成长思维—阳光心态践行者

  培训讲师:石林萍

讲师背景:
石林萍国家人力资源管理师美国AACTP行动学习促动师(ICF)国家认证生涯规划师(CMT)TTT国际认证培训讲师新精英企业生涯版权课认证讲师河南电视台《中原名片》长期咨询顾问绮丽尔科技美肤连锁长期咨询顾问11年集团化企业管理工作经验8年培训 详细>>

石林萍
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成长思维—阳光心态践行者详细内容

成长思维—阳光心态践行者

《阳光心态践行者》
主讲—石林萍

【课程背景】

职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争,实质上却是职业心态和人
生态度的竞争。那么,你认为:
如何改变个体思维认知,打造自己的信念系统?
如何激发内在驱动力,不断提升自我能力?
如何通过模型了解自我心理动态?
如何成为一个阳光积极的人?
个人管理和企业发展之间存在什么关系?
本课程设计从个体信念系统入手,通过大量生动的案例,让员工引起共鸣,激发员工内
驱力;通过理性个体和职位模型分析,驱动外驱力,从而改变和影响员工的思维习惯和
行为习惯,实现双赢。

【课程目标】

1.认识情绪和压力的来源
2.导入成长思维,激发内驱力
3.建立深刻的自我认知,了解养成高效习惯的重要性
【课程对象】
全体员工
【课程时长】
1天
【课程形式】
讲解、互动、案例分析、活动参与

【课程大纲】
引言篇
【课程设计逻辑】
1)信念
2)目标
3)行为
总结:信念为目标服务,目标决定行为,行为强化信念
【课前思考】
智慧三思

第一篇:情绪压力来源——先来认识情绪和压力
1.情绪种类
2.情绪处理方法
1)感性情感处理法
2)理性情感处理法
3.为什么有情绪
1)反应情绪的三叶草模型
2)从自我和角色的角度如何看待情绪

第二篇:突破思维惯性——思维定式受哪些因素的影响
1.想法
案例:贴标签
案例:加班被吵
案例:性格不合
2.方法
案例:买火车票
3.做法
案例:右手刷牙/同一条路
4.心态影响生理
案例:囚犯
5.心态影响能力
九个人过桥
男女有别

第三篇、导入成长思维——成长思维有哪些模型
1.情绪ABC理论
1)案例:加班给老板方案被老板批评
2)如何导正深层信念
2.情感账户
1)案例:如何帮助闺蜜
2)视频:《水知道》
3)如何向情感账户存钱
3.关系思维
1)思考:我们是选择还是被选择?
2)互动:理想中的样子
4.自证预言
1)故事:男人没有一个好东西
2)视频赏析:愿景板
3)互动:梦想清单

第四篇:养成高效习惯——如何用行为驱动内在
习惯一:积极主动
1.思考:为什么要把组织当做自己的事业?
1)观点分析:想拥有一家自己的企业,先把这个企业当做自己的企业
2)观点分析:企业提供的培训
2 .研讨:工作中缺乏动力深层次的原因是什么?
1)互动:树的启示
2)结论:内驱力和外驱力
习惯二:觉察自省
1.反思有术
1)思考:世界上最难的事情,最容易的事情?
2)探讨:人过马路闯红灯
3)思考:一个企业最大的敌人是谁
2.兼善天下
1)互动:画一颗树
2)解析:善恶的天平
习惯三:学习意识
1.视频赏析
2.善用大脑,开发右脑
案例:全脑开发的课

 

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