集团人力资源管控之外派人员管理与激励(3)

 作者:白万纲    165

四、构建学习型董事会是外派机制的核心要义
何谓学习型董事会呢,众所周知董事未必“懂事”这已经成了当下大家经常说的话题,董事未必“懂”事,直接导致这个董事会运作,迟迟到不了位,不能及时担负起董事会,该担负的一个职责,所以出现了被架空的董事会,以及充当太上皇,让老总他们变成了执行老总,董事会变成老总的,这么一个恶劣的局面,根本上来讲,母公司的董事会,就是解决一个,跨任期的连续发展问题,他们专门关注于,两任两总之间,几任老总之间的,政策的连续性,产品的连续性,开发的连续性,战略的连续性,而每任老总,就是管我任期里面,价值最大化,只有即照顾现实利益,又照顾长期利益的,这两种力量的斗争与合作,才能够导致公司价值最大化,这是你我知道的。
所以董事不“懂”事,只能是在第一届董事会,第二届董事会的时候,我们能容忍,但是长期而言,必须解决董事会懂事的问题,如何解决,董事会懂事的问题呢,我们认为有几个东西,第一要定期组织,母公司的董事监事,包括高管层来学习,有关的治理的最佳管理实践,学习优秀公司的制度,这是最起码的,包括我们派出到子公司的,董事监事老总财务总监,也要回来一起来学习,首先建立一个学习制度,因为治理是个新鲜事物,就中国公司而言,对治理还正在探索,每一个人在他所在的公司里,都会碰到很多治理上的问题,所以大家一回来,一起研究一起探讨,就会得到很多东西,这是一个出发点,关于用学习来带动和拓展,董事们的能力和事业,使得他慢慢能够开始“懂”事。
其次、要通过行业分析,竞争研究等手法,使得董事会的战略决策能力,眼光能够得到拓展,不断地对子公司的,包括整个集团所涉足的行业进行分析,一方面能够拓宽董事们的视野,另一方面,通过对竞争的分析,对前沿的分析,对竞争对手的解剖,能够使董事们,慢慢把准行业的脉搏,以其他公司为镜子,来照出自己公司发展的脉络,折射出自己公司的特征,这是我们可以给予董事们的,除此之外,定期的把母公司和子公司的董监事、高管层聚合起来,专门把遇到的一些治理上的一些难题拿出来,请一些专家来做一些课题,把这课题做出来以后,告诉大家这个课题,它的解决是这样的,你目前碰到的问题,可以这么这么做,西方有这么一些做法,中国有什么什么一些实践,你们可以朝哪些方向上,来探讨。
如果经常能够答疑解惑,事实上对于这些人的,实践来讲,即能够起到一个,帮助和支持的作用,又能够促使他,不断地有积极性,去应对新出现的,一些各种问题,从而使得他,履职能力和履职态度,都一下能够到达,一个更高的点位上,所以学习型董事会的建设,在派出管理里面,也扮演一个很重要的角色。
学习型的董事会,不仅是解决母公司董事会,决策能力提升的问题,管理这么一个,多元化企业的问题,也是解决子公司的董事会,如何更好履职的问题,从业内来看,很多公司已经开始,招聘专职的董事和监事,到子集团里面去,扮演专职董监事的角色,就是专门做董监事,他就这一个角色,只不过可能比如说,我多元化的集团,我有纺织房地产,贸易钢铁等多个板块,所以我的房地产板块,一共有五个公司六个公司,我的专职董事,就可能在房地产的,两三家或者四五家公司里面,同时做专职董监事,也因此这时候你我看到,这个专职董监事,就是另外一种的职业经理人,他特别擅长于,对房地产或者钢铁,或贸易这一类公司的管理,他本身就有行业背景,有行业专长,我们再把它拿过来,只是把它拿过来做董事、监事了而已,所以这时候,这个董事会的能力,骤然间就可以得到提高。
除此之外,我们慢慢地发现,为了使得学习型董事会,能够运作的更好,我们还可以对董事会的结构,进行调整,除了有意的,让董事们各有专长能力互补,比如说董事们,最好是战略专家,财务专家法务专家,人力资源专家,财务专家等,这么一些专家的集合,每一个董事有他的方向,有他的专长,集合在一起,相互尊重相互碰撞,能够拿出较好的决策,甚至我们发现,如果董事会,一个公司的董事会,是由战略性投资者,财务型投资者,原始出资人和经理层,四种人构成的话,那么这个董事会的结构,就最为均衡。
战略性投资者,老是想把公司,拿到一个更高的点位上面,通过较长期的运作来互利,而财务型投资者,就是想迅速地变现退出,原始投资人,因为这个产业就是他的,他只是让出了一部分股份,所以他的利益事实上,跟战略投资者是一致的,但是他对这个企业的,情感更深,了解程度更好,职业经理人未必有股份,但是他是非股权董事,所以他很大程度上能够代表,员工层的意见和利益。
四种力量的博弈,和这四种不同出发点的力量的合作,事实上会使董事会的决策更为均衡,这个董事会的运作更为理性,这时候我们发现,这个学习型董事会,就打造完成了,包括我们有意识的丰富化,有益的提升子公司的,董事会的构成的时候,都有这样一个考虑,就像很多投资者说的,我们要用聪明的钱不要笨钱,所谓聪明的钱,。就是钱背后的出资人,有能力有资源,会促进该公司的发展,如果这样的话,这个董事会的学习型的状态,它就是个真正的学习型组织,它的状态更趋向于进化,更能够促进自己发展。
总之,关于外派人员的管理和激励,一直是集团公司的一件大事,但是很多集团公司,未能够有效的对这个问题,进行梳理和回答。在企业里面的应用,其实还有很多很多的问题,正所谓老革命遇到新问题,理论永远是灰色的,而生活之树常青,尤其是当派出的人,到子公司里面去,日常要跟子公司,做很多很多的关联,甚至还要维护母公司的,利益的时候,这时候矛盾点非常多,所以每当这些矛盾,出现的时候,我们不要就事论事的来看,我们必须回到原点上面,第一派出人员怎么管理,怎么激励;第二站在如何打造学习型董事会立场上,来管理派出人员。

白万纲
白万纲 白万纲,管理资源网专栏人物,中国首席集团战略与集团管控专家,清华、北大、人大、复旦、上海交大、浙大等众多知名学府客座教授,多个省市国资委、经贸委的管控顾问,多家超大型企业集团的独立董事。
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