时间管理课程体系

《目标、时间管理》(12天课时)主讲:魏滨【课程目标】目标管理:•了解目标管理的构思,培养主动工作的意识•把握目标管理的本质•握目标管理和数值管理的区别•掌握目标管理的事实方法•练习指导部下进行目标管理的能力时间管理:1、认识到时间管理的重要性。2、做事更具条理性,表现在以下几方面:-能够区分主动性和应对性任务;-按照工作的轻重缓急,确定处理的先后次序;-制

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《时间管理》基于时间管理工具与实操的体验式培训课程【课程目标】•认识到时间管理的重要性。•做事更具条理性,表现在以下几方面:-能够区分主动性和应对性任务;-按照工作的轻重缓急,确定处理的先后次序;-制定工作计划。•通过有效地授权管理员工。•制定行动计划,提高组织管理能力。•时间管理工具学习与实操【课程特色】•百强企业的体验式培训课程,世界五百强企业定购的必修

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赢在时间管理-1-2天   课时:12H

赢在时间管理课程背景:人生最宝贵的二项资产,一项是头脑,一项是时间;这个世界,最公平的分配就是时间,每天每个人都是二十四小时;因此管理好自己的时间,也就赢得了人生;管理水平的高低,决定着事业和生活的成败。 课程收益:1、认识时间成本,树立有效的时间管理观念;2、学习几种简单有效的时间管理技术与技巧;3、提高组织时间效益,帮助企业降低管理成本,提升企业绩效。课

 讲师:沈丹阳咨询电话:010-82593357下载需求表


投资时间的策略——管理人员目标及时间管理技能提升培训【培训对象】需提升目标和时间管理技能的职场管理人员【培训时间】1天【培训目标】当培训结束时,学员能够:•了解和掌握目标与计划管理的专业技能和方法,有序开展工作,并跟进控制工作的过程,提高工作效率和效能。•树立正确的时间观,敢于面对时间,掌握时间;•了解多种先进的时间管理工具方法,理解其原理及运用模式;•运用

 讲师:邹莫咨询电话:010-82593357下载需求表


时间管理与工作效率提升授课对象:企业内全体员工课程时间:2天授课方式:互动式教学,多元学习,分组讨论,工作实例应用。课程目标:1.针对时间管理的认知,学习如何自我管理?2.掌握时间管理方法与工具的运用,有效提升工作效率3.充分利用时间管理模型,重新定义自我的角色与工作职能4.了解时间浪费的内外在因素,并掌握相应的解决方法5.有效会议管理,突破时间管理障碍,提

 讲师:陈致谚咨询电话:010-82593357下载需求表


高效时间管理技巧与能力提升训练课程背景:本课程是博文老师结合自己20多年在政府、上市企业高管的职场经验和感悟,从团队与个人工作效率和个人素养效率习惯养成展开,启发、引导和训练学员的时间管理思理念和工作时间管理能力提升的课程。培训目标:◆引导学员正确认识时间及时间管理的真正意义,建立时间管理意识和思维;◆掌握时间管理的工具方法论,提升时间管理的能力和效率;掌握

 讲师:陈博文咨询电话:010-82593357下载需求表


《高效能时间管理与效能提升》【课程背景】每个人都拥有完全相同的时间资源——每天24小时,每年365天,但每个人的工作效率和工作业绩却很不一样。原因何在?重要原因之一,就是不同的人,对时间资源的认识不同,时间管理的能力也不一样。事实证明,管理好时间,能大幅度地提升职业人士的工作效率和工作业绩,时间是所有人取得成功的必备要素之一。因此,每个人都应该学好时间管理,

 讲师:曹爱宏咨询电话:010-82593357下载需求表


时间管理与沙盘模拟体验讲师任景锋【课程介绍】本课程分两部分进行。上半部分:就时间管理的概念、方法、工具的使用,自我时间管理测评、案例分析、实际工作中时间管理的误区等有关理论知识进行深度剖析。为今后学会时间管理打下良好理论基础。根据时间长短,采用模块化培训。下半部分:利用国际经典的任务类沙盘模拟体验,对所学知识的应用进行实践与检验,从而进一步对时间管理的方法、

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时间管理六法则   课时:6H

时间管理六法则讲师任景锋【课程介绍】什么是时间管理?为什么要进行时间管理?本课程就时间管理的概念、方法、工具的使用,自我时间管理测评、案例分析、实际工作中时间管理的误区等有关理论知识进行深度剖析。为今后学会时间管理打下良好理论基础。【课程目标】1.了解时间管理的概念,认识掌握时间管理的重要性2.了解自己的性格特性及在时间管理上的优缺点,扬长避短,科学管理好自

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时间管理   课时:6H

时间管理讲师:任景锋【课程介绍】什么是时间管理?为什么要进行时间管理?本课程就时间管理的概念、方法、工具的使用,自我时间管理测评、案例分析、实际工作中时间管理的误区等有关理论知识进行深度剖析。为今后学会时间管理打下良好理论基础。【课程目标】1.了解时间管理的概念,认识掌握时间管理的重要性2.了解自己的性格特性及在时间管理上的优缺点,扬长避短,科学管理好自己的

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《时间管理》培训大纲主讲:冉云帆标准课时:1天(6小时)课程目标:本课程通过对有效时间管理重要性的讲解,通过对人们日常工作中在时间管理上存在的误区的分析及时间管理基本方法、技巧的讲解,帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效。课程将采用全案例进行讲解,穿插大量的游戏与互动,使学员在开心之余并有所得。课程大纲:前言案例:大陆少壮派拜访李嘉诚,聆听江湖老大关于自

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《时间管理》培训大纲主讲:冉云帆标准课时:1天(6小时)课程目标:本课程通过对有效时间管理重要性的讲解,通过对人们日常工作中在时间管理上存在的误区的分析及时间管理基本方法、技巧的讲解,帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效。课程将采用全案例进行讲解,穿插大量的游戏与互动,使学员在开心之余并有所得。课程大纲:前言案例:大陆少壮派拜访李嘉诚,聆听江湖老大关于自

 讲师:冉云帆咨询电话:010-82593357下载需求表


一、什么是时间1、认识时间;2、什么是时间;3、关于时间的三个概念;4、时间的特性;二、关于时间的几个问题认识生命的意义。三、时间管理1、什么是时间管理;2、时间管理的实质;3、时间管理是什么?4、怎样时间管理?5、时间管理不是什么?6、时间管理的原则;7、时间管理距阵。 四、有效时间管理的13大关键1、设立明确的目标;2、列一张总清单;3、找出重要的事情;

 讲师:鲍明忠咨询电话:010-82593357下载需求表


一、时间管理概述1.时间概述2.时间管理的自我测试 3.时间损耗的原因二、时间管理的“三优先法”1.要事优先法四象限时间管理法则;ABC时间管理分析法删掉或搁置不必要做的事情2.效率优先法立即行动--日事日毕日清速度优先—能快绝不能慢克服拖延的21日习惯重塑提前做好准备—赶在时间前面3.效益优先法二八时间管理法则--利用黄金时间PDCA方法—提高工作质量日事

 讲师:郑奕咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲:  章有关时间管理的几个误区  误区一:时间管理只不过是强迫症行为的另一种解释;  误区二:时间管理泯灭了个人的自发性和乐趣;  误区三:也许我可以管理好我自己,但是我的公司却一团遭;  误区四:存在万能风格;  第二章做事如何讲究轻重缓急  ABC法;  目录卡/报事贴法;  任务盘存法;  回报法;  帕累托法则;  第三章做事拖沓——时间的窃

 讲师:鲍爱中咨询电话:010-82593357下载需求表


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