领导力课程体系
《中基层管理者角色转换与领导力构建培训》（2天） 课时：12H
《认知管理，成就团队》——中基层管理者角色转换与领导力构建课程大纲课程背景：➢企业的竞争就是人才的竞争，企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争；➢多数企业的中层管理者，尤其是新任的经理、主管，多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的，他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位，进而开展管理工作片面而被动，低效而教条，没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来；➢多
讲师：许宏咨询电话：010-82593357下载需求表
《高情商领导力》 课时：6H
《高情商领导力》大纲我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的，对我而言，基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。 ——通用电器公司ＣＥＯ杰克·韦尔奇(JackWelch）就领导职位而言,那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者,85的原因是由于他们的情商（EQ）高人一等。21世纪的企业领袖,一定要成为高情商的富有远见、智慧的领导人.——哈佛大
讲师：许宏咨询电话：010-82593357下载需求表
重塑组织战斗力！----卓越管理者领导力提升的九大口诀主讲人：刘长【课程背景】为什么要学习领导力？很多人觉得领导力跟自己没多大关系，对领导力最大的误解之一，就是“我的职位不够高，我不需要学领导力”，很多人认为领导力只是企业高管的事情。在很多企业里，你成为高管的一个标志，就是被安排参加领导力培训。事实上，领导力跟责任联系在一起，责任越大，越需要领导力。领导力和
讲师：刘长咨询电话：010-82593357下载需求表
从“向外求”到“向内观”！----卓越管理者领导力修炼的四大心法主讲人：刘长【课程背景】被称为VUCA的新商业时代里，变化是唯一不变的主题。因此，主动变革和自我进化以适应外部环境的剧烈变化，无论对个人，还是对组织，都是至关重要的。然而，一个残酷的现实就是：有太多的组织，因为领导者对自身问题缺乏足够的反省，对组织中的深层问题缺乏足够的认知，自以为学习了世界上最
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《资本思维与资本领导力》课程大纲【课程对象】1、企业董事长、总裁、总经理、财务总监、投融资负责人等中高层管理者；2、金融机构（银行、证券、保险、期货、投资公司等）高级从业人员；【课程模块】【1】企业资本战略与跨越发展模式⑴经济金融形势、资本战略与产业经济分析；⑵跨越发展模式：三项资本战略、盈利模式与5A资本模式；⑶资本经营模式对传统管理体系的挑战及管理协同；
讲师：许志勇咨询电话：010-82593357下载需求表
《教练领导力》 课时：18H
课程名称：《教练领导力》主讲：韩颖老师18课时培训目的：学员通过讲师的引导,了解教练与教练技术的根本意义，以讨论、演示与课堂练习等教学方法，掌握运用有效聆听、强有力提问、观察技能，以及PDL法则等，使学员在工作管理领域运用教练工具及技术完成对团队及员工的管理，提升团队及个人的绩效，实现组织目标。培训对象：企业中高管层管理、个人教练培训人数：35人以内培训形式
讲师：韩颖咨询电话：010-82593357下载需求表
《教练领导力之教练技术》 课时：18H
课程名称：《教练领导力之教练技术】》主讲：韩颖老师18课时培训目的：学员通过讲师的引导,了解教练与教练技术的根本意义，以讨论、演示与课堂练习等教学方法，掌握运用有效聆听、强有力提问、观察技能，以及PDL法则等，使学员在工作管理领域运用教练工具及技术完成对团队及员工的管理，提升团队及个人的绩效，实现组织目标。培训对象：企业中高管层管理、个人教练培训人数：35人
讲师：韩颖咨询电话：010-82593357下载需求表
《EI情商领导力》国际版权 课时：12H
课程名称：《EI情商领导力》国际版权课程主讲：韩颖老师12课时课程背景：卓越的企业必定有优秀组织的文化背景和卓越的领导艺术。当领导者的管理职能越来越多地超越技术职能时，领导者的职场韧性与人际关系的质量决定着他能否更好地适应快速变化，更有效地推进自己的想法、获得认同；同时更有效达成团队（部门）间的协作，以支持组织的总体战略的成功，而不仅仅是个别团队的指标达成。
讲师：韩颖咨询电话：010-82593357下载需求表
-2084705-1510665-11322059909810-57150465455《中层团队领导力修炼》课程大纲《中层团队领导力修炼》课程大纲-1140460158115一、课程背景一、课程背景搭班子、定战略、带队伍——柳传志管理者就是借助团队的力量完成组织目标，团队管理是管理者最最重要的工作内容，现在管理者的压力越来越大，业绩指标越来越高，需要沟通协调
讲师：周海博咨询电话：010-82593357下载需求表
《MTP中高层团队领导力提升》 课时：18H
【领导力精品课程】《MTP中高层团队领导力提升》课程起源：本课程来源于当今世界最为经典的管理培训之一MTP（ManagementTrainingProgram/Plan）。MTP原义为管理培训计划，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。该体系对欧美和日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。1990年代末，MTP由日本及台湾
讲师：岳广耀咨询电话：010-82593357下载需求表
《EQL 情商领导力》 课时：12H
【领导力精品课程】《EQL情商领导力》领导者的首要职责是管理好自身的情绪能量，并如同指挥一场交响乐一般管理好与你共事之人的情绪能量。——彼得•德鲁克现代管理学之父智力对领导力的作用仅占7，而情商则占93。——UCLA（美国加州大学）研究成果智商高，情商也高的人，春风得意。智商不高，情商高的人，贵人相助。智商高，情商不高的人，怀才不遇。智商不高，情商也不高的人
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《LAC教练式领导力》 课时：12H
【领导力精品课程】《LAC教练式领导力》课程特色：系统方法：将成果导向教练系统及流程与企业管理实践、新时代领导力发展需求有机结合。大脑科学：基于大脑科学的前沿研究成果，基于领导者与被领导者内在动力发生的本质，促使领导模式和管理文化的根本转变，是一个简单、快速、好用、实效的领导力转化系统。体验学习：充分的体验式学习，教练型培训师现场示范，学员现场多次练习，培训
讲师：岳广耀咨询电话：010-82593357下载需求表
《4D场域领导力》 课时：18H
【领导力精品课程】《4D场域领导力》【4D系统来历和背景】1990年，美国NASA（航空航天局）出现了一起震惊全球的重大太空事故，举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后，由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元、1万多顶尖人才参与、历时15年的项目功败垂成。面对如此重大的太空灾难事故，事故调查委员会进行了严格的调查，结果却发现：哈勃镜片出现瑕疵的根本原因是领导力不足，是团
讲师：岳广耀咨询电话：010-82593357下载需求表
《教练型领导力》课程介绍【课程背景】世界著名的管理大师彼得∙德鲁克说过“管理就是通过他人把事做成。”但在实际工作现状中，不少管理者充当着顾问甚至执行者的角色，替员工去解决本该属于他们责任范围的事，这样以来管理者没有时间和精力去完成作为管理者应该完成的职责，工作效率与效能自然无法保障，因此管理者的工作就出现“忙、茫、盲”的状态。同时员工习惯了依赖上司，一有困难
讲师：张一博咨询电话：010-82593357下载需求表
决策领导力——成为一个足智 多谋 善断，运筹帷幄的管理者 课时：12H
决策领导力——成为一个足智多谋善断，运筹帷幄的管理者【课程背景】科学决策的能力是企业管理者卓越经营必备能力。管理者在从事组织管理工作时，会遇到各种各样的问题：今年的目标如何确定？如何调动员工的积极性？如何保证某项重点工作的顺利进行？……这些问题有的大，有的小，有的简单，有的复杂，但它们都需要解决，都需要管理者做出决策，而且决策的正确与否会在很大程度上影响我们
