人力资源管理课程体系

《用人部门人力资源管理能力提升》(2天)项目培训内容授课时间授课方式课程模型1250952476500课程卖点课程收益改善用人部门对人力资源管理工作的认知度、理解度、重视度,提升对企业人力资源管理部门工作的配合度、支持度,为企业构建企业级人力资源管理工作的大平台。帮助用人部门掌握人才吸引、选、育、用、留、激励方面的实效方法与实战技能,助力团队绩效改善与提升。

 讲师:李彬咨询电话:010-82593357下载需求表


课程:战略性人力资源管理培训目标:了解战略性人力资源管理对企业的重要性掌握现代人力资源战略的实施过程使管理者掌握企业人才价值评估体系的重要性掌握人力资源战略的系统设计与规划方法使企业管理者明确并掌握薪酬福利与激励政策的设计方法使企业管理者掌握企业战略性绩效管理以支持企业业绩的提高使管理者掌握战略性培训体系设计的工具与方法培训方式:采用:讲授-启发式、互动式教

 讲师:贾君新咨询电话:010-82593357下载需求表


课程:非人力资源经理的人力资源管理课程目标:通过本课程使非人力资源部门的管理人员能够全面了解人力资源管理的实用工具与方法,人力资源管理人员能够切实有效地掌握具体的方法与技巧,从而更加专业、务实地为本部门管理和整体企业的绩效提升服务。掌握如何有效的进行人才选拔,并能使用专业的面试选拔工具与方法;掌握如何进行下属培育与辅导的技巧,从而提高下属的职业化程度;掌握如

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人力资源管理基础   课时:6H

课程:人力资源管理基础培训目标:了解人力资源管理对企业的重要性掌握现代人力资源战略的几个核心模块实施过程掌握人力资源的基本理论与方法,更好的开展人力资源管理工作培训方式:采用:讲授-启发式、互动式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培训方式,使学员对培训内容印象深刻。丰富的案例分析与讨论,使学员在仿真的环境下学习,从而提高学员的实战能力。。

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课程:非人力资源经理的人力资源管理课程目标:使非人力资源部门的管理人员能够全面了解人力资源管理的工具与方法;掌握如何有效的进行人才选拔,并能使用专业的面试选拔工具与方法;掌握如何进行下属培育与辅导的技巧,从而提高下属的职业化程度;掌握如何有效的使用人才的方法与绩效管理方法,从而公平公正公开的对下属进行业绩评价;掌握如何激励下属的方法与技巧,从而更有效的激发员

 讲师:贾君新咨询电话:010-82593357下载需求表


|项目人力资源管理与沟通协调||为项目经理及项目管理人员提供团队管理与沟通协调技巧||(2天)|【课程背景】你是否有过管理一个项目过程中:1.作为一个项目负责人责权利说不清楚;2.要做什么,做成怎么样不清楚;3.跨部门项目在资源及分工协调上普遍比较困难;4.好像项目成员很多,做事总是无人可用,项目成员的积极性如何才可调动。项目经理作为组织委派对项目结果负责的

 讲师:黄裕昌咨询电话:010-82593357下载需求表


战略性人力资源管理   课时:30H

战略性人力资源管理(一天)主讲:洪生教授【课程介绍】哈佛大学对中国企业家的评价:中国的企业家都非常勤奋,但他们更应该学会如何让下属勤奋;他们应该搭建高效的组织运作平台,吸引和培养核心的人才队伍,实现从重业务到重管理的转变。成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一,是否拥有足够多的支持企业战略发展的人才;其二,对这些人才是否进行

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《非人力资源管理者的人力资源管理实务》■课程对象企业中高层、部门经理/主管■课程时长2-3天■课程开发背景更新管理理念+提升管理技能+注重实操的方法与技巧=课程特色企业即人,人是企业经营中最有动能和最有价值空间的因素。一个企业的正常运作则离不开各个部门人员有效的引、选、用、育、留、展等管理环节,唯有确保这些管理环节的有效性才能促成组织人力资本价值最大化,而这

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企业管理者_《战略人力资源管理实务》■课程对象企业人力资源管理经理/主管、行政人事部经理/主管■课程时长12课时(2天)■课程开发背景更新管理理念+提升管理技能+注重实操的方法与技巧=课程特色企业即人,人是企业经营中最有动能的因素。人力资源已经成为打造企业核心竞争力的最坚实后盾。而一个企业的正常运作则离不开人员有效的引、选、用、育、留、展等管理环节,唯有确保

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参加对象:中高层管理者课程特点:绝对实战,以亲身经历的案例进行分析\总结\提炼,实用性、操作性强,并采用现场演练\讨论\疑难解答等方式,使学员在思考体验中掌握课程所提供的方法、技能,思路。课程大纲:一、时代迫使“非人力资源经理研究人的问题”(1.5h)1.从某种程度讲“企业所有问题都是人的问题”2.“人”的问题重要到何种程度?3.人的问题是谁的责任?4.非人

 讲师:韩赋咨询电话:010-82593357下载需求表


非人力资源经理的人力资源管理——将员工的能力转化为可量化的组织业绩课程背景:“企无人则止”,“管理是通过他人完成你自己的目标”,“每位优秀的管理者首先是人力资源管理专家。”这是经过实践证明的、管理大师的真知灼见。而在组织里现实且普遍的情况通常是:这是人力资源部的事,不想管人、不愿管人、不敢管人、不会管人。本课程旨在从现代人力资源管理理论的产生、发展和演进入手

 讲师:郭文智咨询电话:010-82593357下载需求表


目标绩效考核与人力资源管理郭鹏目标绩效考核课程目录:薪酬与绩效是人力资源管理的核心,是企业生存的关键,管理绩效就是管理财富。本课程是郭鹏老师借鉴外企先进的绩效评估理念,并浓缩了为企业做绩效考核项目的宝贵经验,操作简单、实用有效、立杆见影。第一单元岗位责任考核系统实施的目的及意义  1、基于经营战略的人力资源战略  2、实施岗位责任考核系统的目的是什么  3、

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非人力资源管理   课时:12H

非人力资源经理的人力资源管理主讲:郭鹏一般观念认为企业选人、育人、用人、留人都是人力资源部门的工作,这种观念使得部门主管在管理中不能积极主动的配合人力资源部的工作,导致人员素质和能力得不到提高和大量人才流失!其实,从广义上讲各部门主管都是人力资源经理,因为部门主管担负着下属的日常管理、培育、考核、激励等职责,所以如何把企业部门主管培养成一名合格的人力资源管理

 讲师:郭鹏咨询电话:010-82593357下载需求表


咨询式人力资源管理整体实操培训方案课程目的:通过本课程的系统学习,使学员能够懂得如何在实际工作中构建人力资源管理体系,并能够独立操作企业中人力资源管理中各项实操性业务工作。课程对象:人力资源专员(可学习和工作相关模块内容)、人力资源主管(可学习和工作相关模块内容)、人力资源经理(全部内容)课程特点:根据企业工作实际出发设计课程,系统性、逻辑性、操作性及实用性

 讲师:葛军咨询电话:010-82593357下载需求表


《人力资源管理》课纲课程性质人力资源管理是财经类、管理类各专业必修的专业课,在工商管理、公共管理类课程体系中,人力资源管理是一门十分重要的专业必修课,同时还可作用经济管理类其他专业的专业选修课。教学目的通过本课程的教学,使人力资源经理正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对人力资源管理有一个总体的认识。掌握人力资源管理的基本概念、基

 讲师:边江咨询电话:010-82593357下载需求表


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