顾目标-评估结果-分析原因-总结经验,引导学员一步步完成复盘目标。
所有成果都是采用群策群力的方式,由学员自主完成。从而让公司战略有最大共识,最好的执行力,以取得最佳的学习效果。
三、培训输出
课程结束时,将获得一套或者几套问题的解决方案计划书。方案中,将对解决问题的时间、里程碑进行约定,促使责任人承担相应责任。
四、培训对象
中高层管理者,团队或项目领导者
五、课程收益
获得方案:回顾目标,评估结果,分析原因,获得一套或几套执行方案;
推动组织成长:通过复盘吸取经验教训,将经历转化为经验
改进团队表现:通过反思,让团队获得成功和失败的经验教训。
掌握复盘方法:第一,回顾目标,时刻别忘了当初出发的目的,需要一遍一遍地回顾和澄清;第二,对照当初的目标回顾过程评估结果;第三,刨根问底分析原因;第四,总结规律和反思,并制订下一步行动计划,包括需要实施哪些新举措,需要继续哪些举措,叫停哪些举措。
六、课程人数
10-30人效果最佳
七、培训天数
2天
八、课程大纲
第一天
模块一、心态准备
目标:引导学员理解本次课程以及工作中解决问题,所需的心态与思维-“积极主动”
上帝规则:给痛苦,然后给解决方案
积极主动的好处和消极被动的坏处
关注圈与影响圈
模块二、回顾目标
目标:学员共同回顾战略制定的时间场景,再次确认战略目标。
回到原点,最初的目标是什么?
回顾阶段性目标:完成目标的过程中里程碑有哪些?
SMART的五项原则;
模块三、梳理现状
目标:针对目标,评估完成结果,让学员共识并明晰公司及团队的战略执行状况,觉察目标与执行的差距。
辨析事实与观点:学习区分观点与事实的方法
呈现执行结果和里程碑
分析现状
同类整理:对现状进行分类
团队命名:对分类后的现状命名
共识战略与执行的差距
模块四、差距分析
目标:在上一模块的基础上,分析差距产生的原因,确定阻碍因素。
优劣分析:亮点有哪些?不足有哪些?
根据差距,确定克服的难题
分小组寻找原因
分析原因工具:5WHY法分析,追问问题的原因
鱼骨图法分析工具:人,机,物,法,环
第二天
模块五、产生方案
目标:针对阻碍因素,制定解决方案。
头脑风暴的基本原则
书写式头脑风暴的方法
根据上一模块的结果,以小组为单位撰写“解决措施”
介绍激发集体创造的基本方法:世界咖啡,漫游挂图等
以小组创造的解决方案为基础,展开集体创造获得:世界咖啡或漫游挂图
模块六、筛选方案
目标:制定工作方案,掌握制作工作计划的方法。
收敛工具:2X2矩阵,点投法
制作2X2矩阵
制作工作计划表:执行人,执行时间,里程碑,资源需求
模块七、总结与反思
呈现复盘成果
反思复盘过程
两天课程的总结
要带走的精华
要行动的要领

 

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