以当责的态度把握关键时刻——管理者执行力提升(晋阶版)

  培训讲师:陆群

讲师背景:
陆群清华大学EMBA工商管理硕士台湾全华会MBL领导式管理课程授证讲师北京大学总裁班特约教授中石化干部管理学院特聘高级培训师中国移动管理学院特聘高级培训师北京市管理科学院研究员14年以上管理咨询与培训师经历【主讲课程】MTP主管管理才能训练 详细>>

陆群
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以当责的态度把握关键时刻——管理者执行力提升(晋阶版)详细内容

以当责的态度把握关键时刻——管理者执行力提升(晋阶版)

以当责的态度把握关键时刻——管理者执行力提升(晋阶版)
【课程收益】
有效提升管理者管理执行力的两大要项:培养当责心态与把握关键时刻MOT
【课程大纲】
第一天上午——热身 建立学习团队
一、21世纪新趋势下组织/企业发展的挑战
1、天边了人变了,道亦要改变!
视频片《未来扑面而来》
新技术:工业革命-信息技术-网络时代
新模式:B2C、C2B、F2C、O2O
新思维:工业化管理—互联网思维
2、职场管理的挑战分析
情境讨论1:丰田/通用汽车合资变革
结论:企业的永续经营需要塑造员工的当责价值观
情境讨论2:《历史上最牛的女秘书》
结论:90后员工管理的特点——行为自由化、价值观多元化
启示1:组织从优秀迈向卓越的策略——能否思想/行动/语言保持高效协同?
启示2:达成高效协同的管理途径——塑造当责心态充分把握管理实践中的MOT
3、自我反思:
《你的领导与管理方式自测》
二、培养管理者的当责心态与当责管理系统
1、案例研讨《十分钟的悲剧》
企业经营中的当责心态——
负责(Responsibility):有义务去履行。
当责(Accountability):担起责任已确定该“去履行的义务”(即负任)是可以被完成的。
2、当责 -- 21世纪的责任观
个人负责与个体当责的区别
建立当责者的五个思考视角
“不能够当责”的危害:造成“受害者循环”的三个模式
3、建立当责管理系统
ARCI法则 - 四种角色与责任
建立当责思维与当责执行力团队
形成从个体当责到社会当责的五层次企业文化体系
第一天下午——
三、中层管理者的当责实践——管理执行力从哪来?
1、管理者自我当责的五点关键:
大型视频案例《乱了头绪的经理人》
A:明确工作目标、B:订立工作计划、C:分清轻重缓急优秀次序
D:合理安排时间、E学会有效授权
2、自我测试:你是如何安排自己的工作的?你会有效授权吗?
3、成功管理者的启示
大型案例教学片《成功经理人》
小组讨论:成功经理人的当责高执行力要义?
提升管理者当责管理高执行力的三大要项--
设定目标并推动员工向目标前进
把人们的努力引向彼此搭配协作
善于在交流、计划、组织、规划
控制和评估中鼓舞士气进行引导
第二天上午——
四、落实当责管理把握运营流程中的MOT
1、MOT(关键时刻)的来龙去脉
北欧航空公司的故事
教学片《关键时刻》片段,思考把握客户服务10大关键时刻
2、提升生产销售运营过程中MOT的能力
视频教学片《信达公司的故事》
关于信达公司的新产品“R-90系统” 一次销售失败的故事。销售员乔治负责客户霍伯科技公司的交易,在首次面谈对方感觉良好后,信达公司内部各部门之间的协作发生了一系列问题,使得最后霍伯公司选择了其他的供应商…
小组分析讨论——
信达公司在客户服务、部门职责、流程协作、彼此尊重等各方面存在的14个MOT问题瞬间解刨
3、把握团队建设中的MOT
视频教学片《一伙银行劫匪》
把握团队建设MOT的运作七法则——
团队成员必须真正了解总体目标、建立不断改善的工作方法的体系、使背景各异的成员形成共同语言、建立实现合作效益的工作程序、采取包含有效工作要素的行动步骤、营造发挥团队潜力的支持环境、团队成员具有倾听与贡献的特性
第二天下午——
4、解决MOT的策略研讨
如何找到我们工作中的MOT?解决MOT的方法与建议
四、应用研讨:实施跨部门之间有效协作的MOT实践
教学案例片《内部客户》
1.什么是内部客户与内部客户服务?
做好内部客户服务的四项要求
理解波特的服务价值链
每个人都须扮演跨部门协作中的三个角色:供应者、执行者、顾客
2.什么原因导致糟糕的内部客户服务?
小组讨论:找到影响部门之间协作的MOT
3.MOT A:如何通过沟通促进内部客户服务?
做好跨部门沟通的四大要点——
避免使用专业术语
不要与组织中的其他人不相往来
确定你们之间的相互期望
电子邮件不能代替会谈与当面接触
4.MOT B:如何面对内部服务中的个人支持和冲突?
游戏体验:最佳搭档
讨论:如何调解部门之间的利益和习惯冲突?
5.MOT C:如何打破内部服务中的本位主义?
打破本位主义的四项原则
自我测试:你的冲突处理能力
结论:组织经营是“乘法”,只要有一个人(部门)是零,就算其他部门再强,结果组织的总体表现还是“零”!
培训小结
思考作业——
1、养成习惯:每天工作结束后自我反思——今天我当责了吗?
2、查找MOT:影响我们彼此之间销售支持、部门职责、流程协作、彼此尊重等诸多方面的MOT瞬间
3、开始行动:在已经展开的2015年度如何克服这些MOT?自己打算从哪些方面入手,制定一个你能当责的改善行动方案
4、培训感悟:透过两天的培训,哪些内容(案例、影片、游戏、测试、发言)给你留下深刻印象?为什么?还对哪些管理培训主题感兴趣?自己觉得最迫切需要提升和改善的管理技能有哪些

 

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