沙盘模拟课程体系

非财务人员财务管理-沙盘模拟训练课程名称:《非财务人员财务管理》模拟实战授课形式:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)学员对象:负责企业经营执行的中层层管理者企业各部门经理、副经理核心业务骨干员工课程容量:24-40人学时安排:2-3天【针对问题】企业里的管理人员虽然不用学习专业财务知识,但是他们的日常活动都和企业的财务状况密切相关,我们经常在企业碰到如

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财务人员的非财务管理--沙盘模拟训练课程名称:《财务人员的非财务管理》模拟实战授课形式:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)学员对象:公司财务部门的管理者与各业务部门对接的财务人员各分公司负责财务的管理者课程容量:24-40人学时安排:2-3天【针对问题】企业里的财务人员虽然学习过专业财务知识,但是他们的日常活动都和企业的经营行为密切相关,而非简单的财务

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360营销管理--沙盘模拟训练课程名称:《360营销》授课形式:营销模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)学员对象:负责企业管理的中高层管理者二级公司的经营管理者、办事处主任等各区域分销商、代理商课程容量:24-36人学时安排:2-3天【针对问题】作为公司利润来源的营销部门在现实中扮演着重要角色,然而,在被公司寄予厚望的各个公司营销系统,常常碰到下属问题:-公

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经营策略与执行沙盘课程课程容量:24-36人主讲老师:王悦宇学时安排:2-3天授课形式:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)学员对象:负责企业全局决策的中高层管理者参与企业战略制定与执行的中层管理人员需要对企业利润负责的各级管理者【培训宗旨】目前,中国经济正处在高速发展时期,为中国企业发展提供了难得的良机,在国内企业面对国际一体化竞争过程中,对各中高层管

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沙盘实战模拟训练简介面对成人教育,单纯的灌输不再有好的效果,面对高智商的企业管理者,体验、启发、顿悟才是培训布道者应当大有所为之处。针对企业管理培训内容重管理知识,轻管理技能;授课的形式以讲师讲授为主,学员参与少;理论知识多和实践机会少等问题。通过借鉴哈佛情景教学模式,结合企业运营的特点,沙盘实战模拟训练课程的培训方式不同于传统的灌输授课方式,它通过模拟企业

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《直线经理的人才管理技能》课程1.课程名称:《直线经理的人才管理技能》/《非人力资源经理人才管理》2.课程目标:当本课程结束时,学员能够掌握人才管理的选、育、用、留的系统知识和关键技能,其中包括:了解直线经理的角色定位及需要具备的管理技能了解直线经理和人力资源在人才管理中的角色分工掌握人才管理中选、育、用、留的流程和直线经理的职责掌握直线经理在选、育、用、留

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基础商务礼仪   课时:12H

《基础商务礼仪》课程主讲:覃曦1.培训时长:2天2.人数:建议36人以内3.课程大纲第一部分:商务礼仪的理念一.什么是礼仪,什么是商务礼仪二.职业人员的角色定位与职业化三.职业道德的准则四.员工/领导形象与企业形象和品牌第二部分:商务礼仪之路----专业商务形象的塑造一.商务服饰礼仪1.第一印象的重要和影响2.服饰与文化3.服饰与商业4.男士/女士商务服饰的

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《职业经理人自我认识》讲师:覃曦时间:6小时一、破冰:纸牌或传球活动二、经理人的角色定位sup2;夹心饼Vs.栋梁sup2;领头羊Vs.指挥者sup2;不可错位、越位sup2;测试:认识自己三、角色转变得障碍sup2;能力差异sup2;角色惯性与角色惰性sup2;成就感缺失与定位模糊sup2;成为u型人四、中层管理者如何到位1.态度、思维方式sup2;责任、

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如何成为优秀的经理人/卓越的领导者主讲:覃曦培训目标:n理解职业经理的职责、角色和管理职能,建立职业经理的发展目标n掌握优秀经理人的胜任能力,掌握运用胜任能力的技巧n分析员工不同发展阶段的需求和特点,采取因人而异的领导行为,增强管理员工的效能n了解自己领导风格,灵活运用四种不同的领导型态,有效运用影响他人的领导方式,提高团队成员绩效培训对象:各级经理人员培训

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“党建融合业务沙盘模拟训练”课程大纲课程背景:基于党建融合业务的五大障碍,本课程模拟一家从1978年走过来的企业,他们经历了改革开放时期、科学发展时期、新时代中国特色社会主义时期,企业在经历几个发展周期中历史性的完成国有企业在不同发展阶段的战略规划、市场定位。学员扮演:党委书记、董事长、总经理、财务总监、市场总监、生产总监、采购经理等角色,经历3-6个年度的

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《使命-红船精神》沙盘模拟推演新时代长征路上的精神底蕴课程前言:2005年6月21日,时任浙江省委书记的习近平同志在光明日报发表文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》,首次提出并阐释了“红船精神”,阐述了中国共产党的源头精神。2017年10月31日,党的十九大闭幕仅一周,习近平总书记带领新一届中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴,瞻仰中共一大会址和嘉兴红船

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高效项目管理沙盘模拟课程王长震老师【课程背景】提升项目团队项目管理的能力,加强项目过程的可控性、可视化,最终保证项目质量的提高、项目进度与预算的可控。通过有效的项目管理工作,帮助企业减少返工,缩短项目周期,降低项目成本。了解项目、项目管理的基本概念及企业项目管理体系与成熟度模型,理解项目管理在企业管理中的重要性;系统掌握项目管理的思想、过程、方法和工具等;理

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高效问题解决与分析沙盘模拟课程课程背景:培养经理人、企业干部、主管人员、骨干员工及中高层管理干部,在面对企业内各种类型的棘手问题时,能够以有效的理性思考程序迅速找出问题产生的根本原因,做出相对最优决策,提升个人及团队问题分析与决策的质量,以强化企业的竞争力。本课程起源于全球顶级智库兰德公司,几十年来在世界范围内被众多企业指定为提升员工理性思考能力的基础训练课

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吉塔行星——目标与计划管理课程背景:德鲁克说“并不是有了目标才有工作,而是有了目标才能确定每个人的工作”企业的任务和使命必须转化为目标,因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效的分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正目的就是促进员工的自我管理,

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战略执行与领导力沙盘模拟课程执行力:企业不能不长期重视的问题为什么策略雷同,绩效却大不相同?为什么企业的宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白?为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助?为什么思路不错、做起来就错了?说得对却做不对?为什么激励大会,员工听听感动,想想激动,回去不动?为什么总是议而不决、决而不行、行而无果呢?为什么经理人变成了“思想家”,而业

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