项目研发课程体系

【课程时间】2天(6小时/天)【授课对象】项目经理、技术经理、产品经理、项目集经理、项目组合经理、项目组成员、项目经理的经理、PMO、项目发起人,以及他们的高管;小微企业创业者                             【课程背景】本课程是以广泛应用于各行业项目管理职业资格训练的通用知识体系为基础(比如美国项目管理协会PMI的PMP和PgMP认

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【课程时间】2天(6小时/天)【授课对象】项目经理、技术经理、产品经理、项目集经理、项目组合经理、项目经理的经理、PMO和他们的高管;小微企业创业者【课程背景】本课程属于高玫老师自有版权“ODSAC™奥德赛™”项目管理系列课程。很多企业喜欢授权技术专家做项目经理认为他们技术水平高可以更好的指导项目组技术工作使得项目的交付更顺利,但是这个技术专家本身所具有的最

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项目管理筑基管理   课时:6H

【课程时间】1天(6小时/天)【授课对象】可能会用到项目管理的非项目管理专业人员【课程背景】本课程是以广泛应用于各行业项目管理职业资格训练的通用知识体系为基础(比如美国项目管理协会PMI的PMP和PgMP认证考试内容就是这样的知识体系),结合版权人高玫老师24年来在医疗医药、物流、供应链、财务管理、生产制造等领域的信息化项目中从事项目管理的实战经验,经过大量

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【课程时间】2天(6小时/)【授课对象】项目经理、技术经理、产品经理、项目集经理、项目组合经理、项目组成员、项目经理的经理、PMO、项目发起人,以及他们的高管;小微企业创业者                             【课程介绍】本项目采用的课程体系源于主训导师高玫的自有版权课程《ODSAC™全流程项目管理》。本课程是以广泛应用于各行业项目管理

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全流程项目管理   课时:12H

【课程时间】2天(6小时/天)【授课对象】项目经理、技术经理、产品经理、项目集经理、项目组合经理、项目组成员、项目经理的经理、PMO、项目发起人,以及他们的高管;小微企业创业者                             【课程背景】本课程是以广泛应用于各行业项目管理职业资格训练的通用知识体系为基础(比如美国项目管理协会PMI的PMP和PgMP认

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全流程项目管理   课时:6H

全流程项目管理                             【课程背景】本课程是以广泛应用于各行业项目管理职业资格训练的通用知识体系为基础(比如美国项目管理协会PMI的PMP和PgMP认证考试内容就是这样的知识体系),结合版权人高玫老师24年来在医疗医药、物流、供应链、财务管理、生产制造等领域的信息化项目中从事项目管理的实战经验,经过大量的分析总

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【课程时间】3小时/【授课对象】集团子公司项目管理人员、财务人员以及其他感兴趣的人员【课程背景】在今天的这个易变的、不确定的、复杂的、模糊的vuca时代里面各个企业面临着竞争加剧利润走薄、客户响应要求提高、更新换代速度变快、企业内部管理变更等诸多压力。如果企业还以我人多我人便宜作为竞争手段去打市场已经没有优势可言了,取而代之的是项目管理成熟度。项目管理成熟度

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课程背景:技术和管理的创新对制造型企业至关重要,创新性项目的开发和应用不仅可以带来产品设计、生产工艺、管理模式等方面的突破与升级,还对提高企业竞争力,实现持续增长和可持续发展,适应市场变化和满足客户需求起到了直接的帮助。而创新项目呈现与汇报是企业创新管理中关键的一环,良好的项目呈现不仅能够向内部员工和外部利益相关者展示企业的创新实力和发展成果,增强信心和凝聚

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课程背景:企业高级内训师已经具备深厚的培训理论基础和实践经验,熟悉各种培训方法和工具,并能灵活运用于不同的业务场景;因此,我们认为,对企业内训师的要求,应该在具备系统思维的基础下,了解所在专业部门的行业特点和技术趋势,具备优秀的口头和书面沟通能力,能够结合工作实际情况进行精准的培训设计,能够激励和指导其他培训师或团队成员,规划和组织学习项目的落地,最终解决业

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机构收益助力企业客户进行人才盘点常态化机制(0.5-2年盘点一次)提高采购频率。以盘点为基准,可以进行系统的人才培养,衍生人才培养其他课程采购需求。提升培训机构专业性,用专业性提升客户关系,增进客户黏度。项目背景对于公司而言,公司必须掌握两种数据才能帮助公司进行各种决策,一种是“财务数据”,另一种便是“人才数据”。“财务数据”通过大家熟知国际通用的“三张表”

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机构收益相比单次课程培训,此新任管理者培养方式系统、科学、专业、先进,提升培训机构专业性。项目每个阶段均有沉淀,提升客户培训有效性,赢到的客户认可,常规专业培养项目,保证客户采购频次。集团客户中,此项目可以向各事业部延伸,增进客户粘性。项目背景不少企业每年都会有一批新任管理者上任,他们面临着角色的转型,面临着新职责、新区域、新关系、新客户等带来的挑战,能否在

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课程背景:培训项目制已经成为越来越多企业接纳的工作模式,但是很多培训管理者在具体项目操作过程中,应该如何选定培训项目、如何让设计的培训项目更加实用、更加规范、科学、创新、有影响力,如何进行品牌项目管理,仍然遇到很多困惑。本课程全面解析了美国6D公司开发的一项高效学习项目设计的方法”6D法则”,该方法被全球知名GE、德勤及联邦快递等公司所采用。该方法提供了一套

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【课程对象】企事业单位、政府部门等各类组织中的各类员工。【课程时间】6小时(1天)【课程背景】项目管理不仅仅是项目经理的事!事实上,我们的工作中同样存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,组织中的人员还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席PaulGrace所言,“21世纪的社会,一切都是项目,一切也必须将

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【课程对象】各类组织的培训管理者(培训总监、经理、主管、专员)、企业大学管理者、人力资源管理者、组织学习与发展人员、培训机构管理者,以及与培训业务相关的人员。【课程时间】6小时(1天)【课程背景】培训工作多是以项目形式展开的。对于培训管理来说,一方面,由于组织内部培训岗位的设置非常有限,必须以极少的人员配置去满足日益增长的培训需求。另一方面,为了适应组织发展

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【课程对象】企事业单位、政府部门各类组织中的各级管理者,参与项目管理的各类人员,以及对项目管理感兴趣者。【课程时间】12小时(2天)【课程背景】项目管理不仅仅是项目经理的事!事实上,管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席PaulGrace所言

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