领导力课程体系
课程大纲：一、管理与领导◆管理的概念、本质与职能◆领导的概念、本质与职能◆领导决策力与团队建设力◆管理与领导的区别a.制度的绝情b.管理的无情c.领导的有请二、优秀领导的特质◆领导角色的变迁◆领导的6P特质◆权力=你可能的影响力a.五种权力基础b.权力的运用技术c.影响权术的权变因素三、鉴别部属成熟度◆下属的成熟度如何？◆衡量员工发展层次的两把尺子a.工作能
讲师：丁品洋咨询电话：010-82593357下载需求表
一、破冰游戏——学习，你准备好了吗？1、“心在哪里，收获就在哪里”——反思：你的心，到底在哪里？2、张王李田的故事——（1）思想，真的是可以统一的么？（2）价值观，一定是你的行为标准么？（3）你作出判断的依据是什么？二、王侯将相——领导概述（一）何谓领导：领导的核心四要素1、领导者如何对他人施加影响2、领导者如何让他人自愿跟随和服从3、领导者如何帮他人设定并
讲师：吴立国咨询电话：010-82593357下载需求表
u《孙子兵法》与卓越研发经理领导力与执行力成长哲学 ◇研发经理领导力与执行力成长之“道”---突破价值观念 ◇研发经理领导力与执行力成长之“天”---改造组织氛围 ◇研发经理领导力与执行力成长之“地”---创新管理模式 ◇研发经理领导力与执行力成长之“将”---精进领导技巧 ◇研发经理领导力与执行力成长之“法”---提升团队绩效 讨论：研发经
讲师：谭小芳咨询电话：010-82593357下载需求表
部分物业企业内训师三大角色和四大素质一、三大角色1、产品经理思考：物业企业的产品是什么？2、编剧讨论：物业企业中哪个职位与编剧角色比较像3、讲师讨论：物业维修讲师应具备的素质二、四大素质1、了解物业人员的学习特点和过程1）朴实2）真诚3）好学2、持续的学习实践总结3、专精深的研究精神4、胸怀和谦卑第二部分物业企业培训课程设计的痛点一、物业企业培训课程设计存在
讲师：张冲咨询电话：010-82593357下载需求表
模块：管理者领导力塑造——领导力概念（影响力）章、什么是领导力一、全球成功的商学院在哪？二、兵临城下给了我们什么启示？案例分析：《兵临城下》三、领导力的定义四、领导与领导力五、管理与领导的主要区别六、领导力模型七、马云的感言八、约翰·科特的话第二章、制约领导力提升的主要因素？一、道德失范二、权力滥用三、决策失误四、用人失误五、协调失衡六、思维僵化七、心理障碍
讲师：谭小芳咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 前言：有关情商的社会现象 第1讲情商的基础 1、情商的定义 领导力商数 四种不同领导者的命运 EQ测试 2、为什么要提高领导者的情商 3、EQ高的特质 4、EA低的体现 第2讲情商管理 1、情商管理的内容 2、情商的提升之道 (一).“知”情 (二).“解”情 (三).“调”情 (1)、如何平复紧张 (2)、如何
讲师：刘海民咨询电话：010-82593357下载需求表
、御学之道——格物习省致知笃行——创新成长的学习力一.国学理论1.“明德新民、止于至善”（《大学》）“大学之道”——三纲、八目——“物有本末，事有时终。知所先后，则近道矣。”（《大学》）2.“见贤思齐焉，见不贤而内自省”（《论语》）3.“博学、审问、慎思、明辨、笃行”（《大学》）“敏而好学，不耻下问”（《论语》）“学而不厌，诲人不倦”（《论语》）“知止—定—
讲师：谭小芳咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：人才评价概述一、中国古代的人才评价《尚书舜典》：尧对舜的考察《史记孙子吴起列传》：吴王阖闾对孙子的考察二、东西方人才评价模式的差异定性评价模式定量评价模式定性-定量评价模式三、人才评价与人力资源管理的关系人才评价与招聘选拔人才评价与培训管理人才评价与绩效管理人才评价与薪酬管理人才评价与劳资管理四、人才评价与领导力开发为什么开发领导力领导力开发的流程领导
讲师：谭小芳咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导力的理解 1、领导力定义2、领导效果的阶梯 3、领导者应该做些什么？4、影响力修炼 二、10倍速时代的管理关系 1、速度VS完美2、开枪VS瞄准3、结果VS过程 4、怀疑VS信任5、利润VS规模 三、领导的思维方式 1、当下力量2、做重要不紧急的事 3、拒绝退路4、重点，只有一个 5、刺猬理念6、凡是已经决定了的就是对的 7、
讲师：王博咨询电话：010-82593357下载需求表
第1讲 自我领导力提升：六个方面1、领导者的自我认知2、卓越领导者自我能力提升的六个方面3、领导与管理的区别4、如何建立佳的权力基础5、领导者绩效=f(领导者，下属，环境)l讨论：如何公平合理的面对五种下属第2讲沟通技术：创造良好的绩效环境1、人际沟通的深层涵义2、与上司沟通的技巧－获得上司的赏识l向上级提建议的技巧3、与同事沟通的技巧－赢得同事的配合4、与
讲师：刘海民咨询电话：010-82593357下载需求表
1.领导力，在内是思维力，对外是影响力。即内明，外用。 2，思维力必须之知——心智模式。 3，思维力必备之行——策略模式。 4，将帅之才需要不断修练的8种能力——观察力，探究力，自制力，信任力，学习力， 协调力，融合力，远见力。
讲师：王博咨询电话：010-82593357下载需求表
前言：社会背景与4Du表现的道理n自我因素n管理者因素n社会背景因素u房间里的大象u4D系统——管理社会背景的坐标单元：4D诊断u用4D发现自己的风格及可能风险u用4D诊断所在团队的适应性u用4D诊断业务（客户）的匹配性第二单元：4D实现背景转换的途径u故事情节制约团队绩效u团队的情绪管理u背景转换工作表（CSW）第三单元：4D8项行为改进策略u让他人有被感
讲师：胡斌咨询电话：010-82593357下载需求表
上午 启迪篇 破冰引发营造与众不同的学习氛围，把学员带到学习的环境中来。 定向讲解1）反思团队中的领导与执行问题，破除团队迷惑； 2）明确体验式训练的方式和训练的目的； 3）让学员完成一个看似不可能任务，冲击学员固有的思维模式，说明信念决定行为，行为决定成果。 团队力量激发学员重新找到激情和力量，并让大家互相熟悉起来。 团队组建组建团队，调
讲师：王博咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：与时俱进——做21世纪的领导者 一、优秀企业的关键因素 美国鲍德里奇奖《优异绩效标准》、欧洲业务创优模型奖《绩效评价指标》认为卓越的组织领导是核心 二、企业发展的两种作用力（推动与拉动） 三、什么是领导？为什么要学领导力 领导是影响的过程，是发动其他人来完成工作 四、领导者和管理者的区别 五、领导者的五个权力（职位权力和非职位权力）经典
讲师：谭小芳咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力和打造高绩效团队培训 课时：12H
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