玩转TTT-精彩授课技巧提升
玩转TTT-精彩授课技巧提升详细内容
玩转TTT-精彩授课技巧提升
【适用对象】
内容适合管理者或志愿于培训的企业人及社会人
【课程收益】
通过本次系统培训,学员将能够:
- 提升演讲表达能力
- 掌握培训开场呈现技巧
【实施方式】
讲授40%、案例分析20%、小组讨论10%、分享提升10%、互动游戏10%、点评总结10%
【课程时长】
2天(12小时)
【课程内容】
【课程大纲】:
第一天的课程(学+练)
学:侧重于演讲技巧、培训技巧、培训方法的传授和训练,核心内容是如何把培训课程讲授的“深刻、生动、实用”,最大限度帮助学员实现对课程内容的吸收转化,产生能力改善和绩效推动。
课前课:
分组:队名、队长、队呼、共创学习园地
头脑风暴:
- 一句话概括内训师角色定位
- 内训师职责
- 能力要求
- 认知培训
- 培训的一个中心
- 培训的两个要素
- 挑战60秒:设计自我介绍
- 基本表达技巧
- 双向互动
- 成年人学习特点
- 五星教学
- 单项讲解练习
二、有效开场
- 开场的目的
- 克服紧张
- 开场五部曲
- 开场问好
- 自我介绍
- 课堂约定
- 分组破冰
- 导入主题
- 课堂练习:设计开场
- 学员分组学习;
练:教练辅导,要求学员事先准备演讲呈现内容,并准备课件等,由学员逐一上台进行展示演练,讲师进行点评和辅导,以直接提升学员的学习效果和实操能力。
操作要点和流程为:
- 演练学员事先提交12页到18页的PPT课件
- 课堂现场穿插演练,学员上台演练,讲师点评辅导
第二天的课程
学:侧重于培训课程的展开,收尾,控场传授和训练,核心内容是如何在可课堂上抓住学员,激发学习兴趣,提升课程授课效果,帮助学员建立信心,提升授课效果。
三、精彩展开
- 培训师的肢体语言:眼、音、手、妆、步、身
- 为什么要激活旧知
- 激活旧知引入新知
- 练习与反馈的作用
- 常用教学方法
- 问题法的教前与训后
- 游戏法的流程
- 演示法操作四步
- 角色扮演教学
- 案例分析
- 课上如何从容应对意外
四、收官技巧
- 321复习工程
- 遗忘与记忆
- 有效结尾收场
五、内训师的成长之路
- 提升路径
- 培训需求调研与分析
- 不同类型的教学形式
- 世界咖啡
- 行动学习
- 建构主义
练:训练提升,要求学员根据所学并修改课件等,逐一上台进行展示演练,讲师进行点评和辅导,以直接提升学员的学习效果和实操能力。
操作要点和流程为:
- 学员分组学习
- 演练学员修改已提交课件或未演练学员提交课件
- 课堂现场穿插演练,学员上台演练,讲师点评辅导
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