领导力课程体系
中层经理人“共赢领导力”培训方案 课时：12H
一、领导透视：理想领导者的特质1、员工心目中的领导2、领导角色的变迁3、新型领导角色的变迁4、领导者的6P特质5、权利等于你可能的影响力6、领导者的绩效来源二、领导关系：是资源，也是杀手！1、领导关系是一把双刃剑2、哪种领导者更受上司的赏识3、管理你的老板4、处理同级关系的3C原则5、同级领导关系6、处理同级间的冲突7、领导和下属是绩效伙伴8、吸引追随者的四
讲师：杨路咨询电话：010-82593357下载需求表
领导者商数--卓越领导力 课时：6H
关于本课题：面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持内部秩序，企业需要打造组织的整体能力。为此，企业不但需要能够执行当前战略的团队和人才，还需要为未来培养带领团队竞争的具有领导力的管
讲师：张耀升咨询电话：010-82593357下载需求表
共赢领导力---中层干部训练 课时：12H
为什么企业小，人心齐，企业大，人心散？部门少，效率高，部门多，推诿多？人是企业最重要的资产。企业的的兴衰、存亡除高层外，最关键因素取决中层管理者素养。那如何激发下属的才能，如何采取最有效的领导方式影响下属？敬请关注参加对象：企业中层以上管理人员及储备干部训练方式：采取国际最有效的互动体验式教学：角色扮演+情景模拟+哈佛商学院影片教学培训思路：通过行为心理学，
讲师：徐宇咨询电话：010-82593357下载需求表
决策思维、管理哲学与卓越领导力 课时：12H
第一部分、企业家战略决策思维修炼一、倒闭公司的85是由决策失误引起1.四边决策2.惰性决策3.经验决策4.晕轮决策5.从众决策6.决策理论与决策实践二、企业家的决策之敌1.经验主义2.不见雷区3.局限思维4.不懂战略5.人云亦云6.过分民主三、科学决策的程序1.发现问题2.确定目标3.价值准则4.拟定方案5.分析评估6.方案评估7.实验实证8.实施推进9.反
讲师：江广营咨询电话：010-82593357下载需求表
《高绩效网点团队管理与领导力实战》主讲：龙鑫【课程背景】银行竞争日益激烈，行业内卷程度不断加剧。好的管理能使业绩产出事半功倍，KPI得分争先进位，从而获得上级认同、同级诚服、下级拥护，这是每一名银行中层和基层管理人员所应追求的目标。网点行长管理困境：人岗错配：将擅长营销的员工调至运营岗，季度产能下降30；目标脱节：员工认为“存款1亿目标”与己无关，执行动作散
讲师：龙鑫咨询电话：010-82593357下载需求表
《Persona基于绩效的领导力》不要预测未来而要去创造未来的领导者必修课主讲：徐凯【课程背景】基于绩效的领导力™（LE）研究方法基于职能，包含来自直接下属的经过分析的真实反馈、综合评估，以及依据公司和团队现实状况进行的研讨。基于绩效的领导力™重点致力于绩效而不是个性，致力于实践而不是性格或者个人魅力。其领导力的重点在于满足公司业务的需求以及团队人员的工作需
讲师：徐凯咨询电话：010-82593357下载需求表
横向领导力：跨部门沟通与协作主讲：徐凯老师【课程背景】日本经营之神松下幸之助说过“企业管理过去是沟通，现在是沟通，将来还是沟通“，沟通是否有效在一定程度上决定了企业经营的成败”。企业不同部门常常为了利益各自为政，人手一把号，各吹各的调，互不买账，部门本位主义严重。一个部门主导一件事情，另一个部门配合，往往就会孤掌难鸣。如何打破壁垒，克服沟通障碍，形成有效协同
讲师：徐凯咨询电话：010-82593357下载需求表
《能够成事的管理者》中高层领导力提升必修课主讲老师：徐凯【课程背景】本课程根据彼得·德鲁克的经典之作《管理的实践》和《卓有成效的管理者》研发而成，萃取德鲁克管理思想的”1358”精髓，即管理的一个定义、管理的三大任务、管理者的五项工作和企业需要设定目标的八大领域。当下商业领域都在谈企业如何进行数字化转型，其本质不是数字技术或信息设备上的升级与转型，而是人的转
讲师：徐凯咨询电话：010-82593357下载需求表
《数字化领导力》主讲：黄洁老师【课程背景】随着数字化给行业、竞争和商业模式带来深刻变革，一种新型领导力——数字化领导力——变得不可或缺，这是引领组织实现从模拟到数字的过渡、并在数字经济环境下蓬勃发展的必备素质。然而，许多组织在寻觅这种新型领导者的过程中遇到了难题：同时具备战略、组织、市场和数字专长的领导人才可谓凤毛麟角。有鉴于此，很多组织都制订了相关计划，把
讲师：黄洁咨询电话：010-82593357下载需求表
《安全领导力》 课时：12H
《安全领导力》主讲：胡月亭老师【课程对象】企业领导干部如何发挥好安全领导力的作用？不仅国家法律法规要求企业领导干部，必须履行自身安全职责，发挥好安全领导力的作用，更为重要的是，只有企业领导干部以身作则、以上帅下，才能做好安全管理工作。总之，要做好企业安全管理工作，关键在于企业领导干部，企业负责人必须参与安全管理，履行负责人的安全职责。然而，极少有高层人员具有
讲师：胡月亭咨询电话：010-82593357下载需求表
《数智时代领导力的五项修炼》 课时：12H
《数智时代领导力的五项修炼》主讲：马力老师【课程背景】企业数字化转型面临诸多难题，但真正“卡”转型脖子的不是技术，而是要通过数字化实现“体验提升、效率提升、模式提升”的目标，因此需要配合数字化转型的实现“转意识、转文化、转组织、转方法、转模式”的同步转型与提升，因此数智时代对管理者的领导力提出了更高的要求。通过本课程的学习，主要达成主要目标为：1.基于数智时
讲师：马力咨询电话：010-82593357下载需求表
《教练式领导力》1天版 课时：6H
《教练式领导力》主讲：蔡山老师【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐发现，原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升，经常在管理过程中遇到以下问题：为什么学了很多管理技能，却不能调动所有人的协同力？为什么激励方式用了那么多，员工的积极性还是不高？为什么领导帮员工解决了难题，员工却抱怨自己没被培养？为什么传统管理培训解决不了
讲师：蔡山咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力（1天版本） 课时：6H
教练式领导力讲师：蔡山【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐发现，原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升，经常在管理过程中遇到以下问题：➢为什么学了很多管理技能，却不能调动所有人的协同力？➢为什么激励方式用了那么多，员工的积极性还是不高？➢为什么领导帮员工解决了难题，员工却抱怨自己没被培养？➢为什么传统管理培训解决不了
讲师：蔡山咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力 2天版 课时：12H
教练式领导力讲师：蔡山【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐发现，原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升，经常在管理过程中遇到以下问题：➢为什么学了很多管理技能，却不能调动所有人的协同力？➢为什么激励方式用了那么多，员工的积极性还是不高？➢为什么领导帮员工解决了难题，员工却抱怨自己没被培养？➢为什么传统管理培训解决不了
讲师：蔡山咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式领导力（2天版本） 课时：12H
教练式领导力讲师：蔡山【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐发现，原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升，经常在管理过程中遇到以下问题：➢为什么学了很多管理技能，却不能调动所有人的协同力？➢为什么激励方式用了那么多，员工的积极性还是不高？➢为什么领导帮员工解决了难题，员工却抱怨自己没被培养？➢为什么传统管理培训解决不了
