管理技能课程体系
部分：职业经理人正确的观念与心态一、正确观念和心态的重要性问题一：管理是靠经验还是靠方法？思考、提问、回答讲解：管理靠方法而不是靠经验方法正确一切OK正确的方法来自正确的观念和心态案例1：问题：一位从未见过扫描仪的人能否成为扫描仪厂的制造部经理？思考、提问、回答、案例讲解二、做人的正确观念与心态问题二：回忆自己的职业生涯，有那些做人成功的心得？思考、提问、分
讲师：谢文韬咨询电话：010-82593357下载需求表
篇经理人角色认知与定位 讲认清角色忠于公司 1、经理人的四种角色 职业经理的四大角色：上司、同僚、下属、自己 错误角色分析：老好人、自然人、官员、民意代表 2、忠于公司，还是忠于职业？ 四种工作观分析：雷锋精神、双赢、注重自己、混日子 职业化的思考：为自己负责，与公司共赢 第二讲承担责任解决问题 问题的解决者责任的承担者 第三讲双赢思
讲师：马奔咨询电话：010-82593357下载需求表
模块一：追求卓越-职业认知及管理者角色定位 ü职业化-卓越管理者的成功定义 ü依赖-独立-互赖：管理者成熟渐进图； ü管理者的角色认知 ü管理者的五大领导力品质 ü效能VS效率 ü自强不息-乾卦的智慧。 模块二：操之在我-职业心态建设与责任力提升 ü观为得模型-管理者的思维模式转换； ü刺激-回应：在选择中运用四大天赋做出合理的回应
讲师：杨彬誉咨询电话：010-82593357下载需求表
培训大纲： ：经理的角色定位案例研讨：王刚的烦恼经理角色转变常遇到的四种障碍经理角色的四项转变经理具备的四项能力人际沟通风格测试与调整 分析：中高层经理全面管理技能培训案例！ 解析：中高层经理全面管理技能内训案例 案例：中高层经理全面管理技能课程案例分析！第二：工作任务的交付有效工作交付的重要性案例研讨——李刚派活有效工作交付五步骤交付工作的四种
讲师：刘澄清咨询电话：010-82593357下载需求表
课程背景《中层干部管理技能训练营》原名ManagementTrainingProgram，简称MTP。由于课程内容更多地侧重于探讨“怎样管理”的实践而不是“管理什么”的空洞理论，即“如何更好地执行”，所以,对“执行层”即中层管理者更具收益。课程名称即由此得。9年代初，韦尔奇将MTP列为GE管理学院主修课程之一。随后由美国和台湾等地传入中国。结合对多家企业的内
讲师：张凯瑞咨询电话：010-82593357下载需求表
讲主管角色常见的八个误区 【培训收益】 让主管了解人的管理是一对一的，即必须针对每一个人在不同任务中的表现采取相应的领导行为；让主管了解管理的有效性在于处理好自己与下属的不同角色。本讲使用视频案例告诉主管不是谁都可以授权的、对同一个人也不是在任何时候都可以授权的；同时，告诉主管——管理者的主要任务在于动员他人实现自己的想法。 【授课辅助工具】 本
讲师：杨彬誉咨询电话：010-82593357下载需求表
模块一管理者是做什么的首先，让学员清楚地了解管理者是做什么的。这将有助于学员的角色认知，以及应当掌握哪些管理技能。一、管理者的两大工作职能1、管理者的工作包括：实务操作职能与管理职能企业的类型、规模和所担任的管理职务可能不同，但所有管理者的工作都包括实务操作与管理两大职能，中层管理者也不例外。只熟悉业务，充其量只能算是佳员工；反之，懂管理而不熟悉业务，无法指
讲师：费宁咨询电话：010-82593357下载需求表
一、公司战略与采购战略1、公司战略与采购战略的关系2、采购战略决定公司战略二、采购战略成本管理1、双赢的采购成本管理2、供应商群体精简降低采购成本3、产品(ABC)分类降低采购成本4、供应商早期参与降低采购成本5、目标成本法降低采购成本6、电子招标降低采购成本7、集权采购降低采购成本三、采购战略技术管理1、定量采购战略技术2、定期采购战略技术3、供应商信息化
讲师：张天咨询电话：010-82593357下载需求表
课程介绍：一、自我管理1.角色认知（职业规划）（1）职业生涯规划（2）科学设计职务说明书（3）定位好上司、同事、下属的关系（CRM）2.时间管理（1）时间盘点（2）时间管理的原则（3）会议管理（4）时间管理的三个方法（OEC）3．自我职业道德管理（1）留学博士失业案例的启示（2）职业VI设计（3）职业道德含义二、团队管理4.有效授权（1）我们常见的授权失败案
讲师：刘春朝咨询电话：010-82593357下载需求表
课程章节主要内容章节收益章如何扮演管理角色一、为什么要管理1）管理的定义2）案例研讨：张林的烦恼二、管理者的角色与功能1）从角色到心态的改变历程三、内外兼修、心术合一1）管理者的内功与外功2）讲师心态的转换3）四种管理风格四、管理者应有的态度1）建立工作使命感2）决心3）责任意识4）改善意识5）掌握工作重点五、如何有效辅佐上级1）上司的期望2）避免越级指挥1
讲师：覃筝咨询电话：010-82593357下载需求表
管理技能提升训练 课时：12H
【课程大纲】第1天－管理者角色定位与解决问题能力课程模块课程内容第1部分角色定位认知1、中层的重要作用2、中层角色对比3、中层与骨干员工的区别4、中层常见的角色错位5、避免中层的两种病症第2部分角色分析1、中层在组织中的位置2、中层的工作重点3、中层的常见烦恼4、中层的角色认知：Ø规划者Ø执行者Ø危机/问题解决者Ø模范者Ø绩效伙伴Ø监督/监控者Ø领导者Ø教练
讲师：刘洪刚咨询电话：010-82593357下载需求表
高效主管管理技能实战班企业的经营管理，终还是要由中层经理人来具体的实施与执行，中层经理人素质的高低，直接制约着企业的发展战略能否得到有效的贯彻施行，同时也直接影响着企业的核心竞争能力。这就要求我们企业必须训练出一批有着明晰战略、擅长管理、思维敏捷、执行力强的中层经理人。在当前，国内的企业在中层经理人的训练上存在了一些的误区，不少中层经理人对自身的定位缺乏正确
讲师：黄乾恩咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理者必然要遇到的六大管理问题 1、如何制定部门目标与计划？ 2、如何分解目标与任务？ 3、如何制定工作标准、管理标准？ 4、如何实施过程管理？ 5、如何进行绩效评价与提升？ 二、中层管理者的态度与行为 1、存在与抗拒 （1）变化来临时的反应； （2）变革的时代特征； （3）为什么会抗拒？ （4）谁保障我们的饭碗？ 2、态度决
讲师：杨彬誉咨询电话：010-82593357下载需求表
店长基础管理技能 课时：6H
店长基础管理技能班训练目标:协助学员建立正确的店面管理与技巧、立即提升店面管理的效率.教导学员学习如何主动的辅导店面销售人员的技巧，并能立即运用在工作上，提升门店的销售绩效与客户的贡献度。训练时间：一天训练方式：授课、演练、案例研讨课程大纲一、店长、你是门市的灵魂！1、店长的角色与使命2、店长的工作职责与内容3、优秀店长应具备的能力、素质与态度4、店长的一天
讲师：黄乾恩咨询电话：010-82593357下载需求表
模块执行力=管理技能领导艺术-“尖刀”、“刀尖”的概念-执行力：达成目标是硬道理-达成目标的干扰因素-有效管理：不要问管理是什么，而要问管理做什么-执行力=管理技能领导艺术第二模块实战管理技能——达成目标的技术第1单元执行力的刀尖——目标与绩效-为什么要做绩效考核？-如何做绩效考核-项目型企业组织绩效考核的特点-走出误区——绩效考核方案制定的方法与策略-绩效
