微课开发与在线教学技巧™

  培训讲师:孙彦

讲师背景:
孙彦体验设计/培训演说专家商业传播心理学专业导师复旦管院经济学学士、美国加州管理大学心理学硕士浙江大学心理与行为科学系客座师资、港大ICB学院特邀嘉宾上海世博会培训师选拔评审专家、畅销书《演说心理学》作者苹果旗舰店樊登书店特邀分享嘉宾、网易 详细>>

孙彦
    课程咨询电话:

微课开发与在线教学技巧™详细内容

微课开发与在线教学技巧™

培训赋能系列知识呈现™
微课开发与在线教学技巧
目标:
养成培训产品思维,掌握微课直播的FST三个一原则;
运用微课开发与生产的5个步骤,快速生产场景化学习产品;
掌握在线微课PPT的4个进阶原则,设计有吸引力的课件;
学会在线教学呈现的3个技术,提升微课直播的互动性。
对象:需要承担微课开发与在线直播的专职/兼职内训师
人数:32人以内(最多分4组,鱼骨式)
时间:2天(每天6小时,共12小时)
课程大纲:
Day 1
时间
主题
内容
60分钟
导入
知识呈现的产品思维
今天的中国企业与10年前的不同
华为公司最大的浪费就是经验的浪费
知识付费时代的培训产品思维
120分钟
Lesson #1
微课开发与生产
微课直播的三个一原则
Focus:聚焦一个业务问题
Solution:提供一套解决方案
Training:训练一个行为改变
微课开发与生产的5个步骤
Step#1 场景痛点
Step#2 微课目标
Step#3 微课内容
Step#4 教学形式
Step#5 产出成果
90分钟
Lesson #2
微课场景与
目标
Step#1 场景痛点
课程设计的起点
如何让培训真正改善组织绩效
案例分析与启发
现场演练#1:设计并表演业务痛点情景剧
Step#2 微课目标
练习:如何修改下列课程目标?
课程目标的检视
一个经典“教学”案例启发
现场演练#2:设计微课的ASK目标
90分钟
Lesson #3
微课内容与
形式
Step#3 微课内容
微课内容的 5 个一
业务场景与应用导向的3种课程逻辑
现场演练#3:微课的内容逻辑设计
Step#4 教学形式
游戏:算数测试
如何让学员行为改变
信息如何对人产生影响?
现场演练#4:微课的形式设计
Step#5 产出成果
现场演练#5:设计友好的学习界面
Day 2
时间
主题
内容
120分钟
Lesson #1
在线微课PPT
的4个原则
PPT的三种境界
入门:PPT的功能
进阶:PPT的形式
高级:PPT的审美
微课PPT设计的4个进阶原则
Rule #1 简洁
Rule #2 视觉化
Rule #3 对齐
Rule #4 风格统一
现场演练#1:完成小组的微课PPT制作
学员PPT点评
180分钟
Lesson #2
在线教学呈现
的3个技术
技术#1 如何增加学员黏性
技巧1:起个好标题
技巧2:个人形象设计
技巧3:使用道具
技巧4:开场结尾的固定金句
技巧5:送
技术#2 如何隔空互动
技巧1:提问
游戏:四句话情景剧
在培训中用 ORID 引导学员讨论
技巧2:小测试
技巧3:学员作业
技术#3 如何运用肢体语言
技巧1:手势
技巧2:亲和力
技巧3:其他小贴士
如何避免忘词、不宜过度移动
不要反复 NG(利用剪辑)
现场演练#2:完成小组的微课现场录制
60分钟
成果汇报
成果展示与点评
竞赛规则、抽签与准备
每个小组现场展示
微课作品呈现(5-15分钟)
成果反馈与点评
学员反馈、导师点评与修改指导

 

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