论语的管理智慧——礼仪之道篇_周让_企业内训课程

论语的管理智慧——礼仪之道篇

培训讲师：周让

讲师背景：
周让老师国学管理应用专家国际PTT认证培训师深圳北大博雅特约国学讲师人民大学领袖博学班特聘讲师圣贤教育学会（知名国学慈善公益性组织）特约国学讲师现任：前海大摩投资公司丨监事现任：深圳华路通汽车维修公司丨股东曾任：爱思帝（广州）丨华中区销售总详细>>

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论语的管理智慧——礼仪之道篇详细内容

论语的管理智慧——礼仪之道篇

课程背景：

论语一书在中国可谓是家喻户晓，妇孺皆知。古有赵普盛赞半部论语可治天下，数千年科举中论语是必考之书，凡能识字者必读此书。而今许多耳熟能详的成语警句，如三思而后行，三人行必有我师，人无远虑必有近忧，君子讷于言而敏于行等都出自于此。

孔子被称为至圣先师，他开创私人教育的先河，弟子三千，贤者七十二人；整理经典古籍，为后人留下珍贵的文化遗产；提出了仁者爱人，忠恕之道，被誉为影响世界的思想家，教育家。

可惜由于古今汉语的差异，后人的篡改添加，致使孔子的思想被扭曲误解，著名的五四运动喊出口号打倒孔家店，救出孔夫子。打倒就是对吃人的伪儒教思想无情的控诉，而救出孔夫子就是要归本溯源，重新了解先秦儒学的真正思想对人生的指导之道。

本课程根据孔子的思想及先秦儒家学说，集合齐鲁，古论语之汇总，以宋朱熹，清刘宝澜民国钱穆注解为参考，结合当下现状，从修身素养，礼仪之道，人际关系，领导艺术，沟通技巧五个版块阐述孔子智慧与借鉴之法。

此课程的中心和版块为礼仪之道篇。

课程目标：

归本溯源，了解先秦儒学的思想精华
绘事后素领悟礼在社会中实际作用
知礼之本建立仁礼合一的和敬气象
小大由之实践人群社会的尽善尽美

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：职场精英及中高层团队

课程大纲

第一讲孔子及论语当下意义

1、孔子其人

1.1 人生之三不幸少也贱也琴瑟难鸣茕茕孑立

1.2 求职之漫漫路惶惶如丧家犬知其不可而为之鸟兽不可同群

1.3 圣贤之三不朽至圣先师道治学统相人偶也

1.4 生平之三疑点野合而生鲁君送鲤为大司寇

1.5 思想之三误传君为臣纲女子难养愚民轻农

1.6非哲学家却可知可行解决问题

1.7非宗教家而尊天敬神仁智调和

1.8非科学家求格物穷理尽物之性

案例：朱元璋为何要删改儒家著作？

2 论语之书

2.1伦理之书论纂之书

2.2三版齐鲁古西汉张侯论

2.3 三特背景人物事件

2.4 三读历史性格环境

2.5 三感未读是此等人全然无事者手舞足蹈者

案例：孔子真的五十岁后学易经吗？

讨论：读书不贵识书中言，更贵识书中人。

第二讲：礼之用和为贵

1、礼之源

1.1 巧笑倩兮，美目盼兮

1.2 慎终追远，民德归厚矣

1.3 先王之道，斯为美

1.4 质胜文则野文质彬彬

1.5 恭而无礼慎而无礼

1.6 子在齐闻韶

1.7 乐其可知也

1.8 由之瑟奚为于丘之门

案例：日本的敬语与商务礼仪

2 礼之本

2.1 林放问礼之本也

2.2 人而不仁如礼何

2.3 礼云礼云，玉帛云乎

2.4 祭如在，祭神如神在

2.5祷尔于上下神

2.6三年之丧，斯已久矣

2.7 麻冕，礼也，昭公知礼乎

第三讲：大礼之用

1 子于乡党

1.1 恂恂如也侃侃如也

1.2 立不中门行不履阈

1.3 红紫不以为亵服，无所不佩

1.4 齐必变食惟酒无量

1.5 杖者出，斯出矣

1.6 见齐衰者凶服者式之

1.7 升车必正立

案例：一张合照引发的风波

2. 外部形式礼内部精神仁

2.1 贫而无谄富而无骄

2.2 夫子哭而不歌未尝饱也

2.3 八佾舞于庭，是可忍也

2.4 颜渊死，颜路请子之车

2.5 无臣而为有臣

2.6 衣敝缊袍，而不耻者

2.7 孺悲欲见孔子

案例：如何成为一个懂礼仪的人？

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