《从新出发 - 中层管理者管理技能提升培训》
《从新出发 - 中层管理者管理技能提升培训》详细内容
《从新出发 - 中层管理者管理技能提升培训》
课程背景:
成也中层,败也中层!团队的领导者,不是要一个人干,而是要带动一群人干!正如同世界上最伟大的CEO杰克.韦尔奇所说:“在你成为领导者之前,成功只同自己的成长有关,当你成了领导者之后,成功都同别人的成功有关”!
现代企业的竞争,已经不仅是人才的竞争,更是人才团队的竞争!中高层管理在公司作为核心骨干,作为中间力量,是公司的中坚力量,起着承上启下,承前启后的中坚作用!在剧烈的市场竞争之下,如何让中高层干部成长的脚步,跟上公司发展的脚步?
1. 作为中“间”:兵头将尾上传下达,如何做到面面俱到守住中间,承上启下使命必达?
2. 不要中“艰”:完成组织目标计划,如何做到游刃有余左右逢源,面对“艰难”不惧怕?
3. 要做中“坚”:中流砥柱顶天接地,如何做到得心应手中坚力量,独挡一面能力强大?
三国演义中,织席贩履的刘备的能力并不是最强的,但因为有“桃园三结义”组成一支强大的团队最终三分天下;楚汉相争时,一介布衣草根出身的刘邦,知人善用胸怀博大,文有萧何武有韩信最终战胜强敌项羽夺得天下;故一个领导者,并不需要个人能力一定是最强的,最重要的是组建团队、管理团队、凝聚人心的能力!
本课程是根据中国企业的实际以及导师多年来在企业的实务操作,综合了管理学、心理学、行为学,结合了当代企业管理前沿理念,不同行业的突出特征,将先进的管理经验精心描述为适当的案例,并撷取管理实践的精华,最新管理理论,发展出本课程《管理技能发展培训》。
课程特色:
理论性强:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在讲师18年世界500强企业工作实践的基础上,再次上升到理论指导和实际操作的高度;
操作性好:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的实际演练和强化,达到“课堂有演练,课后有工具,日常能使用”的最佳实用状态;
形式活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,让学员在轻松愉快的环境中得到管理技能的提升;
完整闭环:本课程从角色认知---团队建设---高效执行---沟通协调,形成了一个完整闭环,能够让管理者快速导入科学管理模式,提升管理能力。
课程工具:
- 个人目标平衡轮
- 角色认知自画像
- 领导风格测试
- 团队领导矩阵
- 工作日清表
- KPTP周报表
- 九段执行段位表
- 三三沟通法
- 换位说服四步法
课程收益:
● 角色认知和定位:完全“融入”工作角色中,能够“忍受”工作的辛勤付出,也能“接受”工作带来的各项挑战,也能“享受”工作带来的良好成就;在其位,谋其政,用三个定位、九大角色、三个转换来规范自己。
● 团队建设与管理:清楚团队建设的五个阶段,合理搭配团队成员、强化情境领导力,运用团队管理八大要点管好团队、十个注意避免团队管理掉坑!
● 打造良好团队执行:明确执行力三要素,以及执行力三板斧,来强力推进执行力提升,将目标变成我们想要的结果!
● 良好的团队沟通:掌握沟通中的对上、对下、平行沟通场景,运用四个工具、三个方法,直接抬升沟通的段位,让沟通“言”值大增!
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业中、高层主管干部
课程方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练
课程大纲(以下内容可结合客户情况调整)
第一讲:立己达人---角色认知与定位
一、为何错位-角色定位之意义
1. 转型过程中的管理者的烦恼
2. 角色认知和定位的意义是什么?
讨论:深度剖析西游团队成功秘密
二、避免乱位-角色定位的概念
1. 马斯洛的角色与职责观
2. 角色认知与定位的定义
案例讨论:两个主管的表现,您更欣赏哪个?
三、自我定位-我的角色我做主
1. 定位先行-管理者的自我定位(八大角色目标定位)
- 视频剖析:从三个工人的表现看定位
- 给自己一个目标定位-你为何而工作?
工具:生命目标平衡轮
2. 扮好角色-我的角色我做主
九大主要角色:领导者、执行者、问题解决者……
案例研讨:九段秘书是怎样练成的?
三、从新出发-管理者的五大角色改变
1. 对己:持续精进,主动占位
2. 对上:左膀右臂、不卑不亢
3. 平行:左右逢源、彼此协助
4. 对下:顶天接地、相互成就
5. 对外:利他则久、合作共赢
第二讲:赢在团队---打造高绩效团队
- 成在团队-大成功靠团队
- 团队之痛-您的团队有没这三“痛”?从钢铁大王卡耐基的话看团队的重要性
- 案例剖析:历史上最成功的团队是如何练成的?这些人是如何成就一番事业的?
- 二、何为团队-团队建设认知
- 团队VS团体的六个区别
视频欣赏:大雁团队给我们的启示
- 课堂讨论:下面五种类型,哪些是团队,哪些是群体?
- 团队发展的五个阶段及其特征
三、赢在团队-高效团队管理
- 员工凭什么跟你-良好的团队管理
- 优秀领导-优秀的领导示范
- 看到希望-让员看到愿景和前景
- 得到成长-利用一切机会培养下属
- 产生追随-员工都愿意追随比自己强的人
- 敢于放手-给员工空间和舞台
- 价值认可-让员工觉得一切努力都值得
- 创造氛围-打造人性化的工作氛围
- 激励合理-实现价值回报的公平合理
- 工作意义-让员工觉得工作有远大意义
- 收入满意-让优秀的员工挣到钱
- 如何更好带领员工-四种领导风格运用
- 剖析员工的四阶职场进化论
- 领导力的四种风格
- 指挥型风格
- 支持型风格
- 教练型风格
- 授权型风格
- 情景领导-根据员工的成熟度区分管理---
- 态度不好业绩不好的员工怎么管?
- 态度不好业绩好的员工怎么管?
- 态度好业绩不好的员工怎么管?
- 态度好业绩好的员工怎么管?
管理工具:员工领导矩阵
第三讲:结果为王---高效团队执行力
一、执而不行-到底是谁惹的祸?
- 什么才是真正的执行?
- 执行不良的危害?
- 执而不行谁买单?
二、执行什么-执行力基础认知
三、如何执行-执行力打三步曲
- 执行导向-明确两个执行导向
- 打靶打靶心- 工作目标导向
- 价值导向-强调客户价值
- 客户价值公式
- 视频欣赏:华为的销售如何凭一封邮件拿下千万订单?
- 执行到位-要做就做最好!
- 什么是做任务,什么是做结果?
- 案例研讨:每个岗位都可像秘书一样把工作做到九段标准:
前三段:合格,中三段:优秀,后三段:卓越
- 课堂练习:整理自己岗位工作九段标准
- 执行机制-过程好结果才好
- 日管理-确保日事日毕
- 案例:海尔的OEC管理
- 如何做到日事日毕
工具:六点优先工作制
- 周检查-执行进度检查纠偏
- 检查方法:“一报一会“制
- 工具:KPTP周报表
- 案例剖析:肯德基的“秘密顾客”
- 月奖惩-执行总结反馈-
- 公正合理的奖惩考评
工具:考评五分法
- 及时有效的绩效面谈和改进
- 树文化-三位一体的执行文化
- 公司执行文化-强调共赢
案例:任正非的执行文化
- 部门执行文化-强调合作
讨论:孔子的“君子德风、小人德草“
- 个人执行文化-强调结果
视频:三个同学为何结局不同?
第四讲:从心开始---职场沟通与协作
- 向上沟通要积极-做上级好助手
- 场景1:知己知彼-上司需要什么样的沟通?
案例讨论:一次内部沟通引发的思考
- 场景2:成为上司的好助手-向上沟通的九大原则
- 眼中有事 – 保持时刻同频,让上司轻松
- 脸上有面 – 维护上司权威,让上司安心
- 口中有话 – 掌控汇报节点,让上司知道
……
- 场景3:如何高效表达信息-言简意赅不遗漏?
- 你能用30秒给别人说清一件事吗?
- 麦肯锡高效沟通法的三大要素
- 课堂工具:“三三沟通法”模型
- 课堂演练能力通关练习
案例:这个报告为何被上级批?
- 平行沟通要主动-做同事好帮手
- 打破壁垒-破除跨部门沟通的四个“陷阱”
- 接收关
- 理解关
- 接受关
- 行动关
案例研讨:百万损失谁来买单?
- 换位说服-巧妙引导沟通四步法
- 说情
- 讲理
- 找法
- 给励
案例讨论:如何解决销售部的票据报销难题?
- 向下沟通要友好-做下属好推手
- 场景1:平和沟通—如何避免暴力沟通?
- 暴力沟通的危害
- 随处可见的职场沟通暴力
- 非暴力沟通的四个步骤
- 课堂练习:非暴力沟通四步法
- 场景2:如何艺术性批评员工-良药未必苦口
- 三段式批评法
- 批评式沟通六个注意
- 场景3:如何学会带着情商去沟通?
- 沟通低情商的危害
- 高情商沟通的四重境界修炼
以上,谢谢!
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