MTP课程体系

  部分:管理的认知  当前严峻国际、国内环境形势分析  中国企业普遍面临的尖锐问题  管理的定义  领导者、管理者区别  管理的层次划分  管理的五项内容  第二部分:领导力提升的技巧  对世界主流文化与管理思想  领导力、影响力和执行力  卓越的领导能力特征  领导者的九重角色  四种类型的领导方式(指挥型、教练型、支持型、授权型)  第三部分:如何管理...

 讲师:王琛咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲curriculumintroduction章解除中层管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.总是感到忙,乱,累,烦?2.累而无效,业绩还是原地踏步?3.人员越来越难管难留?4.上司不满意,同级不合作,下级高兴?5.。。。二、如何走出困惑--做个称职而轻松的中层管理者?1.管理者如何正确认识企业的要求?2.管理者如何正确定位自己的多重角色?3.掌握管理的内...

 讲师:曹礼明咨询电话:010-82593357下载需求表


能力模块一、角色认知一、认识自己,做成功的管理者1.中层管理者的核心价值2.中层管理者必备的八项基本技能二、作为下属的中层管理者1.中层管理者在企业中的位置2.中层管理者作为下属的四项职业准则3.作为下属时常见的三个认识误区三、作为同事的中层管理者1.跳出本位看问题2.同事是自己的“内部客户”3.共赢心态与全局观念的树立4.中层管理者常见误区四、作为上司的中...

 讲师:马永志咨询电话:010-82593357下载需求表


能力模块一、管理者角色认知与职业素养一、认识自己,做成功的管理者1.中层管理者的核心价值2.中层管理者必备的基本技能3.优秀管理者八大积极心态建设u忠诚、敬业u积极、共赢u公正、谦逊u感恩、学习二、作为下属的中层管理者1.中层管理者在企业中的位置2.中层管理者作为下属的四项职业准则3.作为下属时常见的认识误区与角色错位三、作为同事的中层管理者1.跳出本位看问...

 讲师:马永志咨询电话:010-82593357下载需求表


节认知管理者角色,准确定位1、管理者的三种角色:信息沟通角色、人际关系角色、决策者角色2、管理者的五项思维:成果导向、聚焦重点、集思广益、发挥优势、综观全局3、管理者的知识结构、能力与职业素质:T型知识结构,三项能力(战略能力、专业能力、人际能力),职业素质(自信、正直、诚信、进取、务实、敬业、果断、担当。。。。。。)4、管理者的自我认知:SWOT分析,优势...

 讲师:黄志伟咨询电话:010-82593357下载需求表


模块一:职业素养修炼一、职业素养中常见的问题没有明确的奋斗目标扭曲雇佣关系利用公司资源作为个人资本结党营私,玩弄权术自恃无人替代不珍惜和保护自己的信誉既无反对勇气,又缺乏接受的胸襟对企业缺乏归宿感荒废专业技能二、职业道德与职业素养——“修身、齐家、治国而平天下”职业化的步——认同企业职业化的第二步——培养良好的工作习惯职业化的第三步——专业化职业化的第四步—...

 讲师:鲍爱中咨询电话:010-82593357下载需求表


单元管理者角色认知1、环境转变对管理者管理工作的影响2、管理者的主要职责:管理领导3、管理者的自我认知小组演练:冰海沉船第二单元管理者的自我管理——如何成为3Q(EQ/AQ/PQ)型管理者1、决定一个管理者成败的关键是什么?影视案例分析:“狮口夺食”与心理资本建设2、EQ-管理者的情商提升互动环节:测试情商2.1情绪与表情2.2微表情与杜乡2.3情境下的情商...

 讲师:金毅峰咨询电话:010-82593357下载需求表


一、导入1.管理的概述(背景、原因)2.专业工作的特点3.从专业工作走向管理人员的职业发展通道4.管理转换过程,“既要低头拉车,又要抬头看路”,5.讨论:专业走向管理的烦恼6.专业、管理、项目管理的概念厘清二、管理者角色转换及习惯养成1.管理者的角色与核心工作2.确定游戏规则的方法:3.创建团队文化4.习惯之一:成果导向技术问题与经济问题创造价值,还是实现利...

 讲师:陈刚咨询电话:010-82593357下载需求表


  执行力是成功管理的关键  现代管理的挑战  管理绩效是指落实执行创造成果  管理循环~PDCA  执行力的真正意义  执行力不足的六个障碍  执行时盲点  内心的阻力  人际的磨擦  环境的限制  工作的瓶颈  能力的不足  如何提升执行力~六个对策  突破认知盲点  建立积极心态  化解人际冲突  克服环境限制  跨越工作瓶颈  六项关键能力  时间管...

 讲师:张博咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲第一讲:管理者的三重角色认知训许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个团队;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断...

 讲师:薛旭亮咨询电话:010-82593357下载需求表


篇:心态意识篇——管理者心态和意识的转变是有效管理团队的必然条件章、转变心态,具备敬业的态度和强烈竞争意识一、改变心态,工作中不找任何借口1、不为失败找借口(1)思考1:为什么要不为失败找借口?试分析找借口的根源?(2)案例分析1:某分司小A工作不良的反馈。(3)案例分析2:在其位没有谋其政——某部门对待责任不担当的启示。(4)案例分析3:借口成了习惯——深...

 讲师:李文发咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲引言:德鲁克论管理与管理者【讨论】专家、经理、主管的区别讲:管理者的角色定位一、环境的转变1、德鲁克:经理人不能将明天简单理解为今天的延续二、管理者的职责1、领导与人员的发展2、创造综效性的改善3、跨跃组织的界限完成绩效三、杰出管理者的四种角色1、绩效的创造者2、激励的教导者3、文化塑造者4、变革管理者【讨论】主管在部门中的职责与角色四、主管的职责五...

 讲师:李静涛咨询电话:010-82593357下载需求表


部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识...

 讲师:何岸咨询电话:010-82593357下载需求表


一、管理者角色认知1、管理的基础与原则.管理者的基本思维管理的基础组织管理的原则管理者的角色与职责管理者的定位及任务管理的四大构面及工作重新定义管理者与企业的关系重新定义管理者与部属的关系2、中层管理者的角色与定位各级管理者行为动机的差异管理者与普通员工的思维模式区别中层管理者常见误区中层管理者的管理常见误区中层管理者转型与障碍管理者七大基本行为中层管理提升...

 讲师:张顾严咨询电话:010-82593357下载需求表


部分:管理角色与原则讲:管理的角色认知培训目的:使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求,反思自己在管理上存在哪些不足之处,需要如何自我改进和提升,向职业化经理人目标迈进。1.什么是管理2.管理者的角色认知与职责3.管理者的素质要求和能力要求4.企业管理人员的责任与正向思考的态度5.组织的五个层级之间的互动要求6.管理者的个性要求与EQ...

 讲师:王一名咨询电话:010-82593357下载需求表


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