《赋能型领导力—打造高绩效团队》_俞萍_企业内训课程

《赋能型领导力—打造高绩效团队》

培训讲师：俞萍

讲师背景：
俞萍老师——组织效能提升专家Ø曾任某大健康产业集团副总经理Ø曾任vivo学院院长Ø曾任金立IMC营销总监及营销学院院长ØTOP国际教练中心联合创始人Ø国际IAC认证MP教练ØRTC人力资源量化管理分析师ØAACTP国际注册促动师、培训师【个详细>>

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《赋能型领导力—打造高绩效团队》详细内容

《赋能型领导力—打造高绩效团队》

《赋能型领导力—打造高绩效团队》
主讲：俞萍
【课程背景】
如何在危机中生存和发展，很难依靠企业一把手去扭转乾坤，它需要一支高效的团队，形成合力，互相理解，互助互信，共同战斗。如何把团队打造成为这样一支队伍呢？
分析了解团队成员的现状，了解团队成员的职业性格，掌握识人用人的技能，做好人岗匹配，团队管理者可以采用合适的管理工具和领导方式，充分激发员工潜能，发挥员工优势，进而帮助团队达成目标，成就一支以人为本的高绩效团队。
【课程收益】
如何识别员工的职业阶段，掌握驱动员工内在潜力的领导艺术。
掌握团队计划管理的关键要素。
掌握团队辅导和反馈的工具，促进团队成员的有效成长。
掌握并有效运用GROW对话模型。
掌握团队高效分配工作的六个步骤，有效激发员工的工作动力。
了解激励双因素理论，学会有效的激励手段。
【课程特色】
模块化：课程重点模块化、结构清晰、便于记忆
工具化：重点强调原则与技能的有效结合，促进工具的深度运用
场景化：结合实际工作场景进行案例的分析，便于理解，更能指导工作
生动化：体验和练习相结合，通过引导促进实景转化
【课程对象】企业中层管理人员
【课程时间】两天（12小时）
【课程大纲】
一、课程导言—你了解领导力吗？
【是非判断题】
1、解读你心中的领导力
互动研讨：输出小组统一认知
2、何为管理者领导力？
如何区分管理与领导
领导力到底是什么？—领导力的定义
领导者的三项重要能力
2、领导力的基础—创建团队信任
什么是信任
如何创建团队信任
案例分享：创建信任的两大要素
明确目标、共识方向—成为掌舵者
目标与计划管理
SMART目标
从目标到策略
团队计划的6要素
我的团队计划
产出工具：团队工作计划表
2、团队组织资源
时间资源组织的4D原则
帮助你成功的周计划
团队组织的高效To do list
产出工具：团队周工作计划表
三、识人善用、多元视角—成为善任者
【管理场景解析】：王经理改如何领导团队
1、有效识别你的团队成员
互动分享【职场特征与管理方式】
识别你的团队成员
认知你的领导角色
四、育人成才，助力发展—成为辅导者
1、721学习法则
学习规律及原则
如何制定有效的发展计划
精准辅导
【视频分享】—识别辅导模式
何为有效辅导
辅导的原则
新时代下的辅导流程—GROW对话模型
共启远景—激发员工内在动力
了解现状—厘清现状真实环境
探索行动—参与探寻行动策略
强化意愿—打造有效支持系统
如何进行有效的正负反馈
【游戏体验—投球】—反馈的原则
输出工具：辅导流程四步骤；AID-O反馈模型；
五、高效分配，激发意愿—成为授权者
1、关于工作分配的四维思考
【共创研讨】—两维四象限的研讨
授权者的授权意愿度与困惑
接受者的意愿度与困惑
分配工作的六个步骤
【案例分享】—分配工作中的盲区
【视频赏析】—工作授权的六个步骤
工作重要性提升意愿度
对齐工作结果和标准
明确工作的权利与责任
达成合适的交付日期
共识彼此对工作的认知
明确工作跟进方案
实战练习—角色扮演
3、有效识别：权利-责任-最终责任
六、有效激励，驱动潜能—成为激发者
现场体验：测试激励因子
双因素理论与马斯洛需求层次
【游戏体验：团队动力球】—体验激励因素
有效区分：满意与动力
团队激励的五大机制
目标激励的运用及案例分享
反馈激励的运用及案例分享
表率激励的运用及实现方式
定制激励的运用及行动规划
氛围激励的运用及原则
实战练习—制定激励计划
输出工具：需求层次与激励因素双模型
课程回顾总结-ORID
ORID工具简介
结构化课程回顾
KISS行动模型

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