管理技能课程体系

中层主管卓有成效管理技能提升实战训练培训对象:企业新晋升主管、后备干部培训时间:3天/18小时课程背景:现代企业竞争在某种程度上说就是管理的竞争,而目前国内企业管理的现状是:管理者多来自一线,对于管理只是与技能的系统性和运用的有效性存在很大的差距,导致管理绩效不能满足企业的预期,针对这种情况,方南老师凭借自身近20年的企业背景,结合对众多企业管理者管理得失的

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中阶主管管理技能提升培训对象:企业中高层领导者、部门经理、部门主管及期望提升管理与领导能力者。课程目标:了解管理人员的角色与职责,发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练;学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气

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卓有成效的决策艺术培训目的本课程针对管理人员不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案,其提供的思维技巧能帮助中层管理人员经理人找出关键的问题并集中思考、解决这些问题。这套颇有价值的思维工具能帮你完成并强化问题分析、解决、计划和决策的基本质量。-学会国际通用的商务思维语言,强化您的核心思维技巧;-帮您找出不良或最佳思维的真实原因,确立最优的解决方案;-提高您和团

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卓有成效执行力与管理能力打造训练营调查发现,中国有80的国企有相对严重的执行力问题,民企有60的执行力问题,两种其中大约有40以上的企业有严重的执行力效率低、有偏差等问题。企业为何执行不力?其实,很多时候都跟企业员工,特别是企业各级领导人不能正确理解执行内容、没有职业化执行力思维有很大的关系。方南老师多年来对企业执行力与员工职业化提升进行了深入的研究。通过多

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服务于质量体系的流程管理流程是组织最重要资产和核心竞争力,却往往是被企业忽略或无法有效管理的部分,然而它对战略执行结果具有决定性的影响!流程管理的精髓是:提升组织的整体绩效和竞争力!一、【背景】实现卓越绩效是所有企业和组织的共同追求。面对激烈的竞争环境,如何提升组织的竞争力和生存能力是共同的挑战。目前管理思想和方法层出不穷:质量管理、风险管理、战略成本管理、

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流程管理与内控   课时:6H

流程管理与内控概述内部控制是受企业董事会、管理部门和其他职员的影响,旨在取得(1)经营的效果和效率;(2)财务报告的可靠性;(3)遵循适当的法规等目标而提供合理保证的一种过程。内部控制作为现代企业管理理论与方法,对于完善内部管理,预防和控制各种风险,保护资产的安全完整,提供真实完整的财务报告,实现企业既定目标和增加效益的作用是毋庸置疑的。现代企业制度下的内部

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卓有成效的管理者培训目的:帮助经理人员和员工了解卓有成效的意义;了解和掌握卓有成效的方法和原则,并进行充分的剖析和案例讲解,培训过程中安排了一些互动游戏,通过游戏切身感受卓有成效和合作等方面的方法和意义。授课对象:所有致力于提升个人绩效的经理和员工。授课方式:采取互动、案例教学。课程内容:一.管理者的基础1.管理是干什么?我们在干什么?2.什么是管理的系统观

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《影响力与中高层管理技能提升》[课程对象]拟上市公司中高层、EMBA学员、职业经理人、企业家[课程目标]☆提升中高层管理者的基本管理技能、认清自己在企业中的角色定位☆学会了解员工需求,掌握人力资源管理的要领,训练最有效的激励方式☆培育中高层管理者的人格魅力,转变管理理念,增强凝聚力,迎接挑战☆毫无保留、手把手地传授具体的做法/步骤/办法和详尽的管理工具,学以

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医院中层干部的管理技能培训课程背景:医院中层干部大多是从医学院校毕业,很多人在担任医院中层干部的同时,还兼临床工作,医疗行业竞争越来越激烈,医院的管理也显得越来越重要,但是医院中层管理成为医院竞争的一块软肋。医院中层管理存在的问题,一是因为中层管理者对管理不重视,存在理念方面的问题,二是管理技能不足。本课程将从这两个方面对中层干部进行培训,使医院中层干部在这

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杰出班组长管理技能提升【课程背景】班组长、工段长是企业组织中的基本细胞,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。【适合对象】生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等。【课程受益】◆转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意

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部门经理必须掌握的劳动法律常识与劳资管理技能(培训对象:部门经理;6.5小时/天,共1天)【课程目的】通过专业、系统的内部培训,让部门经理:①了解管理过程中隐藏的劳动用工风险,②掌握预防劳动用工风险的知识与技能,③强化风险意识、责任意识、证据意识,④提升部门内部人力资源管理的水平!【课程大纲】(穿插8个以上经典案例)一、劳动关系的建立1.招聘需求申请表该如何

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赢在中层塑造高效经理人的六项管理技能训练【课程模型】【授课风格】:幽默风趣、观点清晰、专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论与行动学习式分享相结合。【课程对象】:企业中高层管理人员【课程时长】:2-3天【课程大纲】:塑造高效经理人的六项管理技能训练管理技能一:角色认知一、分析经理人面临的8大挑战二、扫描经理人在组织中的价值助力器/缓冲器三、探求角色变化引发的

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第一单元主题:认识管理课前热身:分组、选组长、设计小组标志、宣布比赛规则破冰讨论:管理素质要素中,您认为哪一个因素是最重要的?主要内容:一、什么是管理?管理的概念和定义二、管理的组成部分和五要素分解a)计划b)组织c)执行d)监督e)协调三、管理的核心:人力资源管理四、管理要达到什么目的?管理的四大终极目标五、管理的五个理念基础六、管理的最新理念:a)每个管

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《MTP中高层综合管理技能提升》【课程背景】亲爱的管理者们:为什么成为管理者你的工作每天安排的都很紧张,而你的下属却很清闲?为什么感觉自己还是团队的业务骨干,单打独奏,角色不能转化?为什么你做好的计划,在执行的过程中总会偏离,达不到你的期望?为什么部门内和部门之间在沟通上总出现问题,大家相互推诿,却不能共同协商解决?为什么你总担心每月的业绩指标不能按时达成,

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《八项基本管理技能》[课程背景]麦肯锡公司的一项调查表明:有的公司能保持持续发展和改革,达到更高的业绩,关键的因素不在于高级管理者,而在于一批具有改革才能的中层管理者和专业人才。这些人把高层主管的意愿、工作动能及生产率与市场现实这三股企业发展的动力连接在一起,这些人也是产生未来公司高层领导者的候选人。由此可见对中层管理者的培养关乎到公司决胜未来的战略和组织命

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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