领导力课程体系
课程大纲培训受众:职场女性、女企业家、企业女职员、企业中高层高管、所有对课程感兴趣的女性等。课程收益:增进男女双方感情和相互理解，让爱保鲜；认清男女的不同，共同成长；学会更好的爱自己，也让对方更爱你；学会更好的处理家庭成员间的矛盾，让家庭更和谐；学会更好的沟通相处之道。课程大纲:课程大纲：一、题解1.1解决问题与决策思考的内涵（1）我们面对的变化和挑战（2）
讲师：贺文涛咨询电话：010-82593357下载需求表
影响力的秘密———如何建立迷人的人格魅力（王名扬老师原创）在这个世界上为什么有的人影响力特别大，有的人几乎没有影响力，怎样才能拥有超强的影响力？影响力就是人格魅力，一个拥有巨大人格魅力的人，他走到哪里就会影响到哪，他走到哪就会受到追星捧月般的欢迎。下面我们来分享建立超强影响力的十六大秘诀：第一个秘诀：发扬言行一致、表里如一的做人、做事的风格。第二个秘诀：少说
讲师：王明阳咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲培训受众:董事长、总裁、中高层、主管课程收益:把握自己的定位与角色，成为一个受欢迎的优秀的上司课程大纲:怎样做一个优秀的上司一、自我定位你的直接上司是谁？你的下属是谁？你的相关方是哪些？二、如何管理你的上司三、如何管理你的下属四、如何与你的相关方打交道
讲师：钟熳 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲1、概述集团化管理的定义集团化管理的常见问题集团化管控思想和管控原则集团化管控体系和管控机制2、集团战略和组织模式集团战略常见的组织管控模式集团管控模式的评估集团战略和组织模式的选择3、集团总部职能定位集团总部如何创造价值集团总部与各子公司的职能如何确定集团总部功能集团对派驻董事的管理4、集团公司责权体系与管理流程集团责权体系概述集团责权体系设计集团
讲师：钟熳 咨询电话：010-82593357下载需求表
细节决定成败 课时：2H
1、利用心理学的模式思维导入2、引用皇帝内经的思维结合3、量身定做的课程结构模式的启动达到适用使用的实用的效果。——课程全程12小时===我的理念就是产品同质化，服务差异化，同样，课程同质化的主题但是内容和授课风格与模式将是超级的差异化和自我个性化的。。因为我的每个课程都是用心的魔力做的课程。
讲师：刘慧勤咨询电话：010-82593357下载需求表
一、课程背景火车跑得快，全靠车头带管理者决定组织的发展命运，决定团队建设，决定工作绩效，如何提升管理素养和领导力，如何激发管理团队的热情和活力，如何塑造积极的管理文化，是每一个组织需要高度重视的挑战。目前管理培训课程繁多，内容驳杂，选择独特合适的培训课程成为企业培训决策者的重要工作。曾记否，一部《亮剑》曾经令举国上下为之热血沸腾，至今仍为人津津乐道！同时，《
讲师：张鹰咨询电话：010-82593357下载需求表
科长的角色认知与领导力提升方法 课时：12H
科长的角色认知与领导力提升方法【课程背景】随着企业快速发展，越来越多的优秀员工晋升到更高一级的岗位，即从普通岗位升级到了管理岗位，由于角色定位不同，对于能力要求自然不同。放眼当下许多企业，在员工晋升的同时，企业由于缺乏有效的培训和指导，导致部门管理者在管理过程中出现了大量问题，比如：员工不服，管理经验不足，榜样作用不明显，沟通不畅，勾心斗角，不懂激励等等问题
讲师：刘洪刚咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：领导力基本知识1、领导者的天然使命是什么？2、什么是领导力？其本质是什么？3、业绩和利润“突破”的前提是领导力的“突破”4、关于领导力的错误观念5、为什么要从管理者转变为领导者？第二部分：打造卓越领导力的思维前提：心智模式重建1、什么是心智模式？2、心智模式重建在提升领导力中的作用是什么？3、三种常见的心智模式障碍4、提升领导力的重要的心智模式：自己与
讲师：闫涛咨询电话：010-82593357下载需求表
中层领导力提升一、角色认知 1、职业经理是具有职业素养的经理 2、作为下属的职业经理 3、作为上司的职业经理 4、作为同事的职业经理 中层领导力提升二、时间管理 1、时间的真谛 2、对时间管理的认识 3、第四代时间管理 4、时间管理的心态 5、时间管理的规划 6、时间管理的规则 7、浪费时间的外在因素的解决方法 8、浪费时间的内
讲师：赵国庆咨询电话：010-82593357下载需求表
1.团队与领导力 a)管理与领导的区别 b)团队建设关键是要素 案例讨论：“专业”团队与“游击”团队的遭遇战 案例思考：团队管理的原则性、成长性与动态性，合适才是好的 c)高绩效团队的基本特征 d)高效能领导力对高绩效团队的作用 e)领导影响力的模式与过程 2.团队成长与领导影响力 a)团队成长阶段 b)团队共识与契约 c)团队冲突
讲师：陈凡咨询电话：010-82593357下载需求表
【模块一中层管理者的角色认知】1、我是谁：企业为什么需要中层管理者2、我的位置在哪里-以客户为导向的组织结构-我在内部运营流程（企业关键价值链）的哪一段-我的位置在哪里3、我是干什么的：中层管理者的角色定位-中层管理者的六大职责-中层管理者在组织中的角色【模块二如何提升你的领导力】1、如何构建高效团队-团队的组成-什么是团队（由6名学员参与一个游戏，然后请大
讲师：费宁咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导与领导力基本概念1、什么是领导力？2、领导力的要素3、关于领导力的神话和误区4、权力和影响力的来源（1）领导力和权力（2）权力获得的途径案例：曾国藩的话题（3）走出权力的迷思（4）怎样才能拥有影响力？权力和影响力的区别评测：你有影响力吗？获得影响力的核心策略与辅助策略案例：神通广大的“小人物”5、从管理者蜕变为领导者的本质变化（1）领导和管理的相同点
讲师：史俊咨询电话：010-82593357下载需求表
1、战略规划，勾勒愿景（1）目光远大的领导者（2）愿景使命的概念和作用（3）形成共同愿景的一般过程案例：知名组织的愿景和使命（4）好愿景的特征（5）让愿景照见现实（6）领导战略思维能力的形成2、价值观引导，以身作则（1）什么是价值观（2）价值观重要从规则到价值观变动时期的指南针价值观具凝聚力（3）了解、形成、传达自己的价值观没有原则的领导是可怕捍卫自己的信念
讲师：史俊咨询电话：010-82593357下载需求表
单元一、领导者的定位与修炼思考：人无远虑，必有近忧？1、领导者在团队中的角色2、领导者的价值与贡献3、领导者的任务与使命4、职涯成长的认知与突破5、效能与效率6、认清领袖与管理者案例研讨：“大者恒大”的市场竞争价值？单元二、领导者能力的正确认知思考：过度依赖优势，让人疏忽能力培养？1、能力的内涵2、能力养成的五个等级3、领导者的五大修炼4、无能者的借口案例研
讲师：吴卓轩咨询电话：010-82593357下载需求表
章、卓越管理者的领导素质提升训练（案例分析、短片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴） 一、清晰自我定位 （一）、长官VS教练 （二）、管理者VS领导者 （三）、执行者VS掌舵者 二、领导风格分析 （一）、支持型 （二）、教练型 （三）、授权型 （四）、指挥型 三、领导力的形式 （一）、内在领导力 （二）、团队领导力 （三）、战略
