项目研发课程体系
《战略落地，体系为王—组织级项目管理体系建设》 课时：12H
《战略落地，体系为王》组织级项目管理体系建设主讲：云倩老师【课程背景】在当今竞争激烈的市场环境中，企业的成功不再仅仅依赖于单一项目的成功，而是需要整个组织在项目管理上的高效运作与协同。组织的项目管理的成功与否，不仅取决于项目经理及项目团队的管理能力和努力，更与组织的管理体系、保障机制等管理要素是否以项目为导向来设计和配置密切相关。因此，引入和组织级项目管理（
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《做事要有章法—跨部门项目协同》3天版 课时：18H
《做事要有章法》跨部门项目协同主讲：云倩老师【课程背景】项目是个需要团队协作才能完成的复杂任务，越是复杂项目越是如此；对于事关组织生存和发展的战略级项目，更是需要各个职能打破筒仓壁垒，甚至放弃一些局部和短期利益，以谋求整体和长期收益。如何做到？在现实工作中，组织既有的管理机制对于项目的成功是一种助力，还是一种阻碍？那些现在机制没有明确的部分，又该如此处理？世
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《做事要有章法——跨部门项目协同》 课时：12H
《做事要有章法》跨部门项目协同主讲：云倩老师【课程背景】项目是个需要团队协作才能完成的复杂任务，越是复杂项目越是如此；对于事关组织生存和发展的战略级项目，更是需要各个职能打破筒仓壁垒，甚至放弃一些局部和短期利益，以谋求整体和长期收益。如何做到？在现实工作中，组织既有的管理机制对于项目的成功是一种助力，还是一种阻碍？那些现在机制没有明确的部分，又该如此处理？世
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《一切皆为项目——非项目管理人员的项目管理》2天版 课时：12H
《一切皆为项目》非项目管理人员的项目管理主讲：云倩老师【课程背景】在很多人看来，“项目管理”是产品研发团队的职责，与自己无关，其实这种想法大错特错！为什么这么说呢？首先，从定义上看，“项目”指一切“为完成某一独特产品或服务而进行的临时性工作”，“临时性”（指在时间层面有起点和终点）和“独特性”（指项目产出物不同以往）是“项目”的核心特征。正是由于项目要在有限
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《如何响应快速变化的世界——敏捷项目管理七步法》 课时：12H
《如何响应快速变化的世界》敏捷项目管理七步法主讲：云倩老师【课程背景】随着企业业务的快速发展和复杂性的增加，传统的项目管理方法往往难以满足企业对项目快速响应和持续变化的需求。为了解决这一问题，敏捷方法论（特别是Scrum）被越来越多的企业所采用。本课程旨在帮助学员全面了解和掌握Scrum敏捷项目管理的核心理念、方法和实践，提升项目管理能力，以适应企业发展的需
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《到处灭火 不如绝薪止火—项目化解决问题方法论》 课时：6H
《到处灭火，不如绝薪止火》项目化解决问题方法论主讲：云倩老师【课程背景】“解决问题”是所有岗位的核心职责，否则，这个岗位就没有存在的必要了！然而，很多人在面对“问题”的时候，要么视而不见、避重就轻，要么急于解决、追着表象到处跑，像个天天出警的消防队员，但是火越越灭越多、越扑越大……为什么会产生这种现象？最根本的原因，就是事先评估、事中分析、事后总结。本课程将
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《极简项目管理—项目管理七步法》 课时：6H
《极简项目管理》项目管理七步法主讲：云倩老师【课程背景】对许多人来说，项目管理太复杂了！你可以问任何一位参加过PMP学习的同事，一提起900多页的PMBOK，他们会不会头疼不已？然而，这还只是项目管理大家族中的一员而已……其实，项目管理可以很简单！如果你只是想学习实用的项目管理核心逻辑和基础工具，或是想学完了马上就能使用的话！云老师根据19年的项目管理专业培
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《极简项目管理——项目管理七步法》2天版 课时：12H
《极简项目管理》项目管理七步法主讲：云倩老师【课程背景】对许多人来说，项目管理太复杂了！你可以问任何一位参加过PMP学习的同事，一提起900多页的PMBOK，他们会不会头疼不已？然而，这还只是项目管理大家族中的一员而已……其实，项目管理可以很简单！如果你只是想学习实用的项目管理核心逻辑和基础工具，或是想学完了马上就能使用的话！云老师根据19年的项目管理专业培
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《项目管理全流程—项目全生命周期管理》 课时：6H
《项目管理全流程》项目全生命周期管理主讲：云倩老师【课程背景】企业需要两条腿走路，平时运营管理，战时项目管理。如果不懂项目管理，仅仅凭借过去的“经验”甚至管理层的“直觉”，很可能看到了机会却抓不住，更有可能因为对风险的忽视和漠视造成重大损失！那么，项目管理和运营管理到底有哪些区别，如何抓住机会、识别和管理风险呢？其实，是有规律和套路可循的！本课程将为您系统讲
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《一切皆为项目——非项目管理人员的项目管理》 课时：6H
《一切皆为项目》非项目管理人员的项目管理主讲：云倩老师【课程背景】在很多人看来，“项目管理”是产品研发团队的职责，与自己无关，其实这种想法大错特错！为什么这么说呢？首先，从定义上看，“项目”指一切“为完成某一独特产品或服务而进行的临时性工作”，“临时性”（指在时间层面有起点和终点）和“独特性”（指项目产出物不同以往）是“项目”的核心特征。正是由于项目要在有限
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《如何响应快速变化的世界—敏捷项目管理》 课时：12H
《如何响应快速变化的世界》敏捷项目管理主讲：云倩老师【课程背景】随着企业业务的快速发展和复杂性的增加，传统的项目管理方法往往难以满足企业对项目快速响应和持续变化的需求。为了解决这一问题，敏捷方法论（特别是Scrum）被越来越多的企业所采用。本课程旨在帮助学员全面了解和掌握Scrum敏捷项目管理的核心理念、方法和实践，提升项目管理能力，以适应企业发展的需要。本
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《从技术专家转型管理精英—项目经理核心能力提升》 课时：12H
《从技术专家转型管理精英》项目经理核心能力提升主讲：云倩老师【课程背景】在选拔项目经理时，多数组织倾向于在技术专家团队中筛选，以为技术水平高的员工当然可以更好地指导项目组技术工作，从而使得项目的交付更加顺利，殊不知，这是典型的“彼得效应”——组织往往习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，这导致雇员最终会被晋升到其不称职的地位，从而导致效率低下、人心浮动
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《项目制胜—高效项目管理实战》 课时：12H
《项目制胜—高效项目管理实战》主讲：岳焱老师【课程背景】“项”者，颈也，需拿捏要害之处，方可控全局；“目”者，眼也，眼观六路，查看于微小，远瞻于未然；“管”者，管人，权在手责在肩，成败系身相关；“理”者，理事，事之本质，道之规律，明其实顺其势，才能运筹帷幄。项目管理在互联网时代不仅仅是一个项目的管理工具，已经演变为组织管理的新形式。在高速发展、市场更加不确定
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《培训项目设计与管理》 课时：12H
【课程大纲】《越“策”越“开”心——培训项目设计与管理》培训时间：2天一、课程目标基于教学相长的理念，通过本次课程，大家能够1、了解培训项目设计与管理的基本概念能根据项目的两大特性，正确辨别培训项目能厘清培训项目的目标，区分重要干系人职责2、能设计培训项目设计与管理的五个阶段能根据培训项目的设计与管理全流程教学完成案例推演能掌握培训项目设计与管理五个阶段的要
讲师：谢沛霖咨询电话：010-82593357下载需求表
《挖掘“文化金矿”，创造业绩增长》主讲：史德安老师【课程背景】企业文化对于企业发展具有重要作用，这必然包含对业绩增长的作用。很多人说，企业文化无法短期内提升业绩，那是因为以文化促进业绩增长的方法论已经超过了其认知范围，还没有形成有效的理论、方法和工具。企业文化有用，用了才有用，在业务开展过程中，如果善于利用文化思维和方法去工作，则可以收获更高的业务价值。本次
