绩效管理课程体系
《高绩效管理者培训——“ 课时：18H
【课程背景】现代企业面临着更加巨大的挑战，面对国际环境的不确定性，虽然有悠久历史的管理智慧，但也需要新式管理理念的植入，新生代90/95/00后们有作为有思想个性的生力军走进职场，明显增加了企业的活力更是增加了管理的难度。在这样的背景之下，传统的“管”和“理”的方式也要随之升级进化，方可应对受到的威胁和挑战，需要企业领导力和管理者立足高点，看到远点，适应新变
讲师：李轩咨询电话：010-82593357下载需求表
创造高绩效管理团队 ——企业非人力资源管理沙盘模拟训练 课时：12H
课程背景：沙盘模拟训练作为一个门高端体验式培训课程，于2000年引入中国，早在1995年北京大学光华管理学院王其文教授作为领军人率先开发了“企业竞争模拟”软件，该软件模拟的参数是指在历史营销数据的回归分析之下基于运筹学制定管理学模型得出采购、生产、人员配置、固定资产建设、产品开发、市场推广等最优数字模型。2000年人们第一次见到沙盘模拟训练的时候，发现物理版
讲师：赵超咨询电话：010-82593357下载需求表
课程背景：沙盘模拟训练作为一个门高端体验式培训课程，于2000年引入中国，早在1995年北京大学光华管理学院王其文教授作为领军人率先开发了“企业竞争模拟”软件，该软件模拟的参数是指在历史营销数据的回归分析之下基于运筹学制定管理学模型得出采购、生产、人员配置、固定资产建设、产品开发、市场推广等最优数字模型。2000年人们第一次见到沙盘模拟训练的时候，发现物理版
讲师：赵超咨询电话：010-82593357下载需求表
基于战略承接的绩效管理 课时：6H
【课程背景】绩效管理在企业经营中助力战略目标实现，在管理中提升规范化与科学性，在员工驱动中提升能动效应。它能够使好的人更加快速的成长，也会对平庸者给予公正评价与反思改进的机会。掌握建立绩效管理体系的程序和实操方法，善加利用各种绩效工具进行从公司到团队到个人的目标分解、指标识别，并在绩效评估与反馈中形成新的业绩成长循环，必将提升企业以价值贡献为导向的管理思想，
讲师：朱立咨询电话：010-82593357下载需求表
将绩效管理进行到底 课时：12H
课程背景：企业要达成目标，必须要有达成目标的方法、步骤，将目标与日常工作衔接，形成资源整合、互相支持的计划，将各部门、各环节的关键任务与活动结合起来，实现全面、有效的组织执行力，支持企业目标的实现。绩效管理到底管什么？绩效管理为何在企业中无法持续发挥其优势？业务部门与职能部门的绩效指标该如何分解？上级如何将指标愉快的分配给员工？如何才能保证绩效结果的相对公平
讲师：魏俊妮咨询电话：010-82593357下载需求表
绩效管理翻转课堂----你来问，我来答 课时：6H
【课程背景】绩效管理是现在几乎每家企业都会采用的管理手段，但是很多管理人员对绩效管理的底层逻辑了解的并不深刻，很多企业简单的认为“绩效管理=绩效考核”，认为要想让员工努力工作，就要在考核指标上层层加码。但是在绩效考核实施一段时间后，发现问题重重，最主要的现象有两个：一、管理人员老好人思想严重，不愿给员工评低分，结果就是所有人员得分都很高，但企业整体业绩并不理
讲师：支兰咨询电话：010-82593357下载需求表
从“别乱摸”到摸着了“真 课时：6H
【课程对象】部门总、区域总、分公司总、部门经理、部门主管等。【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程背景】华为没有秘密，任正非没有密码。近年来大家都想学习华为，希望成为自身领域里的“小华为”。学习的方式有很多种，就像当年华为学IBM，先僵化、再优化，最后固化。学习的本质是提升认知，去提出问题和解决问题。比如很多企业当下亟待解决的问题：战略难落地，目标不统一、
讲师：徐凯咨询电话：010-82593357下载需求表
《绩效管理》或《目标、计划与执行》 课时：6H
【课程对象】CEO、总监、总经理、副总经理、部门经理、主管、分公司经理、各类组织中的管理人员【课程时间】18 小时【课程背景】管理者需要通过对整个的绩效管理过程的理解，提升管理的每个阶段任务的核心和重点。绩效管理课程整体了解组织推动战略目标达成的系统和方法论。管理者与员工讨论、共识目标，并制定达成目标的方法。目标在执行过程中，管理者与员工通过授权、沟通、反馈
讲师：何振铭咨询电话：010-82593357下载需求表
《非人力资源的绩效管理》 课时：6H
【课程背景】很多管理者都认为绩效管理只是企业人力资源部门的事，我们只需要认知工作好好干活就可以了，甚至很多企业的各部门对绩效管理的认知就是干好了奖励干不要扣钱的概念，这也是因为好多企业都是把绩效管理做成绩效考核了，考核只是绩效管理的一部分，其实并不在绩效管理的氛围内，其实绩效管理的过程做好了，考核自认而然而成。过程做好结果必然达到。绩效管理并不是设定目标然后
讲师：赵子毓咨询电话：010-82593357下载需求表
《赋能领导力与关键绩效管理》 课时：18H
【课程背景】当今的商业社会正处于前所未有的巨变中，是处在不断动荡的VUCA( 模糊的、不确定的、复杂的、动荡的）商业环境中，今年突如其来的疫情更是让这种巨变、动荡体现的淋漓尽致。所以组织依据长期规划战略已成为不切实际的梦想。组织战略调整与组织变革更为常态，传统的中心化、控制性的管理模式看来已经不能满足这个时代的需求，这就必须思考在这样的时期管理者与员工如何一
讲师：赵子毓咨询电话：010-82593357下载需求表
《管理能力——目标计划与关键绩效管理 课时：6H
【课程背景】目标计划——做任何事情的动力之源，有了目标的牵引，工作才有效进行。作为企业的管理人员，也要首先确定有效目标，安排合理计划。有效目标一定是与企业战略相契合的，否则一切的管理都是徒劳的。所以管理的首要任务是将准确的目标与工作有效的分解，其次用DOAM模型合理分配分解，再次找到计划的要素，接下来进行全程管理。为了能够达成计划目标，企业必做绩效管理，但是
讲师：赵子毓咨询电话：010-82593357下载需求表
《绩效领导力与关键绩效管理》 课时：6H
【课程背景】一将无能累死三军，方向不对努力白费。管理者做为企业的核心成员对企业发展与战略达成起着至关重要的作用；企业管理的最终目标是实现企业的战略，短期目标就是达成年度绩效目标，为此很多企业都在做绩效管理，但是好多企业都是把绩效管理做成绩效考核，各种kpi的数据，各种指标的达成考核等等，考核只是绩效管理的一部分，其实并不在绩效管理的范围内，绩效管理的过程做好
讲师：赵子毓咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程目标】通过课程系统地了解了整个绩效体系，应用绩效管理模型，让绩效考核制度在工作中分层次逐步推广，使绩效管理工作有清晰的规划。【适合人群】1、提升一批新任主管，帮助迅速提升新任主管绩效管理能力2、培育储备干部，帮助激发领导与管理能力3、企业兼兼并或改组，帮助尽快完成人员磨合4、实施跨部门项日，帮助项目组成员尽快订定目标、进入角色5、成立新公司或新部门，帮
讲师：步英咨询电话：010-82593357下载需求表
《目标管理与绩效管理》大纲 课时：6H
课程讲师：王群祥 管理技能与领导力提升、团队赋能、目标管理、有效沟通、执行力打造、员工职业化培训师课程大纲:一、目标管理的价值是什么？目标管理的定义与要点阐述目标对个人和组织的作用目标的四大功能目标管理的PDCA循环和各工作要点互动思考：找出数字1-9和字母A-Z二、如何制定利于员工执行的好目标影响目标实现的组织因素与个人因素分析好目标的“SMART原则”和
讲师：王群祥咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程对象】董事长、总经理、副总经理、各部门负责人、人力资源管理人员、绩效推行人员【课程时间】1-3天（6小时/天，具体时长可根据需求进行调整） 【课程背景】当今世界，市场竞争空前激烈，产品同质化越来越严重，各企业的竞争逐渐从前端后移。组织效能提升、组织内部高效协同成了各企业竞争的主战场，企业管理面临空间挑战。但在企业绩效管理中，常常会有如下问题：只关注销量
