《行动学习之群策群力工作坊》

《行动学习之群策群力工作坊》
主讲：刘羿辰老师
【课程背景】
当下，经济环境的不确定性与行业变革的加速，让企业面临前所未有的挑战。在这样的背景下，单靠少数决策者的力量难以应对复杂局面，更需要激活全体成员的智慧，凝聚共识，以集体力量破解难题。
作为管理者，你是否也遇到过这些困惑：
反复强调的工作方向，团队却始终难以对齐？
团队成员各有想法，讨论时难以聚焦，更难形成一致行动方案？
面对新问题，团队提不出突破性思路，只能沿用旧方法？
学过很多管理理论，却总在实际工作中 “卡壳”，无法落地？
行动学习的群策群力技术，正是为解决这些问题而生 —— 它能让团队从 “被动执行” 转向 “主动共创”，让每一次讨论都指向问题解决，让每一次学习都服务于实战突破。
【课程收益】
角色转型：从 “发号施令的管理者” 转变为 “激活团队的促动者”，释放团队内生动力；
成果落地：带着团队实际工作中的真实难题参与，带着可直接执行的解决方案离开；
方法掌握：习得一套经过实战验证的群策群力工具，快速激发群体智慧、达成共识；
成长升级：推动团队从 “个人经验积累” 迈向 “集体能力沉淀”，实现整体效能提升；
组织进化：通过 “在工作中学习、在学习中工作” 的闭环，助力企业打造真正的学习型组织，实现可持续发展。
【课程对象】中高层管理者、HR 、部门经理、项目小组
【课程时间】2天（ 6小时/天）或1天
【课程大纲】
一、走进行动学习—了解什么是行动学习
21世纪管理模式的变更
21世纪面临的管理挑战
管理者vs领导者
《第五项修炼》倡导的21世纪领导风格
游戏改变世界四要素——赢的游戏
全球管理模式的最佳实践：行动学习
行动学习创造价值模型：以某头部乳制品企业降低奶耗项目，实现奶耗降低目标超300%实现为例
行动学习定义公式：AL=P+Q+R+I
经典项目流程：124N1
行动学习的粉丝们：如 GE、联想、华为等企业，均通过行动学习推动组织变革与问题解决
二、行动学习之促动师技能
基础概念
促动：某部门讨论 “员工流失率高” 问题时，促动师引导成员聚焦事实、避免情绪化争论，最终找到 “晋升通道模糊” 的核心原因
促动师：促动师三个角色
促动场域四要素：STEPS
促动师心法
行动学习改变心智模式原理：
群体动力学；“用进废退”脑科学原理
心智模式突破四要素
促动师的四大信念
三、群策群力（work-out）工作坊之一：确定主题、共启愿景
1、什么是“好”的行动学习主题
好主题四要素
主题举例（GE案例）
明确主题（目标）
2、共启愿景
愿景五要素
促动提问举例
现场作业：用一幅画描绘我们的庆功会
四、群策群力（work-out）工作坊之二：现状分析
1、现状分析—工具引入
SWOT分析工具
成功/错误的SWOT分析：白云农商行行动学习项目swot分析案例
SWOT策略分析
现场作业：以小组为单位输出SWORT分析表
五、群策群力（work-out）工作坊之三：感性承诺
1、感性承诺
承诺参考表
承诺基本原则
现场作业：共创承诺书
六、群策群力（work-out）工作坊之四：团队共创
1、背景分析（主题澄清 目标设定 做好准备）
2、头脑风暴
3、排列组合
4、提炼中心词
5、行动模型
现场作业：完善团队共创画布
七、群策群力（work-out）工作坊之五：行动计划
1、领养孩子
2、制定计划
3、计划模版 要素 引导符号：华为五一线下手机营销节项目举例
现场作业：行动计划表
八、群策群力（work-out）工作坊之六：城镇会议
1、城镇会议起源
2、传统决策vs城镇会议
3、城镇会议流程
小组汇报
评委质疑
评委打分
4、评委组自省六问
现场作业：产出切实有效的问题解决方案
九、课程总结与回顾

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