微课开发课程体系
微量元素 ——《基于4s的微课设计与 课时：12H
课程背景日新月异的技术变革正潜移默化地影响着每一个人的生活，也影响着企业人力资源的管理实践。在学习与发展领域，智能手机、移动互联的普及丰富、拓展了员工获取信息、资源的途径。但根据微软的一项长期研究结果，科技会缩短人们的注意力，参与研究的志愿者平均意力广度已从2000年的12秒下降到了2013年的8秒。如今，这一数字可能会进一步地降低。媒体的过度使用也促使人们...
讲师：戴国强咨询电话：010-82593357下载需求表
看的开心，学的投入，做的精彩—— D 课时：18H
课程背景：随着工业4.0时代的到来，数字化课程构成了企业培训体系中不可获取的关键环节。作为数字化课程体系中的核心内容的微课程，因为具有能够有效简化企业培训组织，提高企业培训效率，降低企业培训成本，丰富企业培训形式的重要作用，而受到了众多企业的青睐。但要如何制作出让员工看得进，听得懂，学得会的高质量微课程成为了限制企业培训数字化转型的重要瓶颈质疑。因此，快速培...
讲师：张振远咨询电话：010-82593357下载需求表
师道匠心，星火传递 ——内训师微课程 课时：6H
大赛项目背景随着工业4.0时代的到来，数字化课程构成了企业培训体系中不可获取的关键环节。作为数字化课程体系中的核心内容的微课程，因为具有能够有效简化企业培训组织，提高企业培训效率，降低企业培训成本，丰富企业培训形式的重要作用，而受到了众多企业的青睐。但要如何制作出让员工看得进，听得懂，学得会的高质量微课程成为了限制企业培训数字化转型的重要瓶颈质疑。因此，快速...
讲师：张振远咨询电话：010-82593357下载需求表
AI在银行课题研究和微课开发的应用 课时：12H
课程背景：2023年1月ChatGPT开始爆火，3月GPT4公布、百度文心一言公布、谷歌BARD发布、微软office365发布，人工智能的舆论呼啸而来，每天在轰炸着人们的注意力，同时国家在做相应的战略部署，4月阿里和华为发布各自的大语言模型。作为企业的经营者，我们应该如何认知这场人工智能风暴，如何做好自身的能力准备，如何将已经可用的人工智能工具主动融合在...
讲师：罗树忠咨询电话：010-82593357下载需求表
《微力不小——视频微课开发与设计》课 课时：6H
课程背景：微课，一种新的学习模式，因其内容精炼、学习方便、制作周期短的特点，较好的契合时下移动化、碎片化的学习特点，很好满足了企业对员工和客户的培训需要。那么，如何利用有限的时间制作出优质精良、使用性好、针对性强的微课？如何让微课呈现足够多的能解决企业痛点难点的干货？如何让制作出形式绚内容实深受学员喜欢的微课？这些问题值得深究。本课程从微课内容萃取、微课教学...
讲师：王学兵咨询电话：010-82593357下载需求表
微力不小——电力系统微课开发与设计 课时：18H
课程背景：微课，一种新的学习模式，因其内容精炼、学习方便、制作周期短的特点，较好的契合时下移动化、碎片化的学习特点，很好满足了企业对员工和客户的培训需要。那么，如何利用有限的时间制作出优质精良、使用性好、针对性强的微课？如何让微课呈现足够多的能解决企业痛点难点的干货？如何让制作出形式绚内容实深受学员喜欢的微课？这些问题你需要钻研。本课程基于微课形式和内容两大...
讲师：王学兵咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT与微课方案 课时：6H
第一部分TTT授课技巧（1.5天）第一课内训师角色定位与认知一、关于学习与培训的认知讨论：如果没有培训，学习会发生吗？1.培训的目的（1）加快速度（2）提升质量2.两种学习模式（1）向外求知（2）向内反思3.建构主义培训的内涵二、关于内训师的认知导入：这段视频我们学习到了什么？1.内训师的三大角色2.内训师授课的三大转变3.关于成人学习（1）程序性知识和陈述...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
基于业务课程拆解的微课设计开发 课时：12H
课程时长：2天课程目标：1.区分微课与传统课程的区别，能阐述微课的底层核心逻辑2.能运用三大维度将业务课程拆解成合格的微课3.能设计微课的结构和教学4.能根据微课的教学设计完成微课脚本的撰写第一课正本清源-微课再认知导入：课前观看两个“微课”作品思考：微课与标准课程的区别？一、微课要素与特点1.微课的五大作用及应用场景2.微课与标准课程的区别（1）目标定位（...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
六道“能会” 微课设计与开发工作坊 课时：6H
课程背景：随着市场变化迅速与竞争加剧，知识更新日新月异。一方面职场人士对知识的需求日益增加，另一方面由于工作和生活的节奏越来越开，传统培训已经无法满足人们的学习需求，再这样的背景下，微课应运而生。微课内容精炼，学习方便，又能针对特定的应用场景，正越来越成为传统学习外的一种重要补充。课程特色：设计为重轻制作：80的精力放在内容和结构的设计上，以实用为主，制作上...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
视频微课开发 课时：6H
第一部分微课设计篇一、微课再认知1.微课的六大作用2.微课分类（1）图文微课（2）PPT动画微课（3）真人视频微课（4）混合式微课（PPT+视频）（5）MG动画微课（6）语音微课3.微课的定义与三要素4.优秀微课的特质与评分标准二、微课教学设计1.微课教学设计五步法（1）呈现主题（2）激发动机（3）提出问题（4）陈述对策（5）总结要点2.微课脚本设计（1）知...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
新媒体微课开发项目 课时：6H
第一部分：课程包开发1.线上直播（2小时）：预估7月5日（1）课程大纲制作（知识点梳理）（2）讲师手册编写要点（3）教学案例开发（4）题库开发（5）PPT制作2.线上磨课与修改：预估7月12-16日每个课题1小时的线上一对一沟通和辅导产出标准课程包第二部分7月27-28日微课设计与开发授课第一讲微课价值再认知一、微课的作用及应用场景1.从时代看微课1）微课的...
讲师：刘畅咨询电话：010-82593357下载需求表
6步轻松搞定微课——情景式微课的开发 课时：36H
课程背景：在互联网时代到来的大背景下，职业人学习需求也变得更加时效化和碎片化。传统的投入大量的人力、物力、财力时间，按部就班地组织实施培训学习项目的方式逐渐无法适应需求的变化，投入产出比也越来越低。“微学习”、“微课”应运而生，成为市场追捧的新形式，一时间，培训市场上微课如雨后春笋般扑面而来。微课形式如此好，但又良莠不齐，该如何设计出符合企业需求的微课呢？我...
讲师：吴军咨询电话：010-82593357下载需求表
公文写作与短视频微课制作 课时：6H
课程收益：l运用金字塔原理结论先行、上下对应、分类清晰、排序逻辑四大原则，快速构建科学合理的公文结构；l运用4种公文开场和3种收尾写好公文；l运用喀秋莎和剪映软件剪辑短视频，运用EV录屏和PPT录屏将PPT转化成短视频。课程时间：一天，6小时/天课程对象：企业兼专职内训师课程方式：交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎，课堂氛围...
讲师：吴军咨询电话：010-82593357下载需求表
CFR持续性绩效管理沟通微课大纲 课时：6H
课程背景：持续性绩效管理通过和员工高质量对话（Conversation）、具体地反馈（Feedback）、绩效认可（Recognition），营造良好的绩效管理氛围，提升绩效管理能力。许多管理者不知道如何做持续的绩效管理沟通，主要表现在：缺乏绩效沟通的准备和信心缺乏技巧方法使绩效沟通走过场难以处理绩效面谈中的情绪反应没有能和员工达成绩效沟通共识持续性地绩效沟...
讲师：茆挺咨询电话：010-82593357下载需求表
见微知著——微课开发呈现技巧 课时：12H
时代变了！1．传统培训很难勾起学员学习兴趣2．学员需要带着新奇和兴趣去学习3．学员需要碎片化、快速地去学习4．学员需要随时随地、移动式学习而你还在---1．为如何完成培训计划而发愁？2．为学员应付式参加培训而发愁？3．为“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的培训现状发愁？是时候换换培训模式了！进入我们的“微课程”吧！让传统的课程变得轻松有趣，让原来冗长的课...
