塑造企业文化,提升职业素养

  培训讲师:孙海蓝

讲师背景:
中国管理资源网签约讲师;【讲师介绍】:孙海蓝–国内资深的实战培训讲师和咨询师海尔实战派资深培训师、高级咨询顾问、海尔企业文化、OEC、培训管理、服务管理推广专家。中国百强企业优秀讲师,企业文化专业领域10大讲师,IPTS国际职业培训师行业协会职业培训师;IPTS国详细>>

孙海蓝
    课程咨询电话:010-82593357

塑造企业文化,提升职业素养详细内容

塑造企业文化,提升职业素养

塑造企业文化,提升职业素养【主讲:孙海蓝】
——资深实战派孙海蓝老师与您探讨如何“赢文化,赢员工,赢团队,赢未来”
【时间:2-3天】
【前言】
如果说人力资源管理是在经营“人”,那么企业文化管理就是在经营“人心”,这
是更高层次更高境界的管理能力。《尚书》云:非知之艰,行之惟艰,忱则不艰。如何经营人心?如何用文化育人、用文化塑人、用文化留人?如何用文化管理员工关系?有方法,有工具,本课程将告诉企业如何去建立企业文化,如何用文化经营企业和员工。
【本课程实战点】:
本课程告诉企业:
1、经营企业就是经营人心
2、用企业文化管理员工的诚信
3、企业文化提升员工职业素养和职业道德
4、如何去用人、育人、留人、培育人、激励人
【适合企业】:
企业老总、中高层管理者、HR、文化管理员
【课程提纲】
第一讲:企业文化解读引言:
1、企业文化的定义
2、核心价值观
○著名企业的核心价值观
3、文化是企业的DNA
4、企业文化的作用
5、企业文化的三个层次
1)、不同企业的文化模型
2)企业文化的三个核心层次
案例分享
6、企业为什么要重视企业文化建设
第二讲:企业文化如何构建
一、企业文化构建的四个体系:
建设体系
企业文化构建的主要内容
企业文化建设的12345原则
如何编制企业文化手册
电力企业如何建设企业文化
企业文化咨询案例解读
培训体系
培训理念
培训做法
培训案例
培训内容和原则
内部培训讲师的培育
著名企业案例分享
传播体系
传播平台:企业报、内部局域网、板报、目视文化、传播网络
著名企业案例分享
评价体系
企业文化评价的主要内容
具体案例分享
第三讲:企业文化落地方法:
一、服从战略 文化先行——文化导向,落地从容
1)企业文化理念落地三步曲
2)文化理念根植四部曲
3)如何抓案例,讲故事,树典型
4)如何编企业报?编企业报注意问题
二、文化规划 组织推进——身先士卒,干部先动
1、企业文化的规划和落地指导
2、领导在管理中的地位和作用3、身先士卒,干部先动案例分享
三、搭建平台 网络终端——体系网络 ,终端践行
1、搭建企业文化的网络体系
2、培训监督、通讯员队伍建设
○案例
四、寓教于乐 氛围营造——活动组织 凝聚人心1、氛围营造
2、关爱员工
2、活动凝聚人心
小结:企业文化落地
第四讲:企业文化重塑自我,提升职业素质
一、企业文化提升个人素养
1、企业文化参与的主角是员工2、企业文化和员工有什么关系○优秀的企业文化提升员工内功
○员工的三项收入二、企业文化提升职业道德:
1、职业素养的5种心态○案例分享
某电力企业案例
2、你在为自己工作
爱诺布诺的故事
三个木匠的故事3、让自己脚踏实地
案例:白云案例
案例:电梯工案例
4、能力是后天修炼的结果
案例:许振超案例
5、敬业爱岗 形成素养
1)、培养员工的忠诚度
2)、培养员工的吃苦精神
3)、让敬业爱岗形成习惯
4)、工作没有借口5)、让文化力形成素养
案例分享:沈阳电力清洁工案例
三、诚信、尽责的精神让你出类拔萃
1、产品质量=良心+责任心
产品 =人品=自尊
2、与公司同命运
道德、负责是员工职业化素质的基本体现
4、履行职责才能让能力展现最大价值一盎司的责任感胜过一磅的智慧
汶川地震中的刘汉希望小学案例
史上最牛的校长
5、诚信和负责决定执行
1)疏忽一点责任都要付出代价
2)责任体现在细节中西方民谣
3)用心才能见微知著4)负责任就是从细节做起
5)1%的灾难会造成100%的灾难
某企业案例
第五讲:用文化管理员工关系一、成长沟通○员工入职企业要提供的培训
○让员工了解公司的流程、熟悉员工手册
○岗前培训
案例赏析
二、搭建员工成长平台
三、员工成长机制——职业生涯规划
四、提供机制-让员工主动的去干,自我经营
○三公机制
○8020、1010原则○某企业成长案例
五、如何用人、留人、激励人、经营人—提供员工自我展示的舞台
1)用人-让合适的人到合适的岗位
2)薪水不是留人的唯一途径
○著名企业的优秀做法
激励人—让员工把正确的事做下去
经营人-挑战自我,三大体系的建立
5)用创新的氛围留人
○著名企业的优秀做法
第六讲:优秀企业文化借鉴之道
○优秀企业的借鉴之道○向优秀企业学什么 第七讲:课程小结 ○培训感言、小组研讨
作业练习
企业现场答疑
结论:赢文化,赢员工,赢团队,赢未来。

 

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