《效率效益“班组长”管理》

  培训讲师：丁立明

讲师背景：
丁立明13年世界500强制造业广东美资/德港资企业专业及管理经历；12年制造业企业咨询经历（组织体系效率、制程效率改善项目）；制造业摩托罗拉TCS与TCD制程体系项目经理；制造业组织体系VAR-PES项目首席顾问；红地改善企业研究与发展机构 详细>>

丁立明
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《效率效益“班组长”管理》详细内容

《效率效益“班组长”管理》

 

课程介绍：

一切精益改善精益晋级，皆从“班组”开始， “班组长”是最直接的执行力促动者！

  • 战场上浴血奋战，士兵！士兵，常说：班长，我上！
  • 车间生产线作业，员工！员工，常说：组长，我们行！
  • 公司最基础的坚实细胞元，班组。
  • 日常的所有产品，出自于，班组。
  • 班组的“头”，素质关键，能力关键，职责关键。
  • 班组长成长渠道或职业成长规划。

效率效益------“班组”最真实的最直接的体现！

 

培训收益：

 

  • 企业里，班组长在结构系统中的位置；
  • 班组长的角色发挥，带队能力，管理能力，素质要求；
  • 班组长的职责设计或职责划定，及核心绩效。

 

 

课程特色：

 

  • 专业管理课程的细分-班组长角色发挥；
  • 结合现场问题剖析，并总结；课前课后可持续跟踪；
  • 团队根本动力的基础演绎和感悟。

 

培训方式：解析演绎，案例与角色感悟；游戏对比总结。
适合对象：现场管理人员（班组长、主管 等管理者）
培训用时：2天（早9:00-晚5:00）
课程提纲：    

 

（一）、班组长的角色

  • 领导---最基层的领导；
  • 三湾改编的意义；
  • 角色认知与职位要求；
  • 班组长培养与发展的制度习惯；
  • 班组长角色发挥的氛围；
  • 班组长与班组的管理角色定位。

 

 

 

（二）、班组长的职责

 

  • 职责；
  • 组织架构中的价值体现与平衡；
  • 3M+3C日常特别要求；
  • 日，周，月的核心职责与指标达成；
  • 精益改善执行力与实施力执行力职责体现；
  • CIP及标准化更新执行与实施。

 

 

 

（三）、生产过程核心职责

  • 早会/晚会/生产安排；工作日记；交接班记录；
  • 作业关注/人员关注；
  • 设施设备保障；
  • 原物料/WIP；
  • 检查表/4M1E；三大报表：生产/品质/材料管理日报；
  • 品质监控/品质纠正/品质缺陷预防。

 

 

 

（四）、车间目标管理

  • 目标检讨；
  • 班组长绩效与核心关注；
  • 班组执行力体现；
  • PDCA日常体现与作用；
  • 精益生产目标检讨：
  • 周期性PDCA指标递进检讨与修正与变更。

 

 

（五）、辅助管理

 

  • 工业安全；
  • 工装夹具/仪器仪表/检测测量工具设备；
  • QCC日常活动与检讨；
  • 指导与培训；
  • 情感管控；
  • 车间文化氛围持续感染/班组文化；
   

 



 

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