《招聘甄选全流程管理》
《招聘甄选全流程管理》详细内容
《招聘甄选全流程管理》
课程背景:
彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。
企业竞争说到底是人才的竞争。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,人岗匹配,知人善用;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中,许多经理没有经过专业培训,出现不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。如何练就一双慧眼,在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。
本次培训,帮助管理者拓展招聘渠道管理、组织校园招聘、加强校企人才合作,掌握构建人才画像、精准简历筛选、结构化行为面试法。运用互动式教学法、角色扮演、实践演练,做到慧眼识人,打造金牌面试官。
课程收益:
对本课程结合企业实际情况和需求,针对管理者特别设计《招聘甄选全流程管理》。课程特点简单、实用、有效(SEE),学员即学即用。
- 能够拓展招聘渠道管理及一些关键技巧
- 能够组织校园招聘及流程和方法
- 能够建立校企招聘合作的方法
- 做好面试前准备:明确岗位需求、胜任力模型、人才画像、简历筛选方法、面试前准备及问题设计
- 运用结构化面试:开场白、背景审核、行为面试法、面试结束和澄清技巧
- 学会面试后评估:统一评估标准,提供评估工具,并做出录用决策
- 掌握面试的基本相关技巧,如提问、倾听、沉默、肢体语言、观察和控场等
课程结构:
《招聘甄选全流程管理》通过拓展招聘渠道管理和高效面试技巧,易于学习、操作和对比。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:业务部门经理或负有招聘职责的人员
课程形式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等
课程大纲
第一讲:招聘甄选的全流程 (1H)
招聘面试官的胜任素质
- 面试官的角色和价值
- 面试官的胜任素质
- 提升企业雇主品牌
互动练习:候选人是我们的客户吗?
案例分析:招聘专员小张的故事
招聘甄选的八步流程
- 招聘符合公司战略
- 明晰人才招聘需求
- 进行人才招聘策划
优化人才获取渠道
- 人才外部地图
- 人才内部地图
- 高效的面试和考核
- 提供合理薪资谈判
- 做好人才背景调查
- 入职跟进融入公司
团队共创:我们在招聘面试中遇到的挑战有哪些?如何提升招聘面试的效率?
第二讲 校园招聘规划、流程和方法 (2H)
校园招聘的人才策略
- 企业的战略和组织发展
- 企业的人才发展策略
- 人才招聘的四大策略
案例分析:打仗靠自己的子弟兵,不再指望“友军”
校园招聘的形式和价值
校园招聘形式
- 企业直接到校园招聘
- 学生提前到企业实习
- 企业和学校联合培养
校园招聘类型
- 管理培训生
- 专业培训生
IT技术专业
- IT人才的特点
- IT行业招聘的策略
小组讨论:校园招聘的优势和劣势有哪些?
案例分析:华为公司校园招聘的流程
制定校园招聘规划的策略
- 制定明确的招聘标准
- 校园招聘的选择渠道
- 简历及时畅通的信息渠道
- 正确地对待校园招聘
规范校园招聘的实施过程
- 合理组建招聘团队
- 科学地筛选简历
- 灵活运用笔试考核方法
- 正确地组织面谈
- 完善招聘评估工作
校园招聘的培养和成果
校园招聘的流程和内容
- 招聘宣传
- 职位发布
- 举办或参加招聘会
- 在线测试
- 简历筛选
测试面试和测评中心
- 笔试
- 心理测试
- 集体面试
- 一对一面试
- 团队拓展
- 综合面试评估
录用签约
- 三方协议是什么?
- 三方协议的签约流程
- 签约三方的注意事项
- 签约三方后如何避免毁约
案例分析:某高新技术企业的校园招聘学生违约怎么办?
- 毕业设计和实习
- 派遣
案例分享:某大型公司的校园招聘及其成果
成果展现1:设计本公司的校园招聘流程和内容(框架)
校企招聘合作策略和方法
第三讲:行为面试法流程:面试前准备 (2.5H)
行为面试法的特点和利益
- 为什么要关注面试?
- 招聘的两个本质
热身讨论:错误招聘的成本和代价
- 招聘中的“80/20”黄金法则
热身讨论:优秀员工的共性?
- 结构化行为面试法的定义、依据与实证
1)什么是结构化面试
2)为什么结构化面试是目前最有效的面试方法
3)招聘原则在结构化面试中的具体体现理由
4)行为面试法vs.传统面试法——差异分析
金牌面试官的四大技能
- 明晰人才标准
- 设计行为问题
- 进行深度追问
- 客观面试评估
课堂活动:名画欣赏
招聘面试指导手册
- 增加员工的面试体验感
- 招聘面试指导手册
课后资料:某制药公司的招聘面试指导手册
岗位分析
1. 定义成功:胜任力/KSAO
2. 胜任力的定义、基本要素及其价值
3. 岗位胜任力特征及其模型
1)科学适宜合理的人才观
2) 什么是岗位胜任特征
3) 胜任特征及其模型
4. 专家小组法建立胜任力模型
练习:分组模拟建模——根据KPI导出胜任力要求
5. 胜任力模型应用及回报
人才画像
- 人才画像构建
- 行为面试问题设计
- 样本胜任力 ——“责任心”
个人练习:针对当下招聘岗位设计人才画像
课后资料:基于能力的问题库
候选人简历的筛选与分析
1. 不能完全相信简历
2. 仔细甄别关键的信息
3. 找出需要特别关注的内容
个人练习:评估候选人
电话面试访谈
- 电话面试程序
电话面试内容
- 核实在初筛简历时发现的遗漏与不清晰的信息
- 在询问时, 应注意应聘者的回答是否有与简历相冲突的地方
- 处理不同的结果
面试前的准备工作
1. 专业化面试流程
- 面试的分类
- 面试的流程
- 面试官的职责
2. 面试约谈
3. 面试的时间安排
4. 面试礼仪——非语言行为
5. 面试环境的安排
6. 行为面试问题设计
练习:小组练习
第四讲:行为面试法流程:面试中实施 (2.5H)
一、开场白
- 开场白流程和话术
镜子练习
二、背景审核
- 背景审核的关注的内容
镜子练习
三、行为面谈
1. 行为面试问题设计三要素
练习:行为面试问题设计
2. 面试应避免的问题
3. 如何提问-I: 漏斗式
1)六种基本面试问题类型
2)漏斗式提问的技巧
练习:漏斗式提问
4. 如何提问-II: STAR 探寻
1)STAR原则
案例分析:还原真相
练习:STAR深层探究
四、深层探究技巧
1. 听取行为面试回答之关键
2. 哪些情况下需进行澄清?
1)防止模糊、笼统回答
2)个人主观意见
3)理论性或不切实际的叙述
3. 试中如何辨别真伪
五、结束面试
1. 结束面试流程
课堂活动:应聘者会提出哪些问题呢?
六、面试中沟通的艺术——信息载体
1. 应聘者是我们的顾客吗?
2. 面试中的倾听——倾听的五个层级
3. 面试中的提问
4. 面试中的控场——时间控制
5. 面试中的控场——特别情况
6. 识别面试中的肢体语言含义
课堂活动:你问我答
第五讲:行为面试法流程:面试后评估(2.5H)
面试后评估
1. 面试评价
1)记录回答并编码候选人有效信息
2)评估候选人
案例分析:编码有效信息并评估“责任心”
练习:面试记录练习
2. 衡量优劣
3. 做出决定
管理工具:面试评估表
避免评估中的偏见
- 光环效应
- 异性效应
- 趋中效应
- ……
模实战角色演练
- 目的:观察金牌面试官的技巧掌握情况;针对招聘的目标岗位进行角色扮演,并做面试评分
- 要求:三人一组课后演练,分为面试官、候选人和观察者;观察者评分,上交培训组织者
- 时间:每人45分钟
管理工具:面试官的面试技巧考核表
第六讲 招聘录用管理
候选人背景调查
- 目的、意义和流程
- 选择背景调查公司
薪资谈判的技巧
- 目的、意义和流程
- 企业薪资结构分析
员工试用期管理
课程复盘:531
课程总结和评估
根据客户需要做适当挑战
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课程背景: 医药市场风云变幻,但万变不离其踪。销售管理有其自身规律可寻,本课程通过对公司销售策略、医药市场分析、销售数据的收集、分析,找出关键问题,制定销售策略和资源匹配,落实到销售行动计划中;并加以执行、检查和复盘;从而实现销售目标。业务计划管理与执行是销售团队的基本功,对于销售指标的达成至关重要。目标管理概念的提出者彼得.德鲁克认为,目标并不是在工作开
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