领导力课程体系

将实际工作中经常发生的情景,带入真实的课题;采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策——“领导力与团队管理”【课程背景】80的管理者都是从专业人士选拔而来,由“乘客”到“司机”的角色转变,使管理者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等管理技能。然而,许多管理者对此深感困惑——如何制定计划及控制过程?如何有效授权及指导?如何管理绩效并

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《教练型领导力:优化自己与启发他人的智慧》©【版权课程内训方案】(2天版)目录TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分:课程背景PAGEREF_Toc30081693\h3第二部分:课程收益PAGEREF_Toc30081694\h4第三部分:实施环境PAGEREF_Toc30081695\h5第四部分:课程模型PAGEREF_Toc30

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《教练型领导力:优化自己与启发他人的智慧》©【版权课程内训方案】(1天版)目录TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分:课程背景PAGEREF_Toc30081993\h3第二部分:课程收益PAGEREF_Toc30081994\h4第三部分:实施环境PAGEREF_Toc30081995\h5第四部分:课程模型PAGEREF_Toc30

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《情商领导力》   课时:2H

变革突破——情商领导力【课程背景】人们常说,一个人的成功20取决于智商,80取决于情商。在职场,如果你想成为一名成功的领导,最重要的不是智商,而是情商。心理学研究表明,情商是推动企业和团队变革的重要力量。情商到底是什么?我们又该怎么发展自己的情商能力,提升自己的影响力呢?既然情商是一种能力,它都具体的包含哪些具体的维度呢?这一连串的问题,“6秒钟情商”模型给

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情商修炼与领导力提升心理训练营培训人群:企业管理层培训时间:1天培训方式:讲师讲述、案例分析、电影片断赏析、游戏体验、心理测量、心理剧、催眠、角色扮演、互动答疑、模拟演练等方式理论基础:完形心理学、认知行为心理学、行为心理学、神经语言程序学、客体关系心理学、人本心理学、精神分析等培训特点:1、测量:情商测量,增强自我认知;2、落地:每个单元都配合有落地的操作

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《高效工作的七个习惯》培训对象:企业职业经理人管理人员背景:作为企业中的一名管理者,高效工作输出企业需要的结果才是根本,本课程通过改变经理固有的思维和工作习惯,使经理人在自我管理和人际关系管理上得到显著的改善,并借由建立统一的文化和共同语言,使团队和组织的效能得到由内而外的根本性的改善。在自我管理方面,使经理人减少抱怨,更加成熟;在人际关系方面,训练员工牢固

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《教练式情境领导力》级别:中高级主讲人:王海涛越来越多的管理者管理方式单一,面对新生代员工不会管理,无法取得员工的信任和拥护,为了让管理者能够更好发挥领导力,增强企业凝聚力,开发本课程。【课程宗旨】为了解决在团队建设中,管理者不会带团队,不会指导激励下属、不会有效授权、沟通不畅等问题,用教练式方法指导员工,用情景式理念领导团队,从而提升管理者领导水平,从而提

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《4D卓越领导力》    课时:12H

《4D卓越领导力》级别:中高级主讲人:王海涛越来越多的公司出现管理者领导能力弱,跨部门沟通出现问题,无法取得员工的信任和拥护,为了让管理者能够更好发挥领导力,增强企业凝聚力,开发本课程。【课程宗旨】为了解决在团队建设中,领导者只会用权力管理、员工认同度不高、管理者沟通障碍、企业文化不落地等问题,用可量化的4D领导力体系,实现个人与团队领导力发展合二为一,实现

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团队成功=5的战略+95的执行,没有执行力,一切等于空谈。若不解决团队执行问题,就无团队核心竞争力可言---打造管理团队的执行力是当前团队发展必修课程。执行力与领导力是相互相成的,团队执行力取决团队主管的领导力。杰克·韦尔奇说:我讨厌管理,最喜欢领导。的确,成功的公司之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多的领导者,是因为它们能够有意识地

 讲师:于唐山咨询电话:010-82593357下载需求表


《管理者心理领导力--高效焦点解决SF》课程背景:高效问题解决(Solution-focused)是直接指向“解决”的管理技术,与传统问题解决模式(problem-solvingapproach)相比,高效问题解决模式充分尊重个体、相信其自身资源和潜能的助人模式。它把解决问题的关注点集中在团队成员的正向方面,并且寻求最大化挖掘个体/团体的力量、优势和能力。课

 讲师:祁娜咨询电话:010-82593357下载需求表


30162530162500卓越团队领导力提升沙盘模拟(从管理到领导)培训方案主讲老师:张梓轩卓越团队领导力提升沙盘模拟培训方案【课程主题】卓越团队领导力提升沙盘模拟【授课形式】角色扮演情景演练案例研讨讲师点评【学员对象】公司总经理、中高层管理人员、单位主管领导,客户和经销商的管理人员、创业者【培训人数】2448人【培训时长】2天【企业管理沙盘】沙盘起源于军

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30162530162500卓越团队领导力提升沙盘模拟(从管理到领导)培训方案主讲老师:张梓轩卓越团队领导力提升沙盘模拟培训方案【课程主题】卓越团队领导力提升沙盘模拟【授课形式】角色扮演情景演练案例研讨讲师点评【学员对象】公司总经理、中高层管理人员、单位主管领导,客户和经销商的管理人员、创业者【培训人数】2448人【培训时长】2天【企业管理沙盘】沙盘起源于军

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卓越领导力培训   课时:12H

卓越领导力培训【课程目标】课程完成之后,学员能够:了解领导与管理的区别并接受作一名领导型管理者的理念认知领导力并能感悟有了领导力才会有号召力内在关系了解卓越领导力修炼提升的五种境界并能掌握和运用其对应的五种方法掌握并运用四种领导风格的要领及授权的技巧理解有了领导力才会有团队执行力的理念并能从六个方面体现【课程大纲】(课时2天)一、作一名领导型的管理者1、领导

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当下经济企业家如何修炼领导力宋屹东主题课程的3个特点非商业论坛、非大学基础理论与知识培训通过商学理念提供主题内在逻辑视角、方法论和启示致力于企业转型升级新战略、新思维和新知识构建能解决什么问题?错觉:管理好就是有领导力误区:管理与领导是一回事落后:以为你是英雄,所有人都会听你的、跟着你走困境:企业快速发展,管理也不错,员工却失去了斗志瓶颈:当下中国经济形势下

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团队文化建设及团队领导力课程背景:一个坐标、四个维度、八项行为,便可以诊断团队的风格,以及领导者和员工的性格类别,彻底优化团队社会背景和团队文化氛围,创造最佳绩效。研究表明,人的行为很大程度上受周围环境的影响,而群体行为或者说团队的行为规范,则构成了团队文化背景。在团队中,团队文化背景对绩效的影响要比个人的能力和技能的影响要重要得多。所以,构建合适的团队文化

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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