领导力课程体系
《领导力与团队激励》 课时：1H
课程章节内容提要教学方式课程时间章课程导入组织管理实际案例：列举领导者面临的种种的难题和困惑o讲解互动10分钟第二章领导者究竟是做什么的o核心概念：领导与管理o制定计划和预算编制与设定方向o组织人员配备与员工的协调o控制和解决问题与激励、鼓动o这是管理还是领导o领导力是贯穿战略与执行的关键o优秀领导的七项行为o讲解互动o案例分析30分钟第三章领导者的技能和特
讲师：齐声咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力“” 课时：12H
【课程大纲】天0导言：0.1以胜任能力化解工作压力0.2据职业角色转换工作内容0.3从业务精英到卓越领导的六力体系1、超速成长的学习力1.1个人修养提升：领导者的能量定律1.2领导角色到位：领导者的四个管理角色变化课堂演练:自我行为分析1.3组织共同成长：领导者引领学习型组织1.4学习方法创新：领导者的加速度学习演练：工作学习与创新1.5卓越品格修炼：卓越领
讲师：林海咨询电话：010-82593357下载需求表
模块尖刀理论 第二模块有效管理技能——执行力强化 第1单元执行力的刀尖——目标与绩效管理 第2单元有效目标分解——落实目标的技术 第3单元主导是管理的本义——跟踪目标的技术 第4单元制度管理——达成目标的系统方法 第三模块实战领导艺术——领导力提升 第1单元愿景管理——调动人心的技术 第2单元强势管理——营造服从氛围 第3单元危机意识管
讲师：杨宝民咨询电话：010-82593357下载需求表
模块1：转换思维，实现管理角色转型1.1了解自我，打破迷思，认知转变走出舒适圈-转变思维/新时期业务和技术主管的变革机遇和挑战解放思想：观为得-基本改变模式/管理者的角色与使命/高效管理者的五项基础任务1.2卓越管理与领导力素质搭建卓越管理与领导力的定义/三纵四横-从高效执行力到卓越领导力/管理与领导的区别/领导力的三个来源//不同类型管理者的素质要求情景案
讲师：刘军元咨询电话：010-82593357下载需求表
导论：新经济时代的新领导领导行为中的三重能量波第1章：先时而变的学习力管理角色因情境而变整合式学习：优化知识结构赶超式学习：轻取竞争优势第2章：远见卓识的决断力决策者的时间智慧决策者的空间智慧决策者的辩证智慧第3章：令行禁止的推行力动态式计划，确保达成目标复盘式总结，推动持续改善执行中的预案管理承诺到位，执行变成自行竞赛管理，让团队进入“巅峰状态”第4章：优
讲师：林海咨询电话：010-82593357下载需求表
培训大纲：一、管理者的任务职责与角色扮演中阶主管的职责是什么？中阶主管应具备的要件今日主管面对工作本质的变化管理者的二个新评价基准管理者的工作实况管理的四大方向(四大层面)新管理者应有的态度二、如何塑造领导魅力何谓领导魅力领导人常犯的36项错误受景仰的领导人特质个人领导特质分析如何塑造领导魁力–1、有效的沟通与协调–2、倾听的技巧–3、善于回馈的技巧–4、心
讲师：李绘芳咨询电话：010-82593357下载需求表
全面领导力提升培训讲师：李绘芳培训对象：企业中高层管理者培训背景：成为领袖应具备什么条件？是阶级、地位、名声、世袭身分、影响力，还是风格？在单位中居于某一领导岗位上，就能成为领袖吗？职位和权力在全面领导力提升的构成要素中，到底占多大比重？什么样的人算得上是领袖的理想典范？是企业的首席执行官，是军队指挥官，还是国家元首？培训大纲：李绘芳老师的《全面领导力提升培
讲师：李绘芳咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：什么是领导力？一、什么是领导力；二、领导能力的培养与提升；三、领导力的行为准则和原则；第二部分：卓越领导的五种习惯行为一、以身作则二、共同愿景三、挑战现状四、使人共行五、激励人心第三部分：领导人的品质：一、真诚：（1）值得信赖（2）正直（3）诚实（4）真诚与价值观和道德标准密切相关二、有前瞻性：（1）知晓前进的方向；（2）关心组织的未来；（3）脚踏实地
讲师：罗炜雄咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 一、领导力和安全管理理论 领导力与领导艺术 领导力是影响企业表现的重要因素 领导能力的定义 领导力的五个层次 案例讨论：美国通用电气（GE）的领导能力模型 致力于成功(FocustoWin) 动员执行(MobilizetoExecute) 持续动力(SustainMomentum) 对事业的激情(PassionfortheBu
讲师：曹鹏咨询电话：010-82593357下载需求表
《卓越领导力》 课时：12H
天0导言：0.1以胜任能力化解工作压力0.2据职业角色转换工作内容0.3从业务精英到卓越领导的六力体系1、超速成长的学习力1.1个人修养提升：领导者的能量定律1.2领导角色到位：领导者的四个管理角色变化课堂演练:自我行为分析1.3组织共同成长：领导者引领学习型组织1.4学习方法创新：领导者的加速度学习演练：工作学习与创新1.5卓越品格修炼：卓越领导的六度修炼
讲师：林海咨询电话：010-82593357下载需求表
1、管理者的角色与定位 管理者的角色定位 弹性运用四种不同的领导方法 培育与授权 如何激励你的属下 绩效评估/管理冲突 2、什么是领导 作名词时 作动词时 领导是一个影响的过程 领导力：领导者与被领导者个人的作用,和特定的环境相互作用的动态过程 伯恩斯的交易型改造型 伯恩斯（JamesMcGregorBums）肯尼迪总统竞燕子成员
讲师：赵澄旻咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力核心团队修炼班 课时：6H
理论篇 章：教练型领导 节：“人”的起源 第二节：人本教练模式 第三节：教练型领导的四种能力： 1、聆听； 2、发问； 3、区分； 4、回应。 第四节：教练的四大步骤： 1、厘清目标； 2、反映真相； 3、心态迁善； 4、行动计划 第二章：厘清自我节：空杯的心态 第二节：清晰自身盲点 第三节：自以为是误区 第四节：惯性思维误
讲师：张光禄咨询电话：010-82593357下载需求表
部分《领导性格和领导艺术》●领导者“七心”w进取心w胆识心w沉稳心w诚心w细心w大度心w责任心●领导者"六力"w洞察力w思考力w决策力w组织力w影响力w执行力●领导管理"九艺术"w合理授权的艺术w决策执行的艺术w提高效率的艺术w运筹时间的艺术w高效开会的艺术w树立威信的艺术w解决难题的艺术w人际交往的艺术w批评纠错的艺
讲师：叶昱克咨询电话：010-82593357下载需求表
培训大纲：讲企业“领导力”必须具备哪些能力？执行公司战略。传承公司文化。打造中基层团队的执行力。凝聚团队的能力。第二讲领导力和执行力的区别是什么？执行力是业绩管理，领导力是成就感管理。执行力针对的是事情，领导力针对的是人。能量化的用执行力，不能量化不能考核的用领导力。第三讲领导力训练带来的帮助有哪些？从自我负责到为他人负责转变。从经营自我到经营组织转变。从业
讲师：李绘芳咨询电话：010-82593357下载需求表
1．超速成长的学习力1．1完成角色转换1．2获取超人能量1．3炼就非凡意志2．多谋善断的决策力2．1扩展决策视野2．2提升决断能力2．3排除决策干扰3．整合资源的组织力3．1透析人才特质——选人用人方法创新3．2整合人力资源——提升团队智商5法3．3激活内在动力——阶梯法让无形激励有形化、激发成长的内动力4．带队育人的教导力4．1造就卓越团队——必胜之道在操
