管理技能课程体系
中高层经理人的日常管理技能 课时：6H
中高层经理人的日常管理技能【授课时长】1天6课时【课程大纲】1、日常管理的内涵需求评估：你眼中的日常管理小组讨论：你们公司的日常管理做的怎样？有效的日常管理须以目标为导向（组织绩效与员工发展）2、如何实现有效的日常管理案例研讨：《业务三部经理的烦恼》主题陈述：目标导向为原则的日常管理－功在追踪建立以信息为基础的日常管理－员工的自主管理自我控制检核研讨：日常管
讲师：陆群咨询电话：010-82593357下载需求表
有效的时间管理技能 课时：12H
有效的时间管理技能【授课时长】2天12小时【课程收益】通过互动式的培训与学习，将帮助学员：1、建立有效的时间管理概念，了解自身利用时间的现状2、区分重要和紧迫，学会优先次序管理3、建立有效的时间管理系统4、找到制约成效/工作效率提升的障碍5、学习现代化和先进的时间管理技术和实用工具6、学会如何有效设定目标并进行管理7、学习如何将目标分解成计划，并进行有效实施
讲师：陆群咨询电话：010-82593357下载需求表
教练型主管管理技能提升 课时：18H
教练型主管管理技能提升【授课时长】3天18学时【课程大纲】单元一：中层主管的工作角色与职务内涵（一）建立学习团队，形成团体学习氛围情景影片讨论：《永无止境的比赛》引导思考－主管遇到的知识经济挑战和影响工作效能的因素－你如何认知中层主管的角色和工作内涵（二）案例分析1：“章小明的痛苦擢升”管理职责的分工和中层主管的角色与职责案例分析2：“成功经理人的实践”思考
讲师：陆群咨询电话：010-82593357下载需求表
张学民：《电力班组长综合管理技能提升训练》 课时：12H
张学民：《电力班组长综合管理技能提升训练》课程分类：生产管理培训类 课程天数：2天课程模块单元内容 （第一天上午9：00—12:00 ）第一章班组长的工作职责 1、班组长在企业中的地位和作用（课堂演练）2、生产型企业对班组长的一般要求3、班组长的工作任务4、怎样的主管才算是一个好的班组长5、如何成为一名优秀的现场主管6、班组长一日工作全貌7、PDCA管
讲师：张学民咨询电话：010-82593357下载需求表
田宛毅：《中层管理技能提升》 课时：18H
田宛毅：《中层管理技能提升》课程分类：综合管理培训类 课程天数：3天【课程宗旨】为解决企业经营管理过程中，出现的部分中层管理干部管理不善、不懂管理、不会管理问题，提高管理素养、提升管理水平、增强管理能力，以期达到改善管理状况，提高工作绩效的目的。【学员对象】各部门中层管理干部。新提拔的管理干部。从专业人才转型到管理岗位的人员。【培训时长】3天，18课时
讲师：田宛毅咨询电话：010-82593357下载需求表
打造金牌班组管理技能提升------有文化的班组 课时：6H
打造金牌班组管理技能提升------有文化的班组【课程背景】1、在国家电网公司企业文化“五统一”的背景下，班组建设提出了新的要求，用文化提升班组建设，创建符合“五型”班组的新型班组2、班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措3、班组文化“五统一”是为了建立大电网，大提升而设立的符合企业文化要求的五项具体
讲师：刘云咨询电话：010-82593357下载需求表
管理思维与管理技能提升【课程收益】第一收益：掌握全局思维❑让中高层对团队目标和任务主动担当百分百负责任❑懂得运用现代团队管理沟通技巧对团队成员的能力进行投资❑懂得作为领导要以榜样说服为荣，亲自做出表率！第二收益：掌握管理技巧❑让中高层领导学会驱动激励方法让团队“万马奔腾”而不仅仅总是“一马当先”❑让中高层学会事前一对一责任分工，事中激励检查及协调沟通，事后总
讲师：温伟能咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP中高层管理者管理技能实战课程大纲第一部分经理人与组织（管理认知篇）第一章管理者的角色认知1、管理者的管理认知2、管理者角色的七大变化3、现代的企业经营管理金字塔模型与管理原则4、一线管理者的能力模型——十项技能修炼5、好领导必须具备以下10项特征第二章有效发挥组织效能1、组织的形成2、原则一：指挥系统的协调性3、原则二：职务的认知4、原则三：授权的运用
讲师：刘星咨询电话：010-82593357下载需求表
驻外人员跨区域管理技能提升课程大纲企业管理的焦点1）企业管理的焦点在哪里2）外盯市场内盯绩效3）客户群及其分类4）重视大客户管理5）深入分析客户需求6）跨区域管理的特殊性分析跨区域管理的心态调整1）把对方当作客户2）低调做人高调做事3）严于律己宽以待人4）学会沉默5）不是对方的错6）人在职场图什么高效沟通的管理技巧1）沟通决定成败2）不快乐不叫成功3）沟通前
讲师：刘培贤咨询电话：010-82593357下载需求表
职业病防治与管理技能提升培训课程大纲职业病的现状1.国外职业病的状况2.国内职业病的现状3.职业病的危害案例4.新型职业病的发展趋势职业病的防治与管理1.制定职业病防治法的意义2.职业病的概念3.法定职业病的构成条件4.导致职业病的危害因素5.职业病的种类6.危害因素和职业病的关系7.职业病防治原理8.如何控制消除职业病危害9.管理职责、义务和权利10.职业
讲师：刘培贤咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP中层管理技能提升实训培训受众:中层管理人员、部门主管、经理等课程收益:◆建立管理者的职业信仰，明确个人角色定位；◆塑造管理者核心管理能力，积极工作，提升工作效率；◆使管理者认知自身行为与企业的命运息息相关；◆帮助管理者认知责任是通往成功的阶梯；◆帮助管理者学会有效授权及有效控权；◆帮助管理者做到服从、承诺没有任何借口，增强企业凝聚力和竞争力；◆帮助管理
讲师：刘明瑞咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理者管理技能之高效时间管理》 课时：6H
《中层管理者管理技能之高效时间管理》【课程背景】在组织运作当中，中层扮演着重要的执行角色，如果这个层级的员工素质和能力不足，就不可能带领团队完成部门的工作任务，最终会影响企业经营目标的实现。但是，中层管理者又是最忙的一群人，工作时间常常不够用，从早到晚总有忙不完的工作，感觉自己就是一个被时间追赶的工作机器，忙得没有时间思考、没有时间整理，最后身心疲惫，而又觉
讲师：刘莉萍咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理者管理技能之沟通与协作》【课程背景】在组织运作当中，中层扮演着重要的执行角色，如果这个层级的员工素质和能力不足，就不可能带领团队完成部门的工作任务，最终会影响企业经营目标的实现。因此，企业务必要通过各种手段和方法，提高和培养中层管理者的综合能力，让他们能够“双腿”走路，这个双腿指的是一个是业务能力;另一个是管理能力。如何提高管理人员的领导力和管理水
讲师：刘莉萍咨询电话：010-82593357下载需求表
杰出班组长管理技能提升 课时：12H
杰出班组长管理技能提升课程介绍：❖一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长是授权不够还是激励不到位是班组长执行力不够还是主管的领导力有问题是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好❖一个优秀的员工晋升为班组长后;他们对产品的材料，工艺，设备等都是很熟悉的---他们擅长的是制造技术，但对管理技术，却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变
讲师：王小兵咨询电话：010-82593357下载需求表
《持续提升管理技能全攻略》【课程大纲】一、变化的环境与变化的组织1、新商业环境中的组织生存及发展2、现代管理者面对的机遇与挑战二、现代管理者的核心管理技能1、现代管理者的目标管理技能2、现代管理者的领导与授权技能3、现代管理者的沟通管理技能4、现代管理者的团队管理技能5、现代管理者的绩效管理技能6、现代管理者的激励技能7、现代管理者的冲突管理技能8、现代管理
