《4D领导力打造卓越团队(2-3天)》

  培训讲师:严红艳

讲师背景:
严红艳老师职业化训练提升专家国际教练学总会(IAC)认证教练4D领导力认证授权导师曾任:美国友邦保险业务总监(全球500强企业)曾任:英国保诚集团经理人计划主任教练(全球500强企业)曾任:加拿大宏利金融培训经理(全球500强企业)曾任:美 详细>>

严红艳
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《4D领导力打造卓越团队(2-3天)》详细内容

《4D领导力打造卓越团队(2-3天)》

4D领导力打造卓越团队

课程背景:
随着移动互联网时代的到来,新经济的特点,使得传统的组织管理及领导风格已不再适
应,作为管理者,我们的企业面临过这样的领导力挑战吗?
年轻一代怎么跟我们这么不一样,不好管理怎么办?
去中心化小团队不能按时产出,如何化解矛盾增加凝聚力?
团队明显内耗,风险重重,却无人站出来点破,各自为政,如何打破?如何沟通?
市场竞争激烈、利润下滑,体验经济盛行,客户流失怎么办?
移动互联网的快速冲击下,如何安定人心,保留人才?
企业战略、定位有了,老板认为愿景目标很清晰,就是落不了地怎么回事?
什么都拥有了,却发现人生很失落,不快乐,发生了什么?
《4D
领导力打造卓越团队》,为您揭开神秘第五力,一个坐标、四个维度、八项行为,便可以
诊断团队的风格,以及领导者和员工的性格类别,彻底优化团队社会背景,创造佳绩效
,使团队问题迎刃而解。
4D领导力系统,是来自美国宇航局(NASA)的管理法则,由主导并修复望远镜的查理佩
勒林博士创立。
全球75个国家两万多团队已经在使用此系统,10000多中国团队正在践行

课程特色:
1. 全新教学方式‐‐‐
“五微一体”翻转课堂(微引导 + 微教练 + 微沙盘 + 微仿真 + 微模拟)
。使课程的学习场氛围更具有趣味性,强调学员的充分参与与全员参与,
“翻转传统课堂”—将传统的以讲师为主的课堂翻转成为以学员为主。
2.
授之以“渔”‐‐‐‐ 课程会传授相应的引导与教练技术与工具,让学员现场掌握相应的管理
方法与管理工具,现场提升相应的领导力;由此的方法与工具,学员回到工作岗位即可
应用,转化为他们的工作方法与工具
3.
基于现场与结果产出的课程方式 ‐‐‐ 现场提升士气,现场营造学习氛围,现场掌握方法
和工具,现场获得启发;现场解决问题并能产出相应解决方案;
4.
结合最前沿领导力与团队建设内容 ‐‐‐ 源自美国宇航局(NASA)领导力与团队打造的先
进经典课程《4D 卓越领导力与团队建设》,结合了中国企业具体实际操作。

课程收益:
• 帮您揭开神秘的第五力,让您心智大开,团队问题迎刃而解!
• 掌握新经济时代员工心智模式与性格特征
• 提升管理者的情商与情绪管理能力
• 能够在不同问题解决中运用不同的 4D 领导力风格(4D 全能领导者培养)
• 掌握构建组织关系与氛围 8 种行为

学员有明确的自我认知(自身的领导力风格及不足之处)及对自己团队的现场诊断,并
形成提升方案及现场作出行动改善计划

课程时间: 2 -3天(每天6小时)
4D系统模型
[pic]
课程大纲:
开训导引:达成共识与团建
1. 入场调查(学员与学员,学员与讲师之间第一次连接)
2. 学习场及连接的建立‐‐‐‐ 4D 连结‐互画像
(老师与学员间, 学员与课程内容间, 老师、 学员、课程内容三者之间连结)
3. 团队建立(角色分工及激励政策与期望建立)

第一章:第五力
一、4D系统与第五力
1.什么是第五力
2.团队中的第五力对绩效的影响
3.什么是 4D 系统?
4.4D的起源?
5.4D 的原理是什么?
6.团队中的第五力对团队文化的影响

二、识别4D领导力
1.什么是领导力?
2.领导与管理的区别
3.什么是 4D 领导力? 
4.4D的发展及应用?
5.识别自己天生的决策倾向;
6.识别自己天生的信息收集倾向;
7.区分四种类型,找到自己的天生类型;
8.四种类型 AMBR 的差异(焦点、观念、行为、结果);
8找到自我成长的短板,制定个人 “ 领导才能发展工作表 ” 。

第二章:4D领导力,培养员工最给力
一、4D领导力系统诊断
1.领导者的风格—4D 系统
2.4D领导力团队文化诊断
1)绿色培养型文化:兼顾每位成员的价值观
2)黄色包融型文化:兼顾群体关系需要
3)蓝色展望型文化:兼顾个体专家的需要
4)橙色指导型文化:兼顾管理层的需要
二、识别不同的领导力天性
1.为什么要识人?
2.寻找每种类型的名人代表;
3.画出自己工作岗位的四邻图;
4.识别团队成员的类型;
5.识别内外部客户的类型;
案例分析与讨论
三、领导力与团队文化的有效匹配
1.你的团队文化的诊断?
2.测试你的领导特质
3.发挥领导力天性,培养其它亚文化
视频: 各类领导者的典型案例
工具:领导力天性测试表
小组分享:
你是属于哪一类型的领导者?你需要培养自己哪方面的风格?联系具体的实际工作中的
案例说明

第三章:项目心态管理与情绪调节
1.什么是 8B ?对于组织发展的重要性?
2.四种类型正能量时的外在行为表现?
3.信念、情绪、行为 ------ 修习 8B 的三大关键要素;
4.红色台词 VS 绿色台词 -- 约束性信念 VS 支持性信念;
5.如何转换信念?
6.情绪的意义与力量?我们最常有的五种情绪?
7.如何转换及运用情绪的能量?

第四章    培养卓越团队,掌握八项行为
一、塑造第五力的八项行为
1.解析塑造第五力的八项行为
案例解析与讨论
二、掌握8项行为
小组讨论:改进每项行为的具体内容(各列出 5 条)
工具:8项行为舞蹈操

第五章:CSW 工具(重大问题解决与运用)
1.什么是 CSW ?
2.如何应用 CSW 带出高绩效团队?
3.真实案例演练 + 分享 + 点评。

第六章 课程回顾与总结

 

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