传统文化与执行意识管理

  培训讲师:巴才林

讲师背景:
巴才林老师(北京)«瑞士瑞妍活细胞顶级护肤品亚太区执行总裁«惠新办公设备有限公司董事长«美国营销心理学专家«中国心理讲坛秘书«清华大学、北京大学、天津大学、天津科技大学、滨海学院等客座教授【个人简介】巴才林老师,国内著名实战派培训咨询专家; 详细>>

巴才林
    课程咨询电话:

传统文化与执行意识管理详细内容

传统文化与执行意识管理

何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度——执行意识,能力是基础,态度是关键。要提升个人执行力,一方面是要**加强学习和实践锻炼增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度——执行意识。

中华民族三千年来靠什么来治理这个国家?是中国优秀传统文化----国学,国学之本儒家文化,而儒家文化之根就是《弟子规》;《弟子规》不是一般提升主管和员工素质的感恩课程,而是从孝道为突破口培训员工工作态度:在家孝顺父母、在企业尊敬领导、友爱同事,忠诚公司、严谨、诚信、有高度责任心、完成领导交给的各项任务没有任何借口。

课程大纲:

**节:执行力是什么?

1、 执行:是有结果的行动

2、 执行力:是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

3、 执行力内容:

a) 完成任务的能力

b) 完成任务的程度

4、 衡量执行力的标准:

a) 对个人而言:执行力就是办事能力;是按时按质按量完成自己的工作任务

b) 对团队、企业而言:执行力就是战斗力和经营能力;就是在预定的时间内完成企业的战略目标。

互动游戏:现场执行力体验式演练

第二节:执行意识是什么?

1、 执行意识是员工在工作中一种态度,

2、 是保证完成任务一种意愿、责任心和意识,执行意识包含执行力。

3、 执行意识包含:

a) 完成任务的能力

b) 完成任务的心态

c) 完成任务的意愿

互动游戏:现场执行意识体验式演练

第三节:执行力与执行意识关系

个人和团队核心竞争力和执行能力,需要附上好的执行意识的时候,执行力才能真正的转化成一种动力和好的结果,如果单谈执行力而没有执行意识,就好像牛拉车一样,失去了方向,再好的执行,也只能用“活蹦乱跳”来形容,这只会让你用更多的时间来处理更多的突发性、偶然性、紧急性的事情。

1、 执行关键的因素是意识:

Ø 责任心

Ø 因为你负责,你就留心

Ø 因为你负责,你关注细节

Ø 因为你负责,你总想做好

Ø 责任心才是执行意识的关键

实际案例讨论分析总结:布达拉宫的朝圣或清明节祭拜

第四节:为什么用弟子规培养员工执行力和执行意识?

1、 共同价值观员工易接受

a) 中华民族三千年来靠什么来治理这个国家?

b) 是中国优秀传统文化——国学,

c) 国学之本儒家文化,

d) 儒家文化之根就是《弟子规》

弟子规是从孝道为突破口培养员工:在家孝顺父母、在企业尊敬领导、友爱同事,忠诚公司、严谨、诚信、有高度责任心、完成领导交给的各项任务没有任何借口。即规范员工的行为(执行力)又调整员工心态(执行意识)

第五节:如何用弟子规来培养员工“执行”所需各种“意识”

1、 父母呼 应勿缓  与员工速度意识

理论讲解、案例分析、现场训练

2、 父母命 行勿懒  与员工勤奋意识

理论讲解、案例分析、现场训练

3、 父母教 须敬听  与员工谦虚意识

理论讲解、案例分析、现场训练

4、 父母责 须顺承  与员工服从意识

理论讲解、案例分析、现场训练

5、 出必告 反必面  与员工复命意识

理论讲解、案例分析、现场训练

6、 事虽小 勿擅为  与员工请示意识

理论讲解、案例分析、现场训练

7、 凡出言  信为先  与员工诚信意识

理论讲解、案例分析、现场训练

8、 过能改  归于无  与员工改过意识 

........ 

第六节:建立执行力四大误区

误区1:把执行归结为规章制度问题:“上有政策、下有对策”,员工有各种各样的手段抵制制度,让制度流产。

误区2:把执行归结为考核问题:希望**考核和绩效设计提高团队执行力,但是薪酬开支增加了,却看不到效果,不满的声音却增加了。

误区3:提高执行力没有从执行意识出发

误区4:把任务当成结果,任务是执行的过程而不是执行的结果。

互动游戏:结果故事分享请写出发生在你身上的“做结果不做任务”或 “做任务却没有结果”的故事,每个学员利用课余时间完成,组长组织讨论并选出一个代表故事,参加评比。

第七节:高效执行的10大原则

1、 愿景统一原则——自动自发,为结果负责

2、 多走半步原则——主动承担,消除隔阂

3、 简单到位原则——流程清晰,简单的要求执行到位

4、 环环相扣原则——系统的执行动力和压力

5、 问题不上交原则——领导多督促,训练员工,让下属成功

6、 过程控制原则——视必见、听必闻、觉必察、言必行、行必果,不欺上瞒下

7、 客户至上原则——由感激到敬畏

8、 权责对等原则——授权到位、授意明确、灵活权变、责任落实

9、 细节魔鬼原则——成败决定于细节

10、 高效到位原则——不但执行,而且高效;不但结果,而且到位

第八节:绝对高效执行的五大秘密武器

1、 自动自发,为结果负责的执行意识

2、 执行内容定义--讲解举例演练

3、 执行者责任承诺--讲解举例演练

4、 执行过程跟踪检查--讲解举例演练

5、 执行结果奖惩--讲解举例演练

 


 

巴才林老师的其它课程

国学·孝道/忠诚·感恩(员工敬业精神打造)中华民族三千年来靠什么来治理这个国家?是儒家文化,而儒家文化的根就是《孝道》;《国学·孝道/忠诚·感恩》不是一般提升主管和员工素质的感恩课程,而是从孝顺父母、尊敬领导、忠诚/感恩/责任/敬业等360°全方位立体培养“好员工”的培训课程。特色:简单、易学、实用、落地、长效。课程长度:2日适合对象:中高层管理者+基层员工

 讲师:巴才林详情


高效执行力——五步实操法培训背景:执行难,执行力弱,执行意识差等执行综合症,为什么许多宏伟蓝图在执行中化为泡影?许多先进的理念和政策在执行中流于形式?许多管理人员的任务承诺在执行中被碾得粉碎?为什么同样的经营战略,执行的效果却有如此巨大的差异?课程长度:2日适合对象:企业全体员工课程收获:保证公司目标得以实现;保证公司制度得到落实;保证公司各项工作按质按量完

 讲师:巴才林详情


模块:传统文化弟子规与员工企业管理关系节:《弟子规》是什么?1、《弟子规》是《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”2、《弟子规》是儒家文化之根3、《弟子规》是中华传统文化:安身之法齐家之宝立国之本民族之根4、《弟子规》是道德:道,宇宙万物本来规律。德,按照这种规律行事。行道为德。5、《弟子规》是管理之道:《论语·

 讲师:巴才林详情


章:服务与服务意识理论分析节:服务是什么?工作人员借助一定的设施设备为满足客人需要而提供的行为和过程的总和。第二节:服务意识是什么?1、服务人员为客户提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识2、它是自服务人员内心的,是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯3、是过培养和教育训练而形成的。第三节:服务意识与企业效益1、经济全球化步伐的加快,越来越多的企业转

 讲师:巴才林详情


归属意识就是指员工经过在企业的一段时期的工作后,在思想、感情、心里上对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感,这些感觉终转化为员工的企业归属感。企业归属感的形成是一个渐进、复杂的过程。其形成后将促使员工将个人目标和企业目标相融合、相统一,使员工将企业的发展目标产生强烈的认同感,从而为达成个人和企业的目标而不断强化自我并对企业产生强烈的责

 讲师:巴才林详情


责任是社会分工的结果,是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任意识是一种自觉意识,表现得平常而又朴素。责任意识也是一种传统美德。我国自古以来就重视责任意识的培养。“天下兴亡,匹夫有责”,强调的是热爱祖国的责任;“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任;“卧冰

 讲师:巴才林详情


一、优秀管理干部的角色定位  1、管理干部的定位和价值  2、作为下属的管理干部:如何成为经营者的替身  3、作为同事的管理干部:如何为内部客户服务  4、作为上司的管理干部:如何成为优秀管理者、领导者、教练  5、医院管理干部应具备的综合能力二、发挥优秀领导力-管理者的权变领导方法  1、如何塑造主管的领导魅力  2、领导力的内容和构成  3、卓越领导者的

 讲师:巴才林详情


《弟子规》   01.01

课程内容:部分:《弟子规》——孝敬篇解读1.“父母呼应勿缓父母命行勿懒”原意解读与员工执行力2.“父母教须敬听父母责须顺承”原意解读与员工服从视频学习:驴子孝3.“冬则温夏则凊亲所好力为具”原意解读与心细如丝以客户为中心的服务故事讲解分享:天下无双,江夏黄香4.“晨则省昏则定出必告反必面事虽小勿擅为苟擅为子道亏”原意解读与岗位责任制5.“居有常业无变”原意解

 讲师:巴才林详情


单元:时间管理的重要性1、时间的重要①您有足够的时间吗?②时间对您意味着什么?③您如何对待时间?④您还有多少时间?课堂问卷——自我时间管理评估视频学习:死神的账单(课堂练习):您还有多少时间?2、时间管理的8个好处①工作有条有理。②更好的工作成果。③更大的成就感。④获得更高级任务的资格。⑤花费较少的时间把事情办好。⑥工作中较少失误。⑦承受较少的压力(身心、工

 讲师:巴才林详情


一、沟通的实质和原则1、沟通就是传递信息、说明事物2、沟通是为了联络感情3、沟通是为了表达意愿二、沟通的特性双向反馈是沟通的基础不同文化、民族的沟通原则不同三、沟通的种类及形式1、几种沟通形式的优劣分析2、身体语言的运用技巧案例分析:几种沟通形式如何应用在不同的环境中四、沟通的方法听、说、看、问(面对不同的对象,用不同的方法)五、沟通的步骤1、事前准备(目标

 讲师:巴才林详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有