有礼有节,导引有素——商务接待与高情商沟通礼仪
有礼有节,导引有素——商务接待与高情商沟通礼仪详细内容
有礼有节,导引有素——商务接待与高情商沟通礼仪
课程背景:
“不学礼,无以立”!
不论是大型国企还是民营企业,在服务、营销过程以及品牌建设过程中,首当其冲就是服务接待礼仪或者销售拜访礼仪是否合体,其中自我形象穿搭、接待、宴请、商务表达等都是事无巨细,又渗透着系统性和全局性的事项,这些看似周全顺利的流程,背后都体现着专业性,也渗透着客户的体验感。
本课程将通过商务形象、自我魅力提升、商务接待与表达等方面礼仪的专业礼仪规范的学习与训练,让公司外联部门或员工得到内外兼修——从内核上认识自我,把良好形象和优质的礼仪素养结合起来,同时,优质礼仪系统知识,才能够树立“有礼有节,导引有素”的个人、企业魅力及品牌,增加本企业品牌形象,传递给客户、合作伙伴良好体验感。
课程对象:有对外联需求的人员、组织内部提升人员
课程收益:
n 掌握商务礼仪基本规范和要求;
n 以营销的目的,提升客户接待整体规范水平;
n 塑造良好的职业形象与个人魅力,由内而外修身修心;
n 通过服务细节给客户带来良好体验,从而为客情信任打下深厚奠基;
课程风格:
n “学中做,做中觉”:易学,有趣,实用;
n 突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣;
n 30%理论讲授、20%案例分享、50%实际练习+情景模拟+讲师现场示范指导等,充分调动学员的学习积极性。
课程风格:
● 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效
● 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场
● 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维
● 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用
● 方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默
课程时间:1天,6小时/天
授课方式:理论讲解+案例分析+视频互动+实操演练+追溯本源
课程大纲
第一讲:形有气——服务“黄金印象”修炼
一、礼仪本质理解
1. 礼仪的本质
2. 遵从的原则
案例:中华文化学校首开课堂学科——礼
二、服务礼仪之“黄金印象”
1.“黄金印象”之仪容
2. “黄金印象”之仪表
1) 着装的基本原则
2) 常见着装误区点评
3) 鞋袜的搭配常识
4)服饰色彩搭配
三、完美表情训练
1. 完美表情解释
2. 微笑的功能及练习
3. 目光礼仪
4. 眼神的使用规范和禁忌
场景演练:客户最害怕见到的眼神和肢体语言。
第二讲:形有态——胜在细节的商务接待礼仪
一、引导礼仪
1. 在走廊的引导:在左?在右?
2. 进出会客室的引导:先进?后进?
3. 上下楼梯的引导:在前?在后?
4. 进出电梯的引导:后进?后出?
5. 重要宾客的引导
案例:尴尬的小甲
二、会客室内的接待礼仪
1. 推荐饮品给客人
2. 奉茶的礼仪
3. 咖啡礼仪
随堂考:点心和茶,先上哪个?
三、乘车礼仪
1. 车上乘客座次安排
2. 上下车礼仪
3. 不同司机开车的礼仪
4. 小轿车、越野车、商务车乘车分别注意什么
练习:看图抢答
四、宴请礼仪
(一)中餐
1. 中餐座次礼仪
2. 点餐礼仪
3. 中餐餐具的使用礼仪
4. 中餐举止禁忌
5. 斟酒礼仪
(二)西餐
1. 西餐的座次礼仪
2. 正式西餐七道菜
3. 西餐用餐礼仪
(三)重要酒会
1. 大型酒会的着装
2. 鸡尾酒会的着装
3. 不同酒会的现场礼仪
4. 酒会里酒杯与用餐的知识
随堂考:客人2宾如何安排就餐座位?
五、送客礼仪
1.礼物馈赠
2. 离场引导
3. 销售陪同至客户上车
4. 目送礼仪
警示:容易引起客人误会的送客行为
分组演练+小组PK:如何正确迎候、引导
六、其他礼仪
A、 手势礼仪(指引、指示、邀请、征询等)
B、 鞠躬礼仪(日常迎送、严肃场合、特殊场合)
C、 握手礼仪(区分场合、注意误区与禁忌)
D、 名片礼仪(递送、互换、一对多发放)
E、 介绍礼仪(内容、顺序、动作)
分组实操+评分,对于不良姿态进行纠正
一、商务交往六不谈
--不非议党和政府
--不谈论国家和商业秘密
--不非议交往对象
--不背后评议他人
--不谈论低俗话题
--不涉及个人隐私
二、接待场合五不问
--不问他人收入
--不问别人年龄
--不问婚姻家庭
--不问健康问题
--不问他人出身
演示模拟:AB角色介绍
演示模拟:陌生人赞美训练
三、识人为先之礼
1. 从着装颜色、款式、风格识人
2. 从言语、肢体动作识人
3. 通过沟通语言,捕捉关键信息识人
4. 不同性格的人,不同礼仪喜好
演示模拟:
1. 从事金融行业营销工作的的孔雀总监,如何沟通应对?
2. 强势,嗓门大,不理解规则的老虎经理,如何沟通应对?
四、营销洽谈场景沟通礼仪
场景1:话题切入沟通
小组讨论:当想聚焦客户需求,精准确定其需求时,应用怎样的提问方法合适?
场景2:客户需求达成一致,匹配产品或方案时
u 有效精准匹配的礼仪
场景3:客户对方案或产品有异议时
场景4:离开客户场所时
第四讲:思有构——商务演讲与提案的表达
1、印象深刻的自我介绍(快速建立关系、取得信任)
2、先声夺人的开场导入(快速破冰、激发客户兴趣)
3、扣人心弦的演绎(主次分明、逻辑清晰、声情并茂)
A、演示的语言感染力:音量、音质、音调、抑扬顿挫、轻重缓急、句读停顿
B、演示者沟通说服之道(恩威并济、环环相扣)
C、演讲者的感召力(深入浅出、通俗易懂)
4、讲故事法,用故事总结升华主题
5、余音绕梁的结尾
练习:工作中某新方案的呈现
课程复盘+提炼总结+学员分享
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