投诉处理课程体系

《银行保险营销技巧训练与客户抱怨投诉处理技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【课程收益】1、了解保险营销前的准备工作2、掌握保险营销流程3、掌握保险产品呈现技巧4、掌握客户异议处理技巧5、掌握保险客户投诉处理与难题如何突破6、掌握客户关系维护及深度开发技巧【授课对象】保险代理业务人员、大堂经理、网点负责人【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言...

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《真实瞬间-应答与投诉处理技巧》【授课时长】实战版4天、浓缩版2天【授课对象】营业厅、客服、公关人员【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于抱怨投诉的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、演练;第一章、客户服务沟通应答技巧训练(案例分析、短片观看、头...

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《移动客服中心:客户投诉处理技巧及电信法律法规的应用》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】移动客服中心服务座席代表【课程大纲】(领导开训:强调训练的意义目的、纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于客户抱怨投诉处理等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。1、案例:无理的...

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《通信呼叫中心:电话受理与抱怨投诉处理礼仪与技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】通信呼叫中心部门经理及服务座席代表【课程大纲】(领导开训:强调训练的意义目的、纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于呼入电话沟通、客户抱怨投诉处理等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指...

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《升级投诉处理与服务补救技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于抱怨投诉的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、演练;第一章、客户抱怨投诉心理分析(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导、模拟演练)一、快速分析...

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《客户投诉处理、舆情化解及法律法规应用技巧与方法》【授课时长】浓缩版3天【课程收益】1、通过对投诉客户心理层面的研究,了解客户投诉的根本原因2、通过有效沟通,有针对性地处理客户投诉3、掌握投诉处理的原则,技巧和有效方法4、通过对客户投诉的管理,减少客户流失,提升客户忠诚度。5、了解与掌握互联网时代的网络舆情处理的方法及投拆处理的法律法规应用【授课对象】一线客...

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《电话受理与抱怨投诉处理礼仪与技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】呼叫中心部门经理、座席代表、客服专员等。【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于呼入电话沟通、顾客抱怨投诉处理等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一章、...

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《电力:窗口应急管理与客户抱怨投诉处理技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】电力营业厅:营业员、收费员等。【课程大纲】(领导开训:强调训练的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于沟通技巧、客户服务、情绪管理、服务礼仪等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第...

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讲公关危机认知1、企业认知l危机的突发性l危机的影响性l危机的社会性2、社会认知l危机与个人l危机与政府l危机与社区第二讲、危机处理通用原则与手段1、通用原则l文化原则l道德原则l法律原则l共赢原则2、通用手段l群体代表质询法l群体会议法l第三方协调法第三讲、投诉预防1、投诉的根源l服务根源l营销根源l业务根源l管理根源2、投诉预防管理l新时期服务的三级标准...

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(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于呼入电话沟通、顾客抱怨投诉处理等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。引言1、案例:99元分期次存入银行,报复银行3小时2、案例:她为何为难银行呼叫中心座席代表前言、营销服务新理念(案例分析、短片观看、头脑风暴、...

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(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于抱怨投诉的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、演练;1、案例:99元分期次存入银行,报复银行3小时2、案例:她为何为难银行柜台营业人员3、导入银行处理客户抱怨投诉的重要性章、卓越的营销与服务人员素质训练(案例分析、短片观...

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【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析  头脑风暴:您碰到哪些关于抱怨投诉的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、演练;  1、案例:99元分期次存入银行,报复银行3小时  2、案例:她为何为难银行大堂经理3、导入银行处理客户抱怨投诉的重要性章、卓越的营销服务人员素质训...

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【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析  头脑风暴:您碰到哪些关于抱怨投诉的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、演练;  1、案例:99元分期次存入银行,报复银行3小时  2、案例:她为何为难银行大堂经理3、导入银行处理客户抱怨投诉的重要性章、卓越的营销服务人员素质训...

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【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于呼入电话沟通、顾客抱怨投诉处理等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。引言案例:99元分期次存入银行,报复银行3小时案例:她为何为难银行呼叫中心座席代表章、优秀的呼叫中心服务座席代表素质修养训练(案...

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【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于抱怨投诉、投诉管理等方面的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、演练;一、什么是客户不满?什么是投诉?二、不满-->抱怨-->投诉三、客户不满、抱怨、投诉的后果四、有效化解抱怨与投诉的意义?五、服...

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